Конспект для младшей группы (Көкөністер тақырыбына байланысты дидактикалық ойындар және жаттығулар)

Екінші кіші тобында оқу қызметінде ұйымдастырылған сабақтың конспектісі

Конспект занятия организованной учебной деятельностидля 2младшей группы

The lesson summary of organized educational activityfor the senior group

Өткізілетін күні: Дата проведения: The date:06.11.2019

Апта күні: День недели: Day of the week: сәрсенбі

Тәрбиеші: Воспитатель: Educator: Битен ова Ж.Т.

Білім беру саласы: Образовательная область: Educationalarea: «Коммуникация»

ОҚҰ түрі: Вид ОУД: Type of OAM:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: Тема: Theme: «Көкөністер тақырыбына байланысты дидактикалық ойындар және жаттығулар»

Мақсаты: Цель: Aim:Міндеттері: Задачи:Tasks: сөздік қорында (шикі, пісірілген, тұзды, ұзын, домалақ) сөздерін пайдаланып, көкөністерді сипау, дәмін білу арқылы ажыратуға үйрету;септік жалғауларды бекіту;

Міндеттері: Задачи:Tasks:

Көптілдік компонент: Полиязычие: Multilingualism:  Бақ-сад, бақша-огород, көкөністер-овощи, жемістер-фрукты.

Құрал – жабдықтар: Оборудование: Equipment: Суреттер

Алдын – ала жұмыс: Предварительная работа: Preliminary work: Әңгімелесу.

Сөздік жұмыс: Словарная работа: Dictionary work:  Көкөніс, жеміс.

Вводная часть: Кіріспе: Таңғы шеңбер:

Балалар шеңберге тұрып бір біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Балаларға көкөністер мен жемістер

туралы жұмбақтар жасыру.

1.Шешін десең шешінбейді

Шешіндірсең жылытады

2.Тәтті,

Тәттінің іші қатты.

3.Үндеместен төлдеп жатыр

Су беріңдер шөлдеп жатыр.

4.Жерге қазық қақтым

Басына айдар тақтым.

5.Үстіне тігіп көк шатыр

Астында қызыл дәу жатыр.

Основная часть: Негізгі бөлім:

-Балалар бізге әжей ғажайып дорба беріп жіберіпті.

-Ғажайып дорбаны кім ашады?

-Қане Айдана ашағой.

-Қане қарайық ішінде не бар?

-Мынау не кім айтады?

-Қияр жеміс пе көкөніс пе?

-Қияр қандай пішінге ұқсайды?

-Ал балалар мынау не?

-Алма қандай пішінге ұқсайды?

-Алма қайда өседі балалар?

-Балалар алманың дәмі қандай?

-Ал балалар мынау не?

-Балалар пияз дөңгелекке де сопақшаға да ұқсайды.Ұқсайдыма?

-Пияздың дәмі қандай?

-Балалар маған жемістерді кім атап көрсетеді?

-Ал көкөністерді кім атайды?

Заключительная часть: Қорытынды бөлім:

Д\Ойын «Бауда ма, бақшада ма?»

Көкөністер мен жемістерді балаларға топтастырып жинату.

«Жемістер мен көкөністер» өлеңін жаттау.

Алма,алмұрт,қарбыз, қауын

Бәрі бақта піседі

Жапырақтар сусып-сусып

Жерге жаймен түседі.