http://«Қарлығаш« ересек тобының ұйымдастырылған технологиялық картасы Білім беру саласы:Қатынас. Бөлімдер: Драма, Көркем әдебиет. Қорытынды сабақ Тақырыбы: «Қоянның үйшігі» Мақсаты: 1.Білімділік: Ертегілерді сахналау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын жеткізе білуге үйрету. Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын келтіріп ойнауға үйрету. Дамытушылық: Сөздерді анық айтуға, есте сақтау қабілетін дамыту. 3. Тәрбиелік: Жақсы жаманды айыра білуге,достыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер: сахналау, саяхаттау, ойнату, көркемдеп сөйлету, сұрақ-жауап тәсілі. Көрнекіліктер: «Қоянның үйшігі» үстел үсті театр кейіпкерлері,қуыршақ театрлары Бильингвальді компонент: түлкі-лиса- fox, қоян-заяц- hare, әтеш-петух-rooster Іс – әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті Ынталандыру оятушы Шаттық шеңбер: Амансыз ба алтын күн, Амансыңба жер ана. Амансыз ба көк аспан, Амансыз ба апайлар. Амансыз ба ? балалар! Бүгінгі сабағымызды бастайық ! Жамандықты тастайық Балалар жылулуқ шеңберге тұрады. -Сөздерді қайталап тұрып, қимылдарын жасап тұрады. Ұйымдастырушы ізденуші Балалар саяхатқа барғыларын келеме? - Қане, көздеріңді жұмып тыңдаңдаршы, құлақтарыңа әдемі дауыстар естіледі. Ойланып, көзалдарыңа ормандағы әрекеттерді елестетіп көріңдер. Ендеше «Ертегі еліне саяхат» келдік. Кім қандай тақпақ біледі? Алихан,Салтанат,Сафина,Еркежан тақпақтарын айтады. Қандай әңгімелерді білесіңдер? «Бір уыс мақта » әңгімесінің авторы кім? Жұмбақ: Өзі айлакер,өзі қу, Жүрген жері айқай-шу! (Түлкі) Дұрыс айтасыңдар! Түлкі қандай ертегілерде кездестіреміз. Тағы қандай ертегі білесіндер? Жұмбақ Жүреді бой тастап,ойқастап Басында айдары бар,иекте сақалы бар (әтеш) Әтешті қандай ертегілерде кездестіреміз Қоянның үйшігі неден жасалған екен? Түлкінің үй неден жасалған? Қоянға кім көмектесті? Дұрыс айтсыңдар! Ендеше балалар, осы ертегіні сахналап берейік. Үстел ойыны; Түлкі Салтанат,Қоян Камила,Күшік Айару,Аю Алинұр,Әтеш Әлихан Жарайсыңдар балалар ! Ия келеді Балалар көздерін жұмады. «Кішкентай бағбан» «Бір уыс мақта» әңгімелері Ы. Алтынсарин Түлкі Бауырсақ,Түлкі мен Тырна, Қу түлкі «Қоянның үйшігі» Бауырсақ ертегісі «Қызыл телпек» Аю мен маша» «Жеті лақ» Әтеш «Қоянның үйшігі» Ағаштан жасалған Қардан жасалған Әтеш көмектесті Балалар ертегіні сахналайды. Рефлексивті түзетуші Қорытынды сұратар: Қандай ертегіні сахналадық? Сендерге ұнады ма сабақ? Несімен ұнады? Сабаққа өте жақсы қатысқан үшін жұдызшалар табысталады. Балалар сұрақтарға толық жауап беруге тырысады Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Қуыршақ театрына қарап мазмұнын түсіне білу. Қандай түсініктерді игереді: Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын ойнап келтірді Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөздерді анық айтып, есте сақтау қабілеттерін дамытты.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.