Конспект ННОД по развитию речи «Новогодние встречи»

Конспект ННОД по развитию речи

Тема: 24.01.2020 г.

Тема: «Новогодние встречи»

Цель: Совершенствование умений детей составлять рассказы из личного опыта.

Задачи:

1. Активизировать речь дошкольников.

2.Обогащать словарный запас дошкольников.

3.Развивать навык в составлении рассказов, детьми.

Ожидаемый результат: Научить детей в совершенстве, составлять рассказы из личного опыта.

Ход ННОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас вами необычное занятие, по Развитии речи. Тема: «Новогодние встречи!» А чем оно необычное вы сейчас сами поймете. Смотрите ребята , а что у меня в руках?

Ответы детей.(Письмо)

Воспитатель: Правильно. Это письмо мне передала наш пачтальон. А как вы думаете, откуда оно и для кого?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, давайте я вам прочитаю откуда это письмо. Это письмо с Африканского континента, республика Зимбабве, город Харере, детский сад №70, группа №5 «Радужные дети» (Дальнейшее чтение письма). Суть письма: Дети «Радужные дети» хотят, чтобы вы, ребята, написали, как провели новогодние праздники. Ребята, вы согласны помочь?

Ответы детей.(да)

Воспитатель: Тогда начинаем наше занятие. А перед этим проведем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика.(Шли по лесу два ежа!)

Воспитатель: Ребята, раз вы согласились помочь «Радужным детям», скажите, что вы видите перед собой, что вам напоминает о новогодних праздниках.

Ответы детей:(Картинки с Дед Морозом, Снегуркой, елочкой, подарок, снежинки, символика года ( игрушка мышка).

Воспитатель : А какие ассоциации вам навевают эти иллюстрации и предметы. Давайте с вами подберем к каждой иллюстрации и к каждому предмету предметные слова. Например Дед Мороз шапка, варежки и т.д.

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята! Справились с заданием! А теперь мы с вами поотгадываем с вами загадки.

Загадывание загадок:

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник?...(новый год)

Ответы детей .(Новый год)

К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придет,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью…(елка)

Ответы детей.(елка)

Встанет елочка в углу

У окошка на полу.

А на елке до макушки

Разноцветные…(игрушки)

Ответы детей.( игрушки)

Воспитатель: Молодцы ребята! Все загадки отгадали! Давайте немножко поиграем.

Игра малой подвижности «Новый год»

Воспитатель: Поиграли, а теперь давайте подойдем к стенду с вашими работами, на тему: «Новогодние праздники.

Дети: Рассматривают свои работы.

Воспитатель: Ну а теперь ребята, давайте сядем на свои стульчики и будем составлять рассказы, опираясь на свои работы, а я буду их записывать. Но сначала мы рассмотрим схему, которая облегчит вам рассказы.

Воспитатель показывает схему детям, на которой схематично изображены подсказки для рассказов детей . Дети рассматривают схему и начинают по желанию составлять рассказы. Воспитатель записывает рассказы, а потом читает письмо детям, затем складывает письмо в конверт с обратным адресом. Воспитатель говорит детям, что отправит письмо «Радужным детям», незамедлительно.

Затем подводится итог занятия. В заключении проводится гимнастика для глаз.