Конспект ОУД по естествознанию для 1 младшей группы

І кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в І младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 11.10.18

Тәрбиеші/Воспитатель: Серикбаева Д.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»

Пән/Предмет: «Естествознание»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Из чего получается хлеб»

Тақырыбы/Тема: «Хлеб всему голова»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать бережное отношение к хлебу.

2.Дамытушылық развивающая: Развивать словарный запас детей, мелкую моторику

3.Оқыту-обучающая: Сформировать представление о том, что такое хлеб. Познакомить детей с тем, как получают хлеб

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, информационно – коммуникативная, личностно – ориентированная, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: кукла, зерно, колосья, комбайн, каравай хлеба, слоеное тесто

Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

I.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

Сюрпризный момент: в гости пришла кукла Жания. Здравствуйте девочки и мальчики. Я вам принесла каравай хлеба. Посмотрите какой он круглый, красивый. Вам интересно из чего он сделан? Так давайте же поскорее узнаем.

II. Негізі бөлімі/основная часть

Беседа

Для того чтобы хлеб пришел к нам на стол, сначала сеют пшеницу. Затем комбайн собирает урожай, и зерна пшеницы отвозят на мельницу. Там мельник перерабатывает зерна и получается мука. Муку везут в пекарню, пекари замешивают тесто и выпекают хлеб. Затем хлеб развозят по магазинам и там мы его с вами покупаем. Так хлеб попадает к нам на стол.

Хлеб бывает белый, черный. Из чего пекут хлеб?

Словарная работа:

Пшеница – это сухие колосья, желтого цвета, растут в поле. Из пшеницы получается мука.

Комбайн – большая машина, которая ездит в поле и собирает пшеницу.

Физминутка.

На носочки встали

Потолок достали.

Наклонились столько раз, сколько уточек у нас.

Сколько покажу кружков.

Столько выполни прыжков.

Хлеб, который мы едим получить не так легко, нужно много трудиться, поэтому мы должны бережно относиться к нему.

Не оставляйте кусочки хлеба!

Не бросай крошки хлеба!

Если увидел хлеб на земле, не ходи по нему! Собери и отдай птицам.

Задание. Вылепи лепешку. Предлагаю из соленого теста слепить лепешку, напоминаю приемы лепки: раскатывание кусочка круговыми движениями обеих рук и сплющивание.

Провожу индивидуальную работу.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности.

- Чем мы занимались на занятии?

- Что Вам понравилось на занятии?