Келісілді
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы
Т?рбиеші:АйтимоваН.Б.
К?ні:19.05.2016 ж
Білім беру саласы: Таным.??растыру. Шы?армашылы?.
Б?лімі: Экология негіздері
Та?ырыбы: К?ктемгі таби?ат.
Ма?саты: К?ктемгі таби?атты ба?ылатып,оны? ерекшеліктерін т?сіндіру.Сурет бойынша с?йлем ??рап байланыстырып с?йлеуге да?дыландыру. Таби?атты аялау?а баулу.
Алдын-ала ж?ргізілетін ж?мыстар:К?ктем мезгілі туралы ?нгімелесу.
?діс-т?сілдер:т?сіндіру,т?сіндіру, с?ра? - жауап
?ажетті к?рнекі ??ралдар: к?ктем мезгіліні? суреті,?р бала?а арнал?ан та?тайша ойыншы? ?оян.
?остілділік компонент:.к?ктем -весна,таби?ат-природа.
Іс-?рекет
кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Себепті ?ызы?у-
шылы?ын
ояту
кезе?і
- Балалар, б?ріміз орта?а шы?ып, «Шатты? ше?берін» ??райы?.
К?нні? к?зі ашылып,
К?кке шуа? шашылып.
??тты ?она? келіпті,
Т?рімізге еніпті.
-Амандасу ?лкенмен т?рбиені? басы?ой. С?лематсызба апайлар,c?лематсызба ?она?тар.
?ле? жолдарына с?йкес ?имылдар жасайды.
?йымдас-
тырушы-
лы?
ізденіс
кезе?і
Т?рбиеші –балалар,біздер б?гін «К?ктемгі таби?атты» тамашалау?а, орман?а саяхат?а шы?амыз,сендер бар?ылары? келеме.Та??ажайып с?т
-Балалар біреу есік ?а?атын сия?ты
-?оян келді. Амандасады.
Т?рбиеші –Балалар,?оян то?ып адасып келе жатыр екен,к?не ?оянды алып орман?а саяхат?а шы?айы? к?лікке мініп.
Т?рбиеші –Балалар,біздер орман?а келдік,ауасы ?андай,к?не демалып к?рейікші.
Т?рбиеші –К?ктем мезгілі 3 айдан т?рады,олар наурыз,с?уір,мамыр.К?ктемде ?ар ериді,к?н жылынады,а?аштар б?ршік атады,ал?аш?ы б?йшешек атады.К?ктемде барлы? тіршілік иелері оянады.К?ктемде ?лкендерді? к?мегімен балаба?ша ауласына да г?л егеміз а?аштарды? т?бін ?опсытамыз ??стар?а ?я жасаймыз.-Балалар к?ктем мезгіліне ?демі «г?л»??растырып берейік.
-Балалар орманда та?ы кімдер болады.-Д?рыс,олар жабайы а?дар,аю ?й?ыдан оянады ?оян тонын ауыстырады с?рболады. аю-медьведь ?ас?ыр-волк ?оян-заяц.Дидактикалы? ойын «Не арты? » А?дарды? суреті ілінеді та?та?а.-Балалар, сендер аю туралы, т?лкі туралы,?оян туралы, та?па? білесі?дер ме.
-Балалар,ендеше ?имылды ойын «а??оянды»ойнайы?. –Балалар жабайы а?дар ?айда т?рады екен диді «?оян». Дидактикалы? ойын «Жабайы а?дар ?айда т?рады».-Жарайсы?дар оны да білдім –диді. –Балалар енді біздер «?оян?а» с?біз жасап берейікші.-Жасаймызба
Сергіту с?ті.
?зын ??ла? с?р ?оян,
Естіп ?алып сыбдырды!
Ойлы ?ырлы жерлермен,
Ыт?ып-ыи?ып секірді!
?арап еді артына ?иы?ын сап к?зіні?.
Келе жат?ан томпа?дап.
К?жегі екен ?зіні?.-Балалар, «?оян»сендерге ?те риза болды сендермен саяхат?а шы?ты о?ан с?біз жасап берді?із ?з ?нерлері?ді к?рсетті?дер ол ?йіне барады.?оян ?оштасады.
Балалар ?уана келіседі.Балалар та?данып ?арайды.Амандасады.
Балалар рульді алып «Бип-бип –биптиді» деп,айтып барады.
Дем алады.
Балалар ты?дайды.
??растырып т?сін пішінін айтады.
-аю,?ас?ыр т?лкі ?оян тиін.
?айталайды.
Балалар б?рі ойын?а ?атысады.
Маша аю тур, Айгерім т?лкі тур, Света ?оян тур, та?па? айтады.
-ия ?уана келіседі.
?ле? с?здерін ?айталап, ?имылмен к?рсетеді атайды.
-Сау болы?ыз.
Іс-?рекетті
ба?алау кезе?і
Балалар сендерге ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті ?нады ма? Б?гін ?андай мезгіл туралы ??гімеледік. Кім келді.Не жасады?.
С?ра?тар?а д?рыс жауап беріп, белсенділік таныт?ан балаларды мада?таймын.Балалар к?лікке отырып,рульді алып топ?а барайы?.
С?ра?тар?а жауап беріп, белсене ?атысады.Рульді алып «бип-бип-биптиді»деп топ?а келеді
К?тілетін н?тиже:
Біледі: К?ктемгі таби?ат ерекшелігін.
Игереді: Сурет бойынша с?йлеу да?дыларын.
Ме?гереді.А?аштарды? б?ршік атуы,к?нні? жылынуы,орманда?ы барлы? тіршілік иелері оянуын.
