kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?оша?ан

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «?оша?ан».

Саба?ты?ма?саты: Балаларды? ?йжануарлары туралы т?сініктерін тере?дету, оларды? т?лдерін бір-бірінен ажырату?а,т?лдерін тану?а ?йрету. ?й жануарлары туралы та?па?тар, ма?алдарайтуар?ылытілбайлы?тарын, с?здік?орларынмолайту.?йжануарларыны?адам?атигізерпайдасынайтуар?ылыолар?а?ам?орлы?жасау?а, к?тіпба?у?ат?рбиелеу. Ермексазбенж?мысжасайбілуге, икемділікке,шапша?ды??а баулу.

Саба?ты? ?діс-т?сілі:т?сіндіру,  ??гімелеу, с?ра?-жауап, ма?ал-м?телдер

Саба?ты? к?рнекілігі: ребус суреттері, ?йжануарларыны?суреті.

?остілді  компонент:?й жануары-домашние животные, сиыр-корова, жыл?ы-лощадь, т?йе-верблюд, ?ой-овца, ешкі-коза.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?оша?ан»

Амангелді жалпы білім беретін орта мектебі






Шығармашылық



Бөлімі: Мүсіндеу


Тақырыбы: Қошақан


Сыныбы: даярлық «Ә» тобы


Өткізген: Г.Ж. Ауезова.






















2015-2016 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Қошақан»

Сабақтың мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін тереңдету, олардың төлдерін бір- бірінен ажыратуға,төлдерін тануға үйрету. Үй жануарлары туралы тақпақтар, мақалдар айту арқылы тіл байлықтарын , сөздік қорларын молайту.Үй жануарларының адамға тигізер пайдасын айту арқылы оларға қамқорлық жасауға, күтіп бағуға тәрбиелеу. Ермексазбен жұмыс жасай білуге, икемділікке,шапшаңдыққа баулу.

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, мақал-мәтелдер

Сабақтың көрнекілігі: ребус суреттері, үй жануарларының суреті

Қостілді компонент: үй жануары-домашние животные, сиыр-корова, жылқы-лощадь, түйе-верблюд, қой-овца, ешкі-коза.


Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Балаларды ортаға шығарып шаттық

шеңберін жасату

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық бәріміз,

Арайлап атқан күнге.


Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты- еңбек.

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты-еңбек.

Қырға шықсаң өрлеп,

Мұның аты-еңбек.

Қиындықтың бәрін,

Еңбек қана жеңбек.

дөңгеленіп тұрып қимылмен жасайды


көтеріңкі көңіл-күймен жасайды



Балалар бәрі бірге қосылып орындайды.

Іздену-ұйымдастырушы

Балалар біз бүгінгі оқу іс-әрекетімізді ребус шешуден бастаймыз

Мынау ненің суреті?

«Қарындаш» сөзі қандай дыбыстан басталып тұр? Қ-дыбысын жазу

Мынау ненің суреті?

«Ою»сөзі қандай дыбыстан басталып тұр? О дыбысын жазу

Мынау ненің суреті? Ол қандай дыбыстан басталып тұр? Ш дыбысын жазу.

Келесі суретте нені көріп тұрмыз?

«Алма»сөзі қандай дыбыстан басталып тұр? Ендеше А әрпін жазайық.

Мынау суретте жылдың қай мезгілі? Қыс сөзі қандай дыбыстан басталып тұр?

Мынау суретте нені көріп отырсыңдар? Осы аққала сөзі қандай дыбыстан басталып тұр?

Ас атасы не? «Нан» сөзі қандай дыбыстан басталып тұр? Ендеше Н дыбысын жазайық.

Енді бәріміз шыққан сөзді оқиық.

Жарайсыңдар балалар ,ал сендер қошақанды білесіңдер ме? Оны жақсы көресіңдер ме?

Қошақан ненің төлі? Осы қой-қошақан қандай жануарларға жатады?

Қойдың қандай пайдасы бар?


Балалар қойдан басқа тағы қандай үй жануарларын білесіңдер? Оларды не себепті үй жануарлары дейміз?

Сендердің үйлеріңде қандай жануарлар бар? Олардың төлдері қалай аталады?




Ендеше біз қазір ермексаздан «Қошақанды» бейнелейміз.

Ол үшін қажетті құралдарымызды түгендейік.

Балаларға жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтауды естеріне салу.

Балалар қошақанның түстері қандай болады?

Ендеше бәріміз бірге жасайық, ол үшін бірінші денесін жасаймыз, төрт аяғын, басын жасаймыз.

Қошақан неше бөліктен тұрады екен?

Сергіту сәтін жасату:

Бір саусағым тіпті де,

Ұстай алмас жіпті де.

Екі саусақ бірікті,

Ине қолға ілікті.

Үш саусағым орамды,

Жүгіртеді қаламды.

Өнерлі екен он саусақ,

Қала салсақ, жол салсақ.

Балалар өздерінің жасаған қошақан дары жайлы әңгімелейді




Балалардың жауабы



-Қарындаш


-Қ дыбысынан

Ою

О дыбысынан


-Шана

-Ш дыбысынан


-Алма


-А дыбысынан


-Қыс мезгілі


-Қ дыбысынан


-Аққала

-А дыбысынан

-Нан

-Н дыбысынан


-Қошақан


-Иә білеміз


-Қойдың төлі


-үй жануары

-ол бізге ет, сүт береді.

Жүнінен киім,киіз басады,терісінен тон тігеді.

-Түйе, сиыр, жылқы, ешкі

- оларды адамдар жылы қорада бағады, жем, шөп береді,су береді.

-сиыр, қой ,ешкі

-Сиырдың төлі-бұзау

Жылқының төлі-құлыншақ

Түйенің төлі-бота

Ешкінің төлі-лақ



-ермексаз, тақтайша,


-ермексазды ауыздарына салмауды, үстілеріне тигізбей таза жасауды үйренеді.

-қара, қоңыр, ақ түсті болады

-тәрбиешімен бірге жасайды.

-төрт бөліктен олар: денесі, аяқтары, басы.

-Қимылмен орындайды

-Саусақтарын қозғайды,көрсетеді,санайды.





-Менің қошақанымның түсі қара. Ол өте сүйкімді,кішкентай. Маған ұнайды.



Рефлексивтік-түзетушілік

Жұмбақтар шешу:

Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар. Ол не?

Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдыра киген тоны бар.

Екі айнасы бар

Екі найзасы бар

Төрт жылтырмағы бар

Бір жылтырмағы бар. Ол не?

Қымызды неден аламыз?

Жарға шығып ойнайды,

Ойынға бір тоймайды,

Болсадағы сақалы,

Секеңдеуін қоймайды.

Қане бәріміз осы сөздерді буынға бөлейікші.

Енді осы сөздерді екі тілде айтып үйренейік:




Мақалдар айту:


Тыйым сөздер жаттау:



Қорытынды сұрақтар қойылады:

-Балалар біз қандай жануарлар жайлы әңгімеледік?

-Олардың қандай пайдасы бар?


-Нені жасап үйрендік?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Балаларды мадақтау,бағалау





Балалардың жауабы

-түйе


-қой




-сиыр

-жылқыдан



-ешкі

-тү-йе, екі буын.Си-ыр,қой,жыл-қы , еш-кі

-қызығушылық танытады

-Сиыр-корова,

-Түйе-верблюд,

Жылқы –лощадь,

Қой- овца,

Ешкі-коза

Мал өсірсең қой өсір,

Өнімі оның көл көсір.

Ақты төкпе,

Малды теппе.

Малды басынан ұрма.


-үй жануарлары туралы

-олар бізге ет, сүт,май,жүн,қымыз,шұбат береді

-қошақанды

-иә,өте ұнады







Күтілетін нәтиже:


Ұғынады: әр бала өз үйлеріндегі үй жануарларын және оның төлдерін, пайдасын,

қажеттілігін.

Түсінеді: үй жануарларына деген қамқорлық сезімдері қалыптасады, мақалдар,

тақпақтарды мәнерлеп айтуға машықтанады.

Қолданады: оқу іс-әрекетіндегі берілген тапсырманы дұрыс,тез орындайды


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
?оша?ан

Автор: Ауезова Гулбакыт Жарасбаевна

Дата: 17.05.2016

Номер свидетельства: 327840


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства