Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Сурет салу
Тақырыбы: Қандай зат дөңгелекке ұқсайды?
Мақсаты: Геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту, дөңгелек пішінді заттарды бейнелеу дағдыларын бекіту, қиялы мен шығармашылықтарын дамыту. Бейнелеу негізінде эстетикалық талғамын қалыптастыру. Сөздік қорларын молайту, тіл байлығын дамыту. Сурет салу барысында ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын арқылы, көрнекілік.
Сабақтың түрі: Аралас
Пәнаралық байланыс: Қарапайым математика, Тіл дамыту, Құрастыру
Көрнекіліктер: слайд, күн, геметриялық пішіндер
Сөздік жұмыс: дөңгелек –круглый - circle, үшбұрыш – треугольник - triangle, төртбұрыш – кводрат – sguare
Барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Шаттық шеңбері:
Мына сұлу әлемде,
Адам өмір сүреді.
Үлкен менен кішіге
Күн сәулесін төгеді.
- Балалар, күн өзінің шуағын, нұрын шашу арқылы жер бетіне,
барлығымызға жылу шашады. Күннің көзі болмаса жылу да болмайды.
Осы кезде жаңбырдың дыбысы естіледі.
- Балалар, жаңбыр жауып кетті, енді не істейміз? Жаңбыр қай кезде
тоқтайды? Күн шуағын шашқан кезде.
- Дұрыс айтасыңдар, күн шуағын шашып, күннің көзі шыққан кезде
жаңбыр тоқтайды. Балалар мына күнге қарайықшы, күн шуағын шашпай тұр екен. Ендеше қолымыздағы шуақтарды тез-тез күннің жан-жағына қояйық. Міне, күн шуағын шашаып, жаңбыр да басылды. Балалар, мына күнге назар аударайықшы, күн қандай пішінге ұқсайды?
- Дөңгелекке.
- Дұрыс айтасыңдар. Осы тобымызда домалаққа ұқсайтын тағы қандай заттар бар?
- Сағат, доп, машинаның дөңгелегі.
Енді балалар, орнымызға жайғасайық.
- Домалақтан басқа тағы қандай пішіндер білесіңдер?
- Үшбұрыш, төртбұрыш, домалақ
- Пішіндер туралы жұмбақ жасыру:
1.Шуақ шашқан күнге ұқсаймын көбірек,
Менің атым- (дөңгелек)
2. Барлық шатыр ұқсайды тек өзіме,
Бірден білер құлақ асқан сөзіме. (үшбұрыш)
3.Теледидар таныс екен баршаға,
Ал, пішіні ұқсайды ғой (шаршыға).
Слайд бойынша
- Үшбұрыштың 3 бұрышы, 3 қабырғасы болады
- Үшбұрыш – треугольник – triangle
- Түсі қандай?
- Қызыл – красный - Red
- Ал төртбұрыштың 4 бұрышы 4 қабырғасы болады,
- Төртбұрыш – кводрат- sguare
- Сары –желтый – yellow
- домалақтың бұрышы жоқ, олар домалайды.
- Домалақ – круг – circle
- Жасыл –зеленный - green
Слайд бойынша суреттерді түсіндіру.
Тосын сәт: Топқа жылап кішкентай қыз кіріп келеді?
Тәрбиеші: Кішкента қыз, сен неге жылап жүрсің?
Қыз: Менің атым Сабина. Маған мұғалім үйге сурет салуға беріп еді, мен сала алмай қойдым.
Алма мен күннің суретін салуға берді.
- Ендеше сен Сабина мына жерге отыр, біздің балалар суретті өте жақсы салады, сен балалардан қарап үйреніп ал. Ал біз балалар, Сабинаға үйге берген тапсырманы салып үйретейік.
- Балалар, мына алма, күнге қарайықшы, пішіндері неге ұқсайды?
- Домалаққа.
- Түстері қандай?
- Сары.
Балалар, бірінші жұмысқа кіріспес бұрын сергіту сәтін жасап алайық.
Ал балалар тұрайық
Қолымызды созайық
Домалақтай дөңгелек
Орнымызға қонайық.
Енді алма мен күнді картоппен бастыру әдісі бойынша саламыз.. Алдарыңдағы тәрелкеде бояу құйылған. Бояудың түсі қандай екен, қарайықшы? – Сары.Осы сары түсті бояуға картопты батырып, ақ бетке алма мен күнді бастырамыз. Ал жапырағы мен сабағын қылқаламмен саламыз. Сабағы мен жапырағының түсі қандай? - Жасыл. Келесі күннің шуақтарын қылқаламмен толықтырамыз.
Балалар жұмысқа кіріседі.
Салған суреттерін тақтаға іледі. Балалар, мына салған суретеріміздің пішіні қандай? – Домалақ.
Ойын: «Қандай пішінге ұқсайды?»
Шарты: Суреттердің ішінен пішінге ұқсайтын суреттерді тауып, қалташаға салады.
Жарайсыңдар, балалар!
- Сабина, көңілің көтеріліп қалды ма?
- Иа, балалар суретті әдемі салады екен. Енді мен үйіме қайтайын. Рахмет сіздерге!
Балалар, жарайсыңдар! Бүгін барлықтарың оқу іс-әрекетіне белсене қатыстыңдар.
