"Қуыршақ Сәулені киіндірейік» (қайталау)

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

          +

       -

Мотивациялық кезең

Соққан боранның дауысы естіледі.Тәрбиеші балалардан ненің дауысы екенін сұрайды?

-Ысқырып, қаһарланып тұрған бұл ненің дауысы?

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Бәсе, мен сырттан соққан боранның дауысын естіп тоңып кеттім.Ал біздің барлығымыз болсақ жаздағыдай жұқа киініп алыппыз.Қыстың күні қолымыз тоңбау үшін біз не киеміз?

Ендеше бізге далада аққала жасағанда қолымыз тоңбауы үшін қолғап жасайық.

 Қазір біз « Киім түрлері» деген ойын ойнайық. (балалардың қолдарына маусымдық киім түрлері берілген ұсақ суреттер таратылады)

-Кімнің қолында жазғы киім бар-отырады

-Кімнің қолында күзгі және көктемгі киім бар- отырады

-Кімнің қолында қысқы киім бар –отырады.

Боранның дауысы.

- Қыс мезгілі.

Қолғап.

Балалар үлгіге қарап, көмекші апайдың көрсетуімен қолғапты түсті қағаздан қиып жапсырып, безендіреді.

Киімнің түріне  белгілеріне қарап, қай мезгілде киетін киім екенін тауып айтады.

Киімдерге қатысты сапалық сын есімдер қолданады, ұл және қыз бала киімдерін ажыратады, сөздерді өзара байланыстырады.

Ұйымдастырушы

кезең

Суретпен жұмыс. Балалардың назарын тақтада ілініп тұрған суретке аударады. (Суретте қысқы киімдер және оның қасында бөлек қыз баланың суреті тұр)

Мынау ненің суреті?

-Мынау Сәуле қыз. Ол әлі өз киімдерін білмейді.Қандай киім кию керектігін де білмейді.Оған көмек берейік. Жетекші сұрақтар қояды:

- Қандай киім?

-Не үшін қажет?

-Неден жасалған?

-Қандай болады?

Балаларды сергіту сәтіне жинайды.

Қазір барлығымыз жаңа жауып жатқан қарды алақанымызға салып үрлейік.

Аязды күні ауада

Өрнектелген жұлдыздар

Ұшада қар айнала

Төмен қарай құлдилар

Міне, түсті алақанға

Еріме дейік біз қарға

Суретке қарап сұрақтарға жауап береді.

Тақпақ сөзін қайталайды, сәйкес қимылдар жасайды.

Балалар шеңбер бойымен тұрады

айналады

баяу отырады

екі алақанын тосады

алақанға үрлейді

«Киімдер дүкені» дидактикалық ойыны.

Балалар енді біз дүкеннен барып Сәулеге арнап киім сатып алайық, бірақ біздің сатушы киімдердің атауын ұмытып қалыпты, оған киім туралы айтып,сипаттап беру арқылы сатып аласыңдар.

-Сәулеге қандай киім алуға келдің?

Септік жалғауларын сөздерге  қосып қолданысқа түсіреді, киімнің негізгі белгілерін,ерекшеліктерін, сандық, сапалық сөздерді белсендіреді.

Салыстырады, белгілерін ажыратады.(бір көйлек қысқа, қалғаны ұзын,т.б)

Рефлексивті-түзетуші

 Біз қандай киім түрлерін білеміз?

-Ұлдар қыста не киеді?

-Қыздар не киеді?

-Олар не үшін қажет?

-Оларды неден тігеді?

-Қысқы киімдер қандай болады?

 -Киім үлгісін жасайтын адам қалай аталады?

Балалардың жауабы

Нені білу керек:

Реттілік бойынша сипаттама әңгіме құрастыра біледі.

Нені игереді:

Сөз тіркестерін қолданысқа түсіруді игереді.

Нені біледі:

Киімдердің бөліктерін жекелеме ажырата біледі.