Ма?саты: Балаларды кітапханмен таныстыру. Балаларды? кітап туралы т?сінгін ке?ейту. Кітаптар?а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру. Кітапханашымен, оны? ?ызметімен баларды таныстыру.
Т?рбиеші: Балалар біз б?гін саяхат?а шы?амыз барлы? кітаптар, гезет журналдар жиналып т?ратын ?лкен ?имарат. Олар ?имаратты? атын "кітапхана" деп атайды ?ане балалар апайлармен амандасайды.
Балалар: -С?леметсізбе апай!
Т?рбиеші: Ия балалар б?л ?йді? ішінде к?птеген кітаптар бар. Біз ертегілер ж?мба?тар, ма?ал-м?тел білесі?дер ме? Соларды? барлы?ын біз кітаптардан о?ып білеміз екен. ?ане кім ?андай ертегі айтады екен?
А?бота: "?ызыл телпек"ертегісін айтады.
Т?рбиеші: ?те жа?сы балалар.Та?ы кім ж?мба? айтып береді.
?діл: ?абат -?абат ?аптама
А?ылы? болса аттама (кітап)
Т?рбиеші: ?те жа?сы ?діл кітап жайлы жа?сы ж?мба? айтты?. Та?ы кім ж?мба?, ма?ал- м?тел біледі екен?
Саламат: Кітап-алтын ?азына.
Т?рбиеші: Жа?сы балалар сендер к?п білімді. ерте? мектепке барып ?ріп танып білген кездерінізде. б?данда к?птеген білім аласы?дар. Енді балалар осы жерде ж?мыс жасайтын апайды? к?мегімен кітапхана ішін аралап к?рейік.
?орытынды:Балаларды? не к?ргенін с?рау. Кітапхана ішіндегі к?птеген ертегі кітаптармен, ж?мба?, ма?ал-м?телдер, ?уырша? театрымен балаларды таныстыру.
Кітапхана ?ызметкерімен сюжетті рольді ойын:" Кітапханашы"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Кітапхана?а саяхат"»
"Бөбек бөбекжайы"МКҚК
Саяхат:"Кітапхана"
"Айгөлек "тобы"
Дайындаған:Ұ.Оразбаева
2015-2016оқу жылы
Мақсаты: Балаларды кітапханмен таныстыру. Балалардың кітап туралы түсінгін кеңейту. Кітаптарға деген қызығушылығын арттыру. Кітапханашымен, оның қызметімен баларды таныстыру.
Тәрбиеші: Балалар біз бүгін саяхатқа шығамыз барлық кітаптар, гезет журналдар жиналып тұратын үлкен ғимарат. Олар ғимараттың атын "кітапхана" деп атайды Қане балалар апайлармен амандасайды.
Балалар: -Сәлеметсізбе апай!
Тәрбиеші: Ия балалар бұл үйдің ішінде көптеген кітаптар бар. Біз ертегілер жұмбақтар, мақал-мәтел білесіңдер ме? Солардың барлығын біз кітаптардан оқып білеміз екен. Қане кім қандай ертегі айтады екен?
Ақбота: "Қызыл телпек"ертегісін айтады .
Тәрбиеші: Өте жақсы балалар.Тағы кім жұмбақ айтып береді.
Әділ: Қабат -қабат қаптама
Ақылың болса аттама (кітап)
Тәрбиеші: Өте жақсы Әділ кітап жайлы жақсы жұмбақ айттың. Тағы кім жұмбақ, мақал-мәтел біледі екен?
Саламат: Кітап-алтын қазына.
Тәрбиеші: Жақсы балалар сендер көп білімді. ертең мектепке барып әріп танып білген кездерінізде. бұданда көптеген білім аласыңдар. Енді балалар осы жерде жұмыс жасайтын апайдың көмегімен кітапхана ішін аралап көрейік.
Қорытынды:Балалардың не көргенін сұрау . Кітапхана ішіндегі көптеген ертегі кітаптармен, жұмбақ, мақал-мәтелдер, қуыршақ театрымен балаларды таныстыру .
Кітапхана қызметкерімен сюжетті рольді ойын:" Кітапханашы"
