kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?ыстайтын ??стар" ашы? саба? мектепалды даярлы? сыныбы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім саласы:          ?атынас

?ОІ?:                        ?орша?ан орта

Та?ырыбы:                         ?ыстайтын ??стар

Ма?саты:                 Балаларды? ?ыстайтын ??стар туралы т?сініктерін ке?ейту, ??стар?а ?ам?ор болу?а ?йрету, таби?атты с?юге, аялай білуге т?рбиелеу.

Алдын-ала ж?ргізілген ж?мыс: Серуен кезінде ??старды ба?ылау

К?рнекілігі:              К?гершін, ??старды? суреттері, ?ыстап ?алатын ??стар, ?ыс мезгіліні? суреті ж?не ??старды? дауысы жазыл?ан бейнетаспа

?діс-т?сілі:               ??гімелесу, с?ра?-жауап, DVD ?арау, ж?мба? шешу

Билингвизм:            Ворона-?ар?а, Сауыс?ан-сорока, Тор?ай-воробей, Б?ркіт-беркут, ?кі-сова

Мотивациялы? ?оз?аушы к?ш.

                                                  Армысы? Алтын к?н!

                                                  Армысы? К?к аспан!

                                                  Армысы? Жер-Ана!

                                                  Армысы? Достарым!

                                                  Жылуыма жылу ?ос,

                                                  Міне, мені? ?олым бос.

 Іздену ?йымдастырушы:

  • Енді балалар, орнымыз?а отырып к?зімізді ж?мып, мені? айт?андарымды елестетейік. «Жапыра?тар сар?айып жерге т?сті. Айнала сары алтындай сап-сары. К?н суыта бастады. ??стар жылы жа??а ?шып барады. Жа?быр жиі жауады.» К?зімізді ашты?. – Б?л ?ай мезгіл екен, балалар?
  • К?з мезгілі, д?рыс. ?азір жылды? ?ай мезгілі?
  • Енді балалар назарымызды телеэкран?а аударайы?. ?ыс туралы еске т?сіріп, ?ыстайтын ??стар туралы ?араймыз (1-слайд бойынша ??гіме айтамыз).

Есік ?а?ылып Дымбілмес келеді.

  • С?леметсі?дер ме, балалар! Мен сендерге ?ызы? к?рсетейін деп келдім. (?олты?ынан тор?ай алып шы?ады) Міне – тор?ай, жа?а ?ана ?стап алдым.

(Балалар та?ыр?ай ?арайды)

  • Ой, балалар сендерге ?ызы? емес пе не?
  • Дымбілмес, сен бізді? балалар?а ренжіме. Сен ??старды ?стау?а болмайтынын білмейсі? бе? ?ыстайтын ??стар?а тиіспей, олар?а ?ам?ор болу керек. Сені? ?ыстайтын ??стар туралы білгі? келе ме?  Онда балалармен бірге отырып ты?да.  (?ыстайтын ??стар туралы 3-7-слайдтарды ?арау).
  • ?ар?а – ворона, Сауыс?ан-сорока, Тор?ай-воробей, Б?ркіт-беркут, ?кі-сова
  • Б?ркіт орманда, тауда ?мір с?реді. Адамдар б?ркітті ?ол?а да ?стайды. А? аулау?а баптайды. Ондай адамды ??сбегі деп атайды. Б?ркіт - ?ас?ыр, т?лкі, ?оян аулайды. Сауыс?ан, ?ар?а, тор?айды к?нде кездестіреміз.

??старды? орта? ?асиеті:           ?анаты бар, ?шады, т?мсы?ы бар, шо?иды.

??старды? айырмашылы?ы:    ?рт?рлі дауыстайды.

??старды? пайдасы:                    олар а?аштарды зиянды ж?ндіктерден тазалайды.

Сергіту с?ті:          Орнымыздан т?райы?,

?олымызды созайы?.

??с?а ?я жасайы?,

Алдына жем шашайы?.

?ар?а ??сап жор?алап,

Жемге тойып алайы?.

Орнымыздан т?райы?,

?ане, ?анат ?а?айы?.

  • Енді, балалар, кім бізге ??стар туралы ж?мба? жасырады екен?

Орманда жо?ары,

А?аш?а ?онадды,

Т?мсы?ын бал?а етіп,

То?-то? со?ады.(То?ылда?)

 

 

 

 

 

Орыннан-орын?а ауыс?ан,

?ш?ала? ?ара ала........... (сауыс?ан)

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М?пелейміз, баптаймыз,

Биіктерге сам?аймыз.

«Бейбітшілік ??сы» деп,

?ай ??сты айтып ма?таймыз.(к?гершін)

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  •           «?ай ??сты? дауысы?»
    •     ??старды? дауысын ажырата білуге ?йрету, зейін ?ойып ты?дай білуін жетілдіру.

 

  •           «Тор?ай»

Ойын ар?ылы саба?ты ?орыту. Тор?ай ?он?ан бала с?ра??а жауап береді.

С?ра?тар:

  • ?ыстайтын ??старды ата?
  • ??сты? мекені?
  • Адам ?ай ??сты а? аулау?а пайдаланады?
  • ?ар?а ?алай дыбыстайды?
  • Тор?ай ?алай дыбыстайды?
  • ??с туралы тиым с?з айт?
  • ??старды? ?ясын б?зба.
  • ??сты атпа, ?лтіруге болмайды.
  • ??сты? ж?мырт?асын жарма.
  • ??старды? орта? ?асиеті ?андай?
  • ??старды? айырмашылы? ?андай?
  • ??стар?а ?андай ?ам?орлы? жасаймыз.

Балалар б?рі бірге:Жылы жа??а ?шпайтын,

Бізді? жа?тта ?ыстайтын.

??стар ж?рсе жуы?та

Жем шашуды ?мытпа.

  • Жарайсы?дар, балалар! Мен сендерге саба??а жа?сы ?атыс?андары? ?шін к?гершін сыйлаймын (Балалар?а ?олдан жасал?ан к?гершіндер береді)

?оштасу ше?бері:?ол ?стасып т?райы?,

Жарты ше?бер ??райы?.

К?ріскенше к?н жа?сы,

Сау-саламат болайы?!

 

К?тілетін н?тижелер:

  •            ?ыстайтын ??старды? атын, оларды ажырата біледі.
  •      ??стар?а ?ом?ор болуды.
  •         ??старды? орта? ?асиеттері мен айырмашылы?тарын ажыратуды.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«asabayeva-bizhamal-Kystaytyn-kystar»

Білім саласы: Қатынас

ҰОІӘ: Қоршаған орта

Тақырыбы: Қыстайтын құстар

Мақсаты: Балалардың қыстайтын құстар туралы түсініктерін кеңейту, құстарға қамқор болуға үйрету, табиғатты сүюге, аялай білуге тәрбиелеу.

Алдын-ала жүргізілген жұмыс: Серуен кезінде құстарды бақылау

Көрнекілігі: Көгершін, құстардың суреттері, қыстап қалатын құстар, қыс мезгілінің суреті және құстардың дауысы жазылған бейнетаспа

Әдіс-тәсілі: әңгімелесу, сұрақ-жауап, DVD қарау, жұмбақ шешу

Билингвизм: Ворона-қарға, Сауысқан-сорока, Торғай-воробей, Бүркіт-беркут, Үкі-сова

Мотивациялық қозғаушы күш.

Армысың Алтын күн!

Армысың Көк аспан!

Армысың Жер-Ана!

Армысың Достарым!

Жылуыма жылу қос,

Міне, менің қолым бос.

Іздену ұйымдастырушы:

  • Енді балалар, орнымызға отырып көзімізді жұмып, менің айтқандарымды елестетейік. «Жапырақтар сарғайып жерге түсті. Айнала сары алтындай сап-сары. Күн суыта бастады. Құстар жылы жаққа ұшып барады. Жаңбыр жиі жауады.» Көзімізді аштық. – Бұл қай мезгіл екен, балалар?

  • Күз мезгілі, дұрыс. Қазір жылдың қай мезгілі?

  • Енді балалар назарымызды телеэкранға аударайық. Қыс туралы еске түсіріп, қыстайтын құстар туралы қараймыз (1-слайд бойынша әңгіме айтамыз).

Есік қағылып Дымбілмес келеді.

  • Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендерге қызық көрсетейін деп келдім. (Қолтығынан торғай алып шығады) Міне – торғай, жаңа ғана ұстап алдым.

(Балалар таңырқай қарайды)

  • Ой, балалар сендерге қызық емес пе не?

  • Дымбілмес, сен біздің балаларға ренжіме. Сен құстарды ұстауға болмайтынын білмейсің бе? Қыстайтын құстарға тиіспей, оларға қамқор болу керек. Сенің қыстайтын құстар туралы білгің келе ме? Онда балалармен бірге отырып тыңда. (Қыстайтын құстар туралы 3-7-слайдтарды қарау).

  • Қарға – ворона, Сауысқан-сорока, Торғай-воробей, Бүркіт-беркут, Үкі-сова

  • Бүркіт орманда, тауда өмір сүреді. Адамдар бүркітті қолға да ұстайды. Аң аулауға баптайды. Ондай адамды құсбегі деп атайды. Бүркіт - қасқыр, түлкі, қоян аулайды. Сауысқан, қарға, торғайды күнде кездестіреміз.

Құстардың ортақ қасиеті: қанаты бар, ұшады, тұмсығы бар, шоқиды.

Құстардың айырмашылығы: әртүрлі дауыстайды.

Құстардың пайдасы: олар ағаштарды зиянды жәндіктерден тазалайды.

Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық,

Қолымызды созайық.

Құсқа ұя жасайық,

Алдына жем шашайық.

Қарға құсап жорғалап,

Жемге тойып алайық.

Орнымыздан тұрайық,

Қане, қанат қағайық.

  • Енді, балалар, кім бізге құстар туралы жұмбақ жасырады екен?

Орманда жоғары,

Ағашқа қонадды,

Тұмсығын балға етіп,

Тоқ-тоқ соғады. (Тоқылдақ)











Орыннан-орынға ауысқан,

Ұшқалақ қара ала........... (сауысқан)



















Мәпелейміз, баптаймыз,

Биіктерге самғаймыз.

«Бейбітшілік құсы» деп,

Қай құсты айтып мақтаймыз. (көгершін)























Ойын: «Қай құстың дауысы?»

Мақсаты: Құстардың дауысын ажырата білуге үйрету, зейін қойып тыңдай білуін жетілдіру.



Ойын: «Торғай»

Ойын арқылы сабақты қорыту. Торғай қонған бала сұраққа жауап береді.

Сұрақтар:

  • Қыстайтын құстарды ата?

  • Құстың мекені?

  • Адам қай құсты аң аулауға пайдаланады?

  • Қарға қалай дыбыстайды?

  • Торғай қалай дыбыстайды?

  • Құс туралы тиым сөз айт?

  • Құстардың ұясын бұзба.

  • Құсты атпа, өлтіруге болмайды.

  • Құстың жұмыртқасын жарма.

  • Құстардың ортақ қасиеті қандай?

  • Құстардың айырмашылығ қандай?

  • Құстарға қандай қамқорлық жасаймыз.

Балалар бәрі бірге: Жылы жаққа ұшпайтын,

Біздің жақтта қыстайтын.

Құстар жүрсе жуықта

Жем шашуды ұмытпа.

  • Жарайсыңдар, балалар! Мен сендерге сабаққа жақсы қатысқандарың үшін көгершін сыйлаймын (Балаларға қолдан жасалған көгершіндер береді)

Қоштасу шеңбері: Қол ұстасып тұрайық,

Жарты шеңбер құрайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау-саламат болайық!



Күтілетін нәтижелер:

Біледі: қыстайтын құстардың атын, оларды ажырата біледі.

Үйренеді: құстарға қомқор болуды.

Игереді: құстардың ортақ қасиеттері мен айырмашылықтарын ажыратуды.



Просмотр содержимого презентации
«asabayeva-bizhamal-Kystaytyn-kystar»

БҮРКІТ - БЕРКУТ

БҮРКІТ - БЕРКУТ

ҚАРҒА - ВОРОНА

ҚАРҒА - ВОРОНА

ТОРҒАЙ - ВОРОБЕЙ

ТОРҒАЙ - ВОРОБЕЙ

САУЫСҚАН - СОРОКА

САУЫСҚАН - СОРОКА

КӨГЕРШІН - ГОЛУБЬ

КӨГЕРШІН - ГОЛУБЬ


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"?ыстайтын ??стар" ашы? саба? мектепалды даярлы? сыныбы

Автор: Едресова Кенжег?л Тайыр?ызы

Дата: 10.01.2015

Номер свидетельства: 152626


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства