Конспект НОД по объёмной аппликации из полосок "Гроздь винограда"

Программное содержание: уточнять и расширять представление о ягодах. Учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности; совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать виноград с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.

Развивать художественный вкус, мелкую моторику пальцев рук; воспитывать интерес к природе.

Материал: шаблоны грозди винограда, бумага фиолетового цвета ножницы, клей, клеёнки, салфетки.

Ход занятия:

стихотворение о винограде А. Чугунникова:

Я и жёлтый, я и белый,

Я и чёрный - если спелый.

И под солнышком в саду

На лиане я расту.

И такой я сочный, сладкий,

Очень вкусный, ароматный.

Гроздь мою съесть каждый рад

И зовусь я виноград.

Рассказ воспитателя о винограде (во время рассказа демонстрирую картинки изображения виноград )

Посмотрите, как красиво выглядят гроздья спелого винограда!

- Как вы думаете, что такое «гроздь»? Правильно, ягоды, выросшие вместе, рядышком, называют виноградной кистью или гроздью. Посмотрите, у каждой грозди форма приблизительно одинакова: сверху ягод больше, а чем ниже, тем меньше ягод. Между ягодками нет расстояния, они плотно примыкают друг к другу!

В зависимости от сорта ягоды, образующие виноградные гроздья, бывают разными: зеленоватыми, удлиненными, то темно-синими с белым налетом, то почти черными, круглыми. Ведь сортов винограда так много! Виноград - вьющееся растение с древовидным стеблем - лозой, украшенным крупными ярко-зелеными резными и красивой формы листьями. Оно обвивает изгороди, заборы, террасы, образуя живые тенистые навесы. Все лето ягоды созревают, впитывая теплый солнечный свет и благодатную влагу дождей и постепенно теряют свой яркий зеленый цвет и становятся розовыми, белыми или янтарными. А ягоды темных сортов винограда делаются иссиня-черными или черно-лиловыми. Значит, приходит время сбора урожая! Давайте попробуем его собрать!

Физтминутка (повторяется два раза)

Чтобы виноград сорвать – надо на носочки встать! (движения по тексту)

Вверх руками потянуться, гроздь схватить – и улыбнуться! (движения по тексту)

Раз, два, три, четыре, пять – мы будем ягодки считать! (загибают пальчики, начиная с мизинца)

Раз, два, три, четыре, пять - на месте весело шагать! (шагают)

Изготовление виноградной грозди.

Воспитатель: А сейчас мы с вами будем делать виноград из бумаги. Для этого у нас есть бумага фиолетового цвета, мы ее разрезаем её на полоски, затем склеиваем, у нас получились петельки (Показ и объяснение.) Эти бумажные петельки - будем наклеивать на шаблон винограда.

Дети приступают к работе.

В конце занятия дети рассматривают аппликацию, любуются результатами работы, выбирают те работы, которые понравились, объясняют свой выбор.