Конспект ОД по рисованию в подготовительной группе на тему: «Обложка для книги сказок»

Конспект ОД по рисованию в подготовительной группе на тему:

«Обложка для книги сказок»

Цель:

Формирование умения детей оформлять обложку для книги сказок.

Задачи:

Формировать умение передавать особенности построения рисунка и орнамента для оформления обложки для книги сказок.

Формировать умение красиво подбирать цвета для рисунка, отражать в рисунке и подборе цветов содержание выбранной сказки.

Закрепить умение рисовать акварельными красками.

Развивать образное представление, воображение, чувство композиции.

Воспитывать стремление доводить дело до конца, добиваться лучшего результата.

Материалы: книги сказок, иллюстрации с элементами росписей, альбомные листы А4, акварельные краски, стаканчики для воды, кисти, салфетки, магнитофон.

Ход ОД:

1. Вводная часть.

- Ребята, сегодня к нам в группу пришла посылка с конвертом. Давайте прочитаем, что написано в письме.

Здравствуйте ребята, пишет вам Волшебник из сказочной страны. Я прислал вам посылку, то что в ней лежит  я надеюсь вам понравится, но одно условие не открывать, пока не ответите на мои вопросы.

1.Прослушайте музыкальную композицию и скажите о чем она, может вы догадались как она называется?(  звучит мелодия «В гостях у сказки» муз. А. Иевлев, слова Т.Ларина.)

2.Загадка.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает? (книга)

-  Правильно вы ребята ответили, музыкальное произведение «В гостях у сказки», а ответ на загадку книга.

Так, что лежит в нашей посылке?

 Правильно, книга сказок. Посмотрите ребята, какая книга красивая, как она красочно оформлена. Скажите, если вы уведите такую книгу на полке магазина, она привлечет ваше внимание и чем?

1. Основная часть

Ребята, а кто постарался  так оформить книгу?

- Правильно художник. Он рисует иллюстрации к книгам, оформляет обложки для книг. И тема нашего занятия сегодня  «Обложка для книги сказок». Ребята, а каких художников, которые рисовали иллюстрации к книгам, вы знаете?

 Как вы думаете, легко ли рисовать иллюстрации к книгам?

-  Вы правы, это нелегкий труд, ведь иллюстрации в книге должны понравиться многим читателям, от того каким мы увидим героя или сказочный мир может зависеть наше впечатление и настроение с каким мы будем читать книгу. И конечно самое первое впечатление на нас производит обложка книги. На ней могут быть изображены несколько персонажей из сказок, которые входят в эту книгу, или только один персонаж, или «предмет» встречающийся в книге, все зависит от замысла и фантазии художника. Многие обложки для книг оформляются дополнительно рамками, с разными узорами и орнаментами.

-  Давайте по внимательней рассмотрим книгу, которую прислал нам Волшебник. В этой книге три сказки:

« Дюймовочка » Г-Х Андерсена, «Цветик – семицветик» В.Катаева, «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова. Скажите ребята, что общего может быть у этих сказок, что встречается в каждой из них?

- Правильно цветок. Цветок непростой, а  волшебный. И сегодня нам предстоит придумать свою обложку для этой книги сказок, свой волшебный цветок, который может встретиться в любой из этих сказок. Посмотрите, какую обложку для книги сказок придумала я.

- Скажите ребята, в какой последовательности мы будем выполнять рисунок?

+ Сначала главный предмет, затем рамка.

- Как будет расположен  главный предмет и какого размера он должен быть?

+В центре листа, крупно.

- Как рамка будет располагаться на рисунке? Какие элементы росписи я использовала в рамке? Как называется роспись?

+ Хохлома.

- Правильно. А теперь вы придумаете свой волшебный цветок, и оформите рамку обложки для книги по своему замыслу. Но перед работой давайте отдохнем.

Физкультурная минутка

Наши алые цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки.

Головой качают,

Тихо засыпают.

Самостоятельная деятельность детей

1. Заключительная часть.

Выставка, анализ работ.

Итог.

-  Ребята, сегодня на занятии вы придумали и нарисовали обложку для книги сказок. Каждый из вас придумал свою обложку, где нарисовал свой волшебный цветок. Все вы справились с заданием, работы получились яркие, красочные, необычные, разные. По работам видно, что вы старались.

Что бы вы хотели дополнить в своих рисунках, а что исправить?

Ребята, вам понравилось занятие? А посылка, которую прислал Волшебник?

Книгу, которую прислал нам Волшебник, мы прочитаем, что бы еще раз вспомнить полюбившиеся нам сказки и  рассмотрим иллюстрации к ним.