kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Коммуникатция";"Таным";"Мүсіндеу!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

№ 9 технологиялық картасы

Өткізген: Жумашбекова.С.Т  

Өткізу мерзімі:13.03.17.ж.  

Топтың жас ерекшелігі:№9ортаңғы топ

Білім беру саласы:«Шығармашылық»

Бөлімі:«Мүсіндеу»

Тақырыбы:Заттық мүсіндеу«Пирамида»  

Мақсаты:түрлі-түсті ермексаздан пирамида жасауды үйрету.

Міндеттері:

БМ:пирамида ойыншығы туралы түсініктерін кеңейту.

ДМ:бөліктерді біріктіре отырып, бейне құрастыру дағдыларын дамыту.

ТМ:ұқыпты жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Қолданатын құралдар:балалардың санына қарай үлестірмелі материалдар, тақтайша, ермексаз, сулық, ермексаздан жасалған үлгі,пирамида ойыншығы.  

Сөздік жұмыс:ширатпалар, түтікше.

Қостілділік   компонент:пирамида-пирамида.

        Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

 Мотивациялық-

 қозғаушылық

Ойыншықтардан көрме ұйым-дастыру.

«Ойыншықтардыата»ойынын

ұйымдастыру.

Ойын барысы: доп, машина, аю, пирамида т.б. ойыншықтар. Балалар әрбір ойыншыққа си-паттама берулері тиіс.

Ойынды қызыға ойнай-ды.

Балалар ойыншықтарды сипаттап атайды: доп резеңкеден, машина темірден, аю матадан, пирамида пластмассадан жасалған.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Пирамиданы қалай жасаған?

Ол неше бөліктен тұрады?

Түстері қандай?

Қалай орналастырылған?

Ол неге ұқсайды?

Сендер ермексаздан пирамида жасай аласыңдар ма?

Қараңдар, мен мынадай пира-мида жасап алдым. Тәрбиеші өзі жасаған пирамиданы көрсе-теді.

Билингвальды компонент:пи-рамида.

Жұмыстың орындалу тәсілін көрсетіп, түсіндіру:

Ермексаздан ұзын түтікше жа-саймыз;

Түрлі түсті ермексаздан бірне-ше ширатпалар жасап аламыз.

Ширатпалардың екі ұшын қо-сып, біріктіреміз;

Үлкен бөліктен кішісіне қарай дөңгелектерді бірінің үстіне бірін түтікшеге кигіземіз.

Сөздік жұмыс: ширатпалар, тү-тікше.

Балалардың өз бетінше жұ-мысы.

Қажет болған жағдайда бала-ларға көмек көрсету.

Сергіту сәті.

Алақай ау алақай

Ән шырқайық, балақай

Қызарғанша алақан

Қол соғайық, балақан.

«Түстерді ата!» ойынын ұ-йымдастыру

Пирамиданы пайдаланып, түс-терін атау.

Балалар алты түрлі негізгі түстерді суреттен немесе пирамидадан атайды.

Түрлі түсті дөңгелектер-ден.

Алты бөліктен.

Пирамиданың түстерін

атайды.

Үлкенінен кішісіне қарай орналастырылған.

Пирамидаға.

Иә.

Үлгіні тамашалайды.

«пирамида» сөзін қайта-лайды.

Пирамида жасаудың әдіс тәсілдерімен танысады.

Пирамиданы мүсіндейді.

Ширатпалар,түтікше

сөздерін қайталайды.

Балалар сергіту сәтін о-рындайды.

Түстерді атайды.

Ақ, қара, сары, қызыл, жасыл, көк.

  Рефлексиялық - 

  түзетушілік

Балалардың жұмысын талдау, мадақтау жасаған пирамидала-рын суреттегі пирамидамен салыстыру.

Балалар бір бірінің жұмысына баға беріп,пирамидаларын салыстырып, ойнайды.

Күтілген нәтиже:

Біледі: ұзындығы әртүрлі ширатпалардың ұшын біріктіріп сақиналар жасайды, үлкенінен кішісіне қарай ретімен пирамида құрастырады.                                                                        Игереді:пирамиданың дөңгелектері әртүрлі көлемде, әртүрлі түсте болатынын;                                     Меңгереді: әр түсті ермексазды есу арқылы ұзындығы әртүрлі ширатпалар жасау дағдысын.

Тексерді:

Ескерту:

Педагогикалық  қолдауға мұқтаж болған  балалар:

Просмотр содержимого документа
«"Коммуникатция";"Таным";"Мүсіндеу!»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

12 технологиялық картасы


Өткізген: Жумашбекова.С.Т

Өткізу мерзімі:14.03.17.ж.

Топтың жас ерекшелігі:№9 ортаңғы топ

Білім беру саласы:«Коммуникация»

Бөлімі:«Көркем әдебиет»

Тақырыбы: «Екі сараң қонжық»венгер халық ертегісін оқу

Мақсаты:балалардың білімін бекіту,ертегілерді мазмұндай білуге үйрету.

Міндеттері:

БМ:«Екі сараң қонжық» ертегісімен таныстыру.

ДМ:балалардың қиялын дамыту,сөздік қорын молайту.

ТМ:жаман қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Қолданатын құралдар:әр түрлі жануарлардың суреті,жұмсақ ойыншық.

Сөздік жұмыс:сараң,жомарт.

Қостілділік компонент:сараң-жадный,медвежонок-қонжық.

Қызметтің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық



Психологиялық дайындық жаттығуы

Көздеріміз жан-жаққа қарайды,құ-лағымыз тыңдайды.



Тәрбиешімен бірге жаттығуды орындайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік



Суретпен жұмыс

-Бұл қандай жануар?

-Түсі қандай?

-Қайда өмір сүреді?

-Ал,бұл қандай жануар?

-Түсі қандай?

-Бұл қайда өмір сүреді?

-Ал,солтүстік полюс дегеніміз не?

-Өте жақсы балалар,біз бүгін «Екі сараң қонжық »ертегісімен танысамыз.

Ертегіні тыңдаймыз

«Екі сараң қонжық»ертегісін оқиды.

Мазмұны бойынша сұрақтар қояды.

Сөздік жұмысы:ертегіде кездескен жаңа,қиын сөздерді түсіндіреді.

Қостілділік компонент:сараң-жадный,медвежонок-қонжық.

Сергіту сәті

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп аламыз,

Қалтамызға саламыз.

«Жоғалған жануарлар»атты дидактикалық ойынын ұйымдастырады..Шарты:жоғалған жануарлардың атауларын айту,қай жануардың қасында тұрғанын тақтадан көрсету.

Суретті тамашалайды.

Аю.

Қоңыр.

Орманда.

Аю.

Ақ.

Солтүстік полюсте.

Солтүстік полюс бұнда жаз болмайтын жер,мұнда тек қана мұз және қар болады және өте суық болады.


Ертегіні тыңдайды.

Сұрақтарға жауап береді.


Сөздердің мағынасын түсініп алады.


Сөздерді бірнеше рет қайталайды.



Балалар сергіту сәтін жасайды.


Жануарлардың атауларын айтады,қай жануардың қасында тұрғанын тақтадан көрсе-теді.


Рефлексиялық -

түзетушілік



Қорытындылау.

-Жарайсыңдар балалар, біз бүгін қандай ертегімен таныстық?

-Сендер екі қонжықтың орнында болсаңдар не істер едіндер?

-Жарайсыңдар балалар,ешқашан бір-біріңді ренжітпей жүріңдер!





Сұрақтарға жауап береді.


Күтілген нәтиже:

Біледі:қонжық аюдың баласы екенін.

Игереді:сараңдықтың жаман қасиет екенін.

Меңгереді:ертегі мазмұнын айта білуді.



Тексерді:

Ескерту:




Педагогикалық қолдауға мұқтаж болған балалар:








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Коммуникатция";"Таным";"Мүсіндеу!

Автор: Жумашбекова Саягул Тохметовна

Дата: 28.03.2017

Номер свидетельства: 404350

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства