Конспект открытого интегрированного занятия по патриотическому воспита-нию «День рождения города Волгодонск»

Этапы/задачи

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Материалы/

пояснения

1. Организационный этап

Психологический настрой на предстоящую деятельность

- Ребята, посмотрите, какой замечательный сегодня день, солнышко улыбается нам, какое у вас настроение?

- Давайте и мы поделимся с гостями своим отличным настроением и поздороваемся.

Присаживайтесь на коврики.

Ответы детей

Дети приветствуют гостей

Коврики для каждого ребенка

Введение в ситуацию

Мотивировать детей на включение в деятельность используя сказочного героя.

Привлечение внимания детей:

- Сегодня утром, придя в наш детский сад, я увидела такую поздравительную открытку. Вам интересно узнать, что же в ней написано?

Дорогой, любимый город,

Для меня всегда ты дорог.

Где бы я не побывал,

О тебе всегда скучал.

Поздравляю с днем рождения,

Развивайся и расти.

Знаю я, любимый город,

Мне с тобою по пути!

Ребята, о каком празднике говорится в стихотворении?

- Что происходит с нами в день рождения?

- Вы любите праздновать дни рождения?

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Открытка

1. Основной этап

-День рождения отмечают не только взрослые и дети, но и города. Уже совсем скоро, в июле, мы отметим День рождения нашего города. Ему исполнится - 75 лет. Для города это очень мало и наш город совсем молодой.

- Посмотрите, как выглядел город, когда его начинали строить и как он выглядит сейчас.

- Ребята, как называется наш город?

- А как называют жителей города?

- Как называется река, протекающая рядом с нашим городом?

- Кто строил наш город?

- Скоро День рождения города, а это значит, что праздник придет в каждый дом. О нашем городе хотите узнать подробнее?

«- Волгодонск расположен на берегу Цимлянского водохранилища.

- Водными путями Волгодонск связан с пятью морями. (Белым и Балтийским на севере, Каспийским на востоке, Азовским и Чёрным на юге)

- Своим рождением и названием Волгодонск обязан строительству Волго-Донского судоходного канала»

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

фото объектов

Физминутка

Это город. Как высок он!

Сколько крыш и сколько окон

Город наш такой большой

Он уютный и живой

Он сверкает и цветет

Город улыбается

Он нам очень нравится

- взявшись за руки поднимаем руки вверх

- показывают крыши и распахивают руками как окна

- руки вверх и в стороны

- обнимают себя

- руками показывают «фонарики»

- улыбаются друг другу

- показывают сердечко руками

Д/и «Достопримечательности и знакомые места города»

- Выберете любую картинку, которая вам знакома и больше всего нравится и назовите это место.

Инициатива детей в выборе карточки и ответы детей

Картинка с изображением достопримечательностей и знакомых места города

Д/и «Моя улица»

- Давайте немножко поиграем и узнаем знаете ли вы названия улиц, на которых живете?

- Проспект Мира, кто из вас здесь живет?

- Улица Королева, кто из вас здесь живет?

- Улица К. Маркса, кто из вас здесь живет?

- Улица Маяковского, кто из вас здесь живет?

- Переулок Боковский, кто из вас здесь живет?

- Отлично! Вы все знаете названия своих улиц. Присаживайтесь на коврики.

Дети по очереди переходят к обозначению своей улицы.

Цилиндры с изображением улицы

- Наш город имеет свои официальные символы флаг, герб и гимн.

- Чем отличаются герб и флаг Волгодонска?

- Чем похожи флаг и герб Волгодонска?

- А еще у герба и флага есть перекрещенные бунчуки, это старинный знак власти у казаков.

- Город наш, в свой день рождения должен быть чист и наряден. Что нужно сделать чтобы город красиво выглядел на праздник?

Для того чтобы праздник города прошел хорошо нужно соблюдать правила дома и на улицах города, какие именно нам поможет узнать игра Можно-нельзя. Я предлагаю выбрать вам движения, которые помогут понять, что можно делать (хлопки, класс), что нельзя делать (руки крест-накрест, топать ногами)

Ответ детей

Ответы детей

Ответы детей, проговаривание нового слова (бунчуки)

Ответы детей

Инициатива детей в выборе жестов.

Изображения герба, флага и гимна Волгодонска.

Игра «Можно - нельзя»

- Ребята, вставайте в круг.

• Переходить улицу на красный свет.

• Рвать цветы на клумбе.

• Любоваться цветущей клумбой.

• Сажать деревья и цветы.

• Бросать фантики от конфет.

• Переходить дорогу на зеленый свет светофора.

• Кричать, шуметь в общественных местах.

• Разговаривать в спокойном вежливом тоне.

• Любить свой город и гордится им.

Инициатива детей в показе жестов при ответах в игре.

Создание стенгазеты «Любимый город Волгодонск»

Продуктивная деятельность

- Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием, а сейчас я предлагаю сделать городу подарок своими руками: давайте создадим стенгазету-коллаж, в котором отразим все то, что нам дорого и чем мы так гордимся, живя в нашем городе.

Дети выполняют коллективную работу

Лист бумаги А 2, клей карандаш, подготовленный материал для создания стенгазеты.

1. Заключительный этап

Результат продуктивной деятельности детей.

-Давайте посмотрим, что же у нас получилось. Как вам результат?

- Нашу работу мы подарим городу на День рождения.

Ритуал «Кто молодец?»

Ответы детей

Дети собирают ладошки вместе.

Рефлексия

Подведение итогов:

- Ребята, чем мы сегодня занимались?

- Что было интересно, что запомнилось больше всего?

- Что было трудным для вас?

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей