Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?оянны? туыл?ан к?ні

а) Берілген та?ырып бойынша ертегі ойлап табу?а, онда бірнеше кейіпкерді? р?лін к?ркемдеп сипаттай білуге ?йрету.

?) балаларды? ой-?рісін ке?ейту, ойлау ?абілеттерін дамыту.

б) бір-бірін алдамау?а ж?не досты??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?оянны? туыл?ан к?ні»

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас Бөлімдері: Тіл дамыту

Тақырыбы: Қоянның туған күні

Мақсаты: а) Берілген тақырып бойынша ертегі ойлап табуға, онда бірнеше кейіпкердің рөлін көркемдеп сипаттай білуге үйрету.

ә) балалардың ой-өрісін кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту.

б) бір-бірін алдамауға және достыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: демонстрациялық құрал, тіл дамыту дәптері

Сөздік жұмыс: қоян

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс—әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Жұмбақ жасыру

Қалқиып ұзын құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады.

-Қоян.

Ұйымдастыру-шылық-ізденістік

Демонстрациялық құралмен жұмыс

Жабайы жануарлардың қоянның туған күнінде отырған сәті. Балалардың назарын суретке аударып, жануарлар қандай мерекені тойлап отырғанын сұрау.

Сергіту жаттығуы

«Сұр қоян»

Ойдан ертегі құрастыру

Сурет бойынша «Қоянның туған күні » тақырыбында ойдан ертегі құрастыруын талап ету.

Ертегідегі туған күндегі көңіл күй, қоянды құттықтап келген достары, олар қоянға қандай тілек тілегенін, кейіпкердің қимыл-қозғалысын сипаттауға бағыттау.

Дәптермен жұмыс

Суретке қарап отырып қоянның туған күні екенін айтады.

Сергіту жаттығуын жасайды.

Суретке қарап ертегі құрастыруға атсалысады.

Балалар дәптерлерін ашып, тапсырманы орындайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Ойды толық сөйлеммен жеткізе білдіруге дағдыландыру.

Балалар ұсынысты

қабылдайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: берілген тақырыпқа ертегі ойлап табуды.

Игереді: сурет бойынша әңгімелеуді.