Конспект "Репетиция сказки"Теремок"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: коммуникация

Пән/Предмет: драма

Өтпелітақырып/Сквозная тема: Расцветание природы

Тақырыбы/Тема: Репетиция сказки «Теремок»

Мақсаттары/Цели:

воспитательная: воспитание любви к театральной деятельности

развивающая Развивать у детей умение понимать сказку на основе построения наглядной модели.

обучающая: Продолжать развивать свои эмоции мимикой, жестами.

Педагогикалықтехнологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая

Ресурстарменқамтамасызету/Ресурсное обеспечение: ширма, пальчиковые куклы

Билингвалдық компонент/ Билингвальный компонент: теремок - үйшік

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Добрый день, ребята! Давайте возьмемся за руки, улыбнемся себе, а теперь соседу справа и слева. Помните, как поется в знакомой песенке?

«От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется.

Поделись улыбкою своей.

И она к тебе не раз еще вернется!»

2. Негізгі бөлімі/основная часть.

Педагог одевает на руку пальчиковые куклы, показывает их детям.

- Ребята догадайтесь, чем мы с вами будем сегодня заниматься?

- Да, сегодня у нас с вами будет репетиция сказки «Теремок».

- Но мы с вами что-то забыли? С чего надо начать, прежде чем мы приступим к репетиции сказки?

Дыхательная гимнастика

Упражнения:

• Один вдох через нос, шумный выдох через рот.

• Один вдох через нос, шумный выдох в два приема через рот.

• Один вдох через нос, шумный выдох в три приема через рот.

• Упражнение «Бокс»

Артикуляционная гимнастика:

Выполнение упражнений для речевого аппарата:

• Упражнение «Трудолюбивый язычок»

• Упражнение для язычка (движения язычка влево, вверх, вправо, вниз)

• Упражнение для губ (губы вытянуть в трубочку, растянуть в улыбку)

• Упражнение «Конфетка»

Произнесение звуков протяжно и прерывисто.

Работа со скороговорками:

• Сорок сорок съели сырок.

• Черепаха не скучая час сидит за чашкой чая.

• Как у горки на пригорке жили 33 Егорки.

• Пекарь Петр пек пирог.

• Собирала Маргарита маргаритки на горе,

Растеряла Маргарита маргаритки на дворе.

Игра - кричалка «Футбол»

Пальчиковая гимнастика

Упражнения:

• Все пальчики «здороваются» с большим пальцем.

• «Щелбанчики»

• «Коготки»

- Как вы думаете теперь можно приступить к репетиции сказки?

- Мы разбудили пальчики, голос и теперь можем приступить к репетиции сказки.

- Посмотрите внимательно, что за предмет сегодня появился на нашем занятии?

- Да, действительно, это ширма – перегородка, за которой находятся актеры кукольного театра, ширма скрывает то, чего не должны видеть зрители. Верхний передний край ширмы называется грядка.

- Как называется наша сказка?

- Герои сказки у нас есть. Как вы думаете, чего нам не хватает?

- Сейчас мы закрепим наш теремок на ширме. Все, что появляется на нашей ширме, кроме кукол, и украшает нашу сказку, называется декорациями. Декорации помогают нам понять, где происходит действие.

Репетиция сказки «Теремок»

(Педагог следит за действиями детей, поправляет, подсказывает)

Игра по выбору детей.

3. Қорытынды/итоговая часть.

- Что вы сегодня узнали нового, интересного?

- Что вам больше всего понравилось на нашем занятии?

Отметить положительные моменты работы на занятии, похвалить детей. Наше занятие закончено, спасибо всем, до свидания.