«Көктем өрнегі» ұйымдастырылған оқу қызметінің әзірлемесі

Астана қаласы Білім басқармасы «Гуманитарлық колледжі» МҚКҚ

«Бекітемін» Директордың оқу-өндірістік ісі жөніндегі орынбасары ________________Б.Жукенова «____»________2018ж.

«Келісілді» №80 "Ботақан" балабақша меңгерушісі ________Ж.С.Дюсенова «____»_______2018ж.

«Дипломалды» іс-тәжірибесі бойынша Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі 3курс 215пк топ студенті Ақылай Ботакоз 0101000 "Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту" мамандығы

Тақырыбы: «Көктем өрнегі» Тобы: ортаңғы «Қошақан» Өткізетін күні: 13.03.2018. Уақыты: 10:00

Студент:____________ Б.Ақылай.

Әдіскер: ____________Т.Идрисова

Оқытушы____________А.Кусаинова.

2018ж

Білім беру саласы: «Коммуникация», «Таным», «Әлеумет». Білім беру бөлімі: Көркем әдебиет, сөйлеуді дамыту, қоршаған ортамен таныстыру. Тақырыбы: «Көктем өрнегі»

Мақсаты: Білімділік мақсаты: Көктем мезгілі туралы балаларға білім беру және оның ерекшеліктері мен таныстыру. Көктем мезгілінде болатын өзгерістер жайлы балаларға түсіндіру. Білімдерін кеңейте отырып, көргендері мен аңғарғандарын дұрыс айтуға, байланыстырып сөйлеуге үйрету. Дамытушылық мақсаты: Коммуникативтік дағдыларын дамыту. Зейін, есте сақтау қабілетінің дамыту, сөздік қорының дамытуы. Тәрбиелік мақсаты: Табиғаттағы құбылыстарды бақылай отырып, сүйіспеншілікке, табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Билингвалды компонент: Көктем – весна, ай – месяц, құс - птица, гүл – цветок. Ресурстар: Көктем мезгілінің, құстардың, гүлдердің суреттері. Білім салаларын интеграциялау: Көркем әдебиет, қоршаған ортамен таныстыру. Сөздік қорының дамуы, сөздерді байланыстыра сөйлеуі.

Мотивациялық қозғаушылық. 1 кезең; ұйымдастырушылық ˗ қозғаушылық

Психологиялық шаттану: Көктем, көктем, көктемде,
Құстар келіп жеткенде,
Қуанып бір қаламыз
Әнмен қарсы аламыз

2 кезең; ұйымдастырушылық ˗ ізденістік

Жұмбақ шешу:
Күн ұзарып, қар еріп,
Су сайларға толады.
Күншуақты кез келді
Жерге сіңіп қалың қар. Құстар келіп жатқанда,
Жер көйлегі өзгерді. Балалар айтыңдаршы,
Бұл қай кезде болады? Жұмбақты мұқият оқып беру, түсіндіру. Сұрақ - жауап
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем мезгілінде қанша ай бар?
- Көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады?
-Жер қандай түске өзгереді?
- Жерде не өседі? –Көктемде ұшып келетін құстар. - Көктем айында қандай ұлттық мерекені тойлаймыз? -8 наурыз аналар мерекесі -22 наурыз қазақ халқының төл мерекесі. -Көктемгі мерекелері туралы әңгіме айту. Әр сұрақты аша отырып әңгіме құрастыру.

Сергіту сәті
Шаршағанда ырғалып,
Гүлге ұқсап демалам.
Қанатымды бір қағып.
Гүлдей болып жайқалам.
Сергіту сәтін қимылмен жасау

Суретпен жұмыс: «Көктемгі еңбек» сурет бойынша әңгіме құрастыру. Бақшадағы көктемгі жұмыс.

Ойын: «Ұшты ұшты» Балалардың тыңдау, айыра білуімен қатар зейіні дамиды,

Мақсаты: ұшатын ұшпайтын заттарды біле отырып ойын ойнауы. Мысалы; Қаз ұшты деп тәрбиеші айтқанда, балалар шынымен ұшатын заттарға ғана қолын көтеруі қажет, Байқаусызда немесе білмей қолын көтерген бала ойыннан шығады.

3)Қорытынды:

Көктем мезгілі несімен ерекшеленеді?
Ауа райында қандай өзгеріс болды?
Ағаштар қалай өзгерді? Көктемде жердегі өзгерістер? Құстар қайдан ұшып келеді? Көктемдегі мерекелер.
Тәрбиешінің педагогикалық баға беруі:

Күтілетін нәтиже:
Білу керек – Көктем айларын жатқа біледі, байланыстырып сөйлейді.
Түсінігі: Көктемде тіршілік оянады.
Меңгереді: Табиғатты қорғауды