Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қалыпты жағдайдан өкшеге отырып допты бір-біріне домалату

Балабақшадағы ортаңғы топ балаларына арналған Қалыпты жағдайдан өкшеге отырып допты бір-біріне домалатудан қйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қалыпты жағдайдан өкшеге отырып допты бір-біріне домалату»

Ортаңғы «Бәйтерек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 13.09.18

Тәрбиеші: Крекеш А.С

Білім беру саласы: Денсаулық

Өтпелі тақырып: Менің достарым

Кіші саласы: Дене шынықтыру

Тақырыбы: Төрт аяқтап еңбектеу ( арақашықтық 6 метр). Қалыпты жағдайдан өкшеге отырып допты бір-біріне домалату, арақашықтығы 2 метр.

Мақсаттар:

Білімділік: Кедергі астынан төрт тағандап еңбектеу.

Дамытушылық: Арақашықтық 6 метр қимылдың бағытын сақтау.

Тәрбиелік: Допты бір-біріне домала білу, доптың дүмпу күшін дамыту.

Қолданылатын әдіс-тәсілдері: түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап.

Билингвалдық компонет: бір- раз, екі-два, үш-три.

Қолданылатын көрнекіліктер мен қажетті құрал-жабдықтар: Орындықтар, доп, ала жол.

Іс-әрекет кезеңдері

Ұйымдастырыушылық –ізденістік

Тәрбиеші балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Оқу іс-әрекет тақырыбымен таныстырып, дамыту жаттығуларын жасатады.

Балалардың іс- әрекеті

Гимнастиқалық орындықтан дұрыс жүріп,секіре білуге үйрену

Балалар қашықтығы

6 метрден допты оң қолымен лақтырады.

Бір-бірден кедергі астынан өту.Тәртіпті сақтауын қадағалау.

Балалар тәрбиешімен бірге ойын ойнайды.

Педагогтың іс-әрекеті

Тізені бүгіп гимнастиқалық орындықтан секіру.

Допты қайта лақтыру жаттығулары.

Кедергі астынан төрт тағандап еңбектеу.

Ойын: «өз сыңарынды тап»

Қорытынды: Тәрбиеші балалардан оқу іс-әрекеті қалай өткендігін, оқу іс-әрекет кезінде кездескен қиыншылықтар туралы сұрайды. Құралдарды жинауға көмек береді. Балалар тірбиешіге ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады. Құралдарды жинауға көмек береді.