Кіріктірілген ойын-сауы?:"Не??ашан??айда?"

 

?скемен ?аласы ?кімдігіні?“№100 Балаба?ша – б?бекжайы” КМ?К

Жылды? ?орытынды  ойын- сауы?.

(№ 3 “Балд?урен “ естиярлар тобы. )

 Т?рбиешілер:  Толыкова Ардак Кенесхановна,Ауганбаева Шинар Ромашевна

?скемен 2013ж

Жоба?а ?атысушылар: №3 естиярлар топ балалары

      I топ                                             IIтоп 

?арлы?аштар                               Ж?лдыздар

Жобаны? жоспары.

Білім беру саласы:  1.?леуметтік орта                                         

                                    2.Шы?армашылы?

                                    3.Таным

 О?у іс-?рекетіні? т?рі: 1.Айнамен таныстыру,                   

                                          экология.

                    2. К?ркем ?дебиет.

                   3.?н-к?й.

                   4. Математика

                         

• “Не? ?ашан? ?айда? “

 

Ма?саты:  1.К?ктем  мезгілі жайлы білімдерін                 

                     ке?ейту.

         2. Балалар?а ?р т?рлі тапсырмалар бере отырып, оларды? ойлау ?абілеттерін, с?здік ?орын, белсенділігін, ?иялын дамыту.Т?тенше жа?дай байланысты суреттерді ?арастырып, ?андай т?тенше жа?дай ж?не ?андай ?ауіпсіз ережелерін са?тау керектігін айту?а ынталандыру.Ойын ар?ылы ойлау ?абілеттерін арттыру.

 

3. ?йымшылды??а, татулы??а, таби?атты аялай білуге т?рбиелеу. Досты?, ынтыма?тасты?, адамгершілік ?асиеттерге баулу.

?дісі: С?ра?-жауап, ??гімелесу, ой ?оз?ау.

К?рнекілік:Слайд,зырылдауы?,мольберт,кемпір?оса?, музыкалы? барабан, си?ырлы дорбалар.

 

 ?рекет   кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеттері

Сезімін ояту , ынталандыру.

?йымдастыру ізденіс.

Рефлексия

??рметті ?она?тар !

К?птен к?ткен ?орытынды сайысымыз да келіп жетті. Олай болса осы с?тке жарып шы??ан топтарды орта?а ша?ырайы?!

?ош келіпсіздер!

Ойыншы?тарды бастамас б?рын бір-бірімізге деген жа?сы  тілектерден бастаса? ?айтеді.

-Жарайсы?дар, балалар!

Олай болса ?ане ойын орындарынажай?асайы?.Ойын шартымен таныстырып ?тейін. ?ай топ с?ра??а бірінші дайын болады, сол топта?ы бала бірінші ойыншы?ты басу керек. С?ра??а д?рыс жауап берген топ?а си?ырлы дорба беріледі. Ойын со?ында дорбаларын санаймыз. ?ай топта си?ырлы дорба к?п болса, сол топ же?еді деп есептеледі. Егер с?ра??а 1 топ жауап бере алмаса, 2 топ жауап жауап бере алады.

--Сендер дайынсы?дар ма?

Олай болса мына си?ырлы зырылдауы?ты? бірінші с?ра?ына назар аударайы?.

-1-ші тапсырма

«Жыл мезгілдері»

-?азір ?ай жыл мезгілі, ?ай ай?

-К?ктем мезгіліні? таби?ат ерекшілігін атап ?ті?дер?

Жарайсы?дар, балалар!

Келесі тапсырма?а назар аударайы?.

II  тапсырма

“Ж?мба?тар”.

1.Жар? етсе сабау ?амшы,н?серлетіп жауар тамшы.

Ол не?

2.Алдымда ?р т?рінен жібек жіпті? аспан?а ?шекейлеп кесте тіктеме.

-Д?рыс айтасы?дар.

-Кемпір?оса? ?ай кезде пайда болады?

Неше т?сі бар ж?не ?андай?

Ойын: «Кемпір?оса?»

Ма?саты: Т?стерді д?рыс орналастыру?а ?йрету. Ойлау ?абілеттерін дамыту.

Досты??а т?рбиелеу.

-Жарайсы?дар, балалар!

Бізге келесі тапсырма к?тіп т?р?ан сия?ты.

III тапсырма.

«Не арты?»

?ане экран?а назар аударайы?.

1. Тазалы? б?йымдарымен 1 са?атты? суреті шы?ады.

-Тазалы? б?йымдары не ?шін ?ажет?

Тазалы??а байланысты ?андай ма?ал-м?телдер білесі?дер?

1.?й жануармен 1 дала  жануарыны? суреті шы?ады.

-?й жануарлары  бізге не ?шін ?ажет?

-С?ттен ?андай та?амдар жасау?а  болады?

3.??старды? ж?не 1 ?ша?ты? суреті шы?ады.

-??састы?ы неде?

-Ал б?ларды? ??састы?ы бар ма?

-Жарайсы?дар , балалар!

Ал енді бойымызды сергітіп алса? ?айтеді.

Сергіту с?ті.

Та?ырыбы: «?шты-?шты»

Ма?саты: Балаларды ептілікке, шапша? ойлау?а ?йрету ойлау ?абілеттерін дамыту. Досты??а т?рбиелеу.

IV тапсырма.

«Т?тенше жа?дайлар.»

Балалар экран?а назар аударады.

-Балалар не к?ріп т?рсы?дар?

М?ндай жа?дайларды бір с?збен ?алай айтамыз?

-М?ндай жа?дайларда бізде не дайын болу керек?

-Жарайсы?дар, олай болса «Кім жылдам?» Ойыны? ойнаса?  ?айтеді?

Ма?саты: Т?тенше жа?дайларда ?ажетті заттарды білу. Тілдерін дамыту. ?йымшылды??а т?рбиелеу.

-Жарайсы?дар!

?ауіпсіз ережелерін білесі?дер екен. Біра? б?л ?мірде б?л жа?дайлар еш?ашан болмай татулы?та, досты?та, бірлікте ?мір с?рейік.

?н: «Дос болайы? б?ріміз.»

1. ?р?ашан дос біргеміз

Ажырамас іргеміз

Ілгері ж?рі?дер

Досты? жырын білі?дер.

?айырмасы:

Дос болайы? б?ріміз

Жарасып т?р ?німіз

Тынышты?ты са?таймыз

Атсын к?ліп та?ымыз.

2.?айраттанып, ?арышта

      Озып шы??ан жарыста

             Батыл жас, жас ?лан

            Сам?а биік, алыс?а

            Ж?ллдыздар?а ?арыш?а

            Бойда к?ш тасы?ан.

-Осымен бізді? ойынымыз со?ына жеткен сия?ты. ?ане ?р топты? си?ырлы дорбасын санап к?рейік. Б?гінгі ойынымызда бізде досты? же?ді. Жарайсы?дар, балалар!  

-Сендерге ойын ?нады ма?

?уенмен екі топ орта?а шы?ады.

 I топ      ?арлы?аштар                                     

 IIтоп     ж?лдыздар

Екі топ бір-біріне ?арама-?арсы т?рып, тілектер айтады.

Ойынымыз с?тті болсын.

-А? жол тілеймін.

-Тынышты? болсын.

-Деніміз сау болсын.

-Балаба?шамыз к?ркейсін.

-Аспанымыз ашы? болсын.

-К?німіз жар?ырасын.

-Бейбітшілік болсын.

-?р?ашан дос болайы?.

-Ауырмайы?.

-Б?гінгі ойынымыз ?ызы?ты болсын.

-Ба?ытты болайы?.                     И?, дайынбыз.

?азір к?ктем мезгілі, с?уір айы.

К?ктем мезгілінде

1. ??стар жылы жа?тан ?шып келеді.
2.  А?аштар б?ршік атады.
3. Жапыра? шы?ады.
4. Е? ал?аш?ы б?йшешек г?лі шы?ады.
5. Аю оянады.
6. ?ар ериді.
7. Жа?быр жауады.
8. Ш?п шы?ады
9. К?н ?зарады.

Ол- найза?ай.

Ол- кемпір?оса?.

Кемпір?оса? жа?быр жауып бол?аннан кейін пайда болады.

7 т?сі бар.

С?ра??а жауап берген топта?ы балалар кемпір?оса?  ??растырады.

Бірінші ?ызыл

Екінші то?сары

?шінші сары

Т?ртінші жасыл

Бесінші ашы? к?к

Алтыншы к?к

Жетінші сия к?к

Сабын, тіс тазалайтын паста,с?лгі,

ол тазалы?  б?йымдары. Ал са?ат –ол к?нделікті ?ажетті ??рал са?ат?а ?арап уа?ытты білеміз.

?олымызды ?немі сабындап жуу керек, ?йткені ?олымызда микробтар бар.

-Тіс тазалайтын пастасы м тісіміз ауырмау ?шін к?нделікті 2 уа?ыт тазалауымыз керек.

-Тазалы?- денсаулы? кепілі.

- Дені сауды? ,жаны сау.

Жыл?ы, ?ой, сиыр б?лар ?й жануарлары.Адамдарды? ?асында ?мір с?реді, ал ?ас?ыр жырт?ыш а?.Орман, тау арасында ?мір с?реді.

?йткені сиыр с?т береді, ?ой ж?нін береді, жыл?ы ?ымыз береді.

??рт,ірімшік, айран, с?збе.

?арлы?аш, ?ар?а, тор?ай дала ??стары, ал ?ша?  ауа к?лігі, ?анатын ?оз?ай алмайды, ол темірден жасал?ан.

-И? бар.Олар ?шады.

Балалар сергітуге белсене ?атысады.Балалар ?имыл жасап бойларын сергітеді.

Жер сілкінісі.

Жер сілкінісі бол?анда  ?стел астына ты?ылу керек. Терезені? ?асына бару?а болмайды. Бізді? топта ?й, ?олшатыр белгісіні? астына ты?ылу?а болады.

?рт.

?рт бол?ан жа?дайда бетпердені жауып, тізерлеп шы?у керек.

Су тас?ыны.

Су тас?ыны кезінде ?ауіпсіз жерге тынышты? са?тап кету керек. Апайлар ??т?арушылар?а ?о?ырау шалады.

Т?тенше жа?дайлар.

Дорба дайын болу керек.

Екі топ жарысып кезекпен ?ажетті заттарды айтады.

Мысалы: Фонарик, д?рі-д?рмек, су, тама?, жылы киім, ыс?ырауы?, радио, бойт?мар т.б.

?те ?нады.

Балаларды? жауаптары.

К?тетін н?тиже

 

1.  Бала осы не бас?а іс-?рекетті жасайды.

       Берілген тапсырмаларды орындай алады.

              ?з ойларын айтады.

1.   Бала не істейтінін т?сінді.

        ?зіні? ж?не бас?аларды? іс-?рекетін ба?алайды.

1.  Бала ?зіні? білетінін ?олданады.

       ??рдастарымен бірге т?ра?ты ойын бірлестіктеріне танымды? та?ырыптарда   

       ??гімелеседі.