Балалар мынау ненің суреті? -Зымыран,ғарыш туралы түсінік беріп айту.(Балалар өздері туралы айтады). Мен ақылдымын, Қиындықтан қорықпаймын Мен жаспын қандай әдемімін, Мен ұзақ өмір сүремін. Менің қолымнан көптеген жақсылық келеді. Мен халқыма қызмет етемін Айға ұшамын,жерге түсемін, Халқыма тыныштық тілеймін. II. Негізгі бөлім: Т.Молдағалиевтың өмірбаянын әңгімелеу.
Т.Молдағалиев 1935 жылы Алматы облысында туған.
Т.Молдағалиев ақын,жазушы,аудармашы.Ол коптеген олендер жазған.Басқа ұлттың ақын жазушыларының өлеңдерін қазақшаға аударған.Оның біраз кітаптары шыққан.
«Ұшқыш болам» -өлеңін оқып беру.
Көкке ұшамын
Ұшқыш болар баламын.
Соңына ерем
Ер ғарышкер ағаның. Оқып берген өлеңді сұрақ-жауап арқылы әңгімелеу.Өлеңді жаттату.
Сергіту сәті:Арман қуып жасынан Көктен көзін алмаған. Ұшқыш болды жас ұлан. Аспанда еркін самғаған
Қазақ ғарышкерлері туралы балалардан сұрау.
(суреттерін көрсету)
Дидактикалық ойын: «Ғарышкер» Шарты:Аспан әлемінің өзгешелігін айтып беру.Ай,күн,жұлдыз т.б. Қорытынды:
-Балалар қандай тақырып өттік? -Сұрақ-жауап арқылы қорыту. -Ғарыш әлеміне нелер жатады? -Кім ғарышкер болғысы келеді
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Балалар мынау ненің суреті? -Зымыран,ғарыш туралы түсінік беріп айту.(Балалар өздері туралы айтады). Мен ақылдымын, Қиындықтан қорықпаймын Мен жаспын қандай әдемімін, Мен ұзақ өмір сүремін. Менің қолымнан көптеген жақсылық келеді. Мен халқыма қызмет етемін Айға ұшамын,жерге түсемін, Халқыма тыныштық тілеймін. II. Негізгі бөлім: Т.Молдағалиевтың өмірбаянын әңгімелеу.
Т.Молдағалиев 1935 жылы Алматы облысында туған.
Т.Молдағалиев ақын,жазушы,аудармашы.Ол коптеген олендер жазған.Басқа ұлттың ақын жазушыларының өлеңдерін қазақшаға аударған.Оның біраз кітаптары шыққан.
«Ұшқыш болам» -өлеңін оқып беру.
Көкке ұшамын
Ұшқыш болар баламын.
Соңына ерем
Ер ғарышкер ағаның. Оқып берген өлеңді сұрақ-жауап арқылы әңгімелеу.Өлеңді жаттату.
Сергіту сәті:Арман қуып жасынан Көктен көзін алмаған. Ұшқыш болды жас ұлан. Аспанда еркін самғаған
Қазақ ғарышкерлері туралы балалардан сұрау.
(суреттерін көрсету)
Дидактикалық ойын: «Ғарышкер» Шарты:Аспан әлемінің өзгешелігін айтып беру.Ай,күн,жұлдыз т.б. Қорытынды:
-Балалар қандай тақырып өттік? -Сұрақ-жауап арқылы қорыту. -Ғарыш әлеміне нелер жатады? -Кім ғарышкер болғысы келеді?
Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі