Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект ОУД по конструированию в 1 младшей группе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОУД по конструированию в 1 младшей группе»

І кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в І младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 26.11.18

Тәрбиеші/Воспитатель: Серикбаева Д.А

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»

Пән/Предмет: «Конструирование»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Транспорт»

Тақырыбы/Тема: «Машина»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать заботливое отношение к игрушке – кукле Айше.

2.Дамытушылық развивающая: развивать умение различать детали; кубик, призму, кирпичик, пластину;

3.Оқыту-обучающая: Сформировать представление о транспортном средстве – машине; учить приему накладывания деталей;

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, информационно – коммуникативная, личностно – ориентированная, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: красные, желтые, синие кубики и кирпичики, маленькие игрушки, кукла Айша, раздаточный материал «Машина»

Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

I.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

Приветствие.

Игра «Покатаем Айшу».

Покатаю Айшу – куколку свою.

Покатаю Айшу, песенку спою.

Я в машине Айшу везу,

Я в машине с Айшой к Адлету подвезу.

Кукла Айша говорит:

Я катаюсь, а мои друзья нет. Ребята, давайте мы вместе построим машины для моих друзейи покатаем их.

II. Негізі бөлімі/основная часть

Ребята, посмотрите на стол, что же тут лежит? Правильно, кубики и кирпичики. А теперь посмотрите на машину Айши. Давайте попробуем построить машину.

Объяснение и порядок выполнения работы:

Возьмем синий кирпичик и желтый кубик. Вначале я ставлю кирпичик, а на него с одной стороны кубик – кабину. На кирпичик положу кубик, получилась машина. Я посажу Айшу на машину, поехали «би-би-би».

А теперь вы попробуйте построить машинки, посадите друзей и покатайте.

Индивидуальная работа.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности.

- Чем мы занимались на занятии?

- Что Вам понравилось на занятии?