Конспект "Сосульки выбражульки"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет: лепка

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Зазвенела первая капель

Тақырыбы/Тема: Сосульки - воображульки

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать интерес к природным явлениям и передаче своих впечатлений в изобразительной деятельности.

2.Дамытушылық развивающая: Развивать мелкую моторику и координацию движений пальцев рук. Формировать чувство формы.

3.Оқыту- обучающая: Совершенствовать приемы лепки: сплющивать, скрючивать, вытягивать, свивать. Способствовать к моделированию сосулек разной длины толщины.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии:здоровьесберегающая, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: силуэт крыши из гофро-картона, пластилин белого, синего цвета, салфетки бумажные и матерчатые, музыка

В. Краевского «Весенняя капель».

Билингвалдық компонент: сосулька - сүңгі

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Сюрпризный момент

Ребята вы слышите, за окном что-то капает кап, кап, кап. Дождь ли это? Нет. Снег ли это? Нет. Я загадку загадаю, а вы ее отгадайте.

Висит за окошком

Кулек ледяной.

Он полон капели

И пахнет весной 

Сосулька - сүңгі

2. Негізі бөлімі/основная часть

Показывает детям крышу из гофро- картона и несколько пластилиновых сосулек разной длины и толщины.  Так вот какие кульки ледяные висят за окном. Посмотрите, какие они? (толстые в верху и тонкие внизу, как морковка)

Проводится пальчиковая игра "Капельки весны".

Вот уж две недели капают капели.

(Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе)

Снег на солнце тает

(Руки ладонями вниз разведены в стороны)

И ручьём стекает.

(Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)

Ребята чтобы звонче стала наша капель, я предлагаю вам каждому слепить свою сосульку- воображульку. Демонстрирует способ лепки.

-Отщипываем кусочек пластилина, раскатываем как колбасу, только сильнее сдавливаем комок краями ладошек – вот так, катаем туда-сюда, и получаем сосульку; у сосульки один конец широкий, а другой узкий, как у морковки.

По ходу работы воспитатель уточняет положение рук и характер движения ладоней.

Дети лепят много сосулек и прикрепляют к крыше из гофро- картона.

Ребята посмотрите, какие замечательные сосульки получились, длинные, короткие, толстые, тонкие. Но чего, же не хватает? (звучит отрывок музыки В. Краевского «Весенняя капель»).

-Капели.

Да, капели, а поможет нам в этом солнышко. Я предлагаю, вам поиграть в игру «солнышко» и от нашего тепла сосульки будут таять и зазвучит музыка весны.

Физминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

(Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

3. Қорытынды/итоговая часть

В конце занятия воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь "Сосульки".

Ты взгляни: увидишь снизу

Сто сосулек по карнизу.

-Плюх-плик, плюх-плик-

Каплет с крыш за воротник,

Под окно и на крылечко

Льётся песня - бесконечна!

Оформление коллективной выставки «Сосульки- воображульки».