Топ: Естияр
Б?лімдері: ?орша?ан ортамен танысу.
Білім беру саласы: Таным
Та?ырыбы : К?лік т?рлері
Ма?саты : ?о?амды?: автобус, ?ша?, кеме, поезд, трамвай туралы т?сінік беруді жал?астыру. ?рт с?ндіруші ж?не медецина к?лігімен таныстыру. Ата ?міріне мен е?бегін же?ілдететін к?ліктерді? ма?ызын т?сіндіру.
С?здік ж?мыс: К?лік т?рлері.
Алдын-ала ж?мыс: К?рсету, т?сіндеру, ?нгімелесу, с?ра?-жауап ар?ылы ??гіме ж?ргізу.
К?рнекілік ??ралдар: Та?ырыпты? суреттер, дидактикалы? ойындар.
Саба? барысы:
Шатты? ше?бер: «Кім ?андай к?лікпен келді?» ойыны
I. Сурет бойынша ??гіме ж?ргізу.
II.Ж?мба? шешу.
1.?ос етекке ?она?та?ан ?аланы,
?ара т?лпар ал?а с?йреп барады.
2.Бір-бірімен ?орап ?йлер тіркесіп,
?ос с?рлеумен ?рі – бері ж?р к?шіп. (Вагон)
III. «Мурашковская ?дісі» ар?ылы тапсырмаларды орындату.
IV.Сергіту с?ті:
( К?лік т?рлеріні? дыбыстарын шы?ару.)
V.Дидактикалы? ойын «К?лік т?рлері»
VI. «Ткаченко ?дісі» тірек-сызбасы.
V II . Дидактикалы? ойын «Поезд»
?орытынды.
-Балалардан б?гінгі жиыннан ал?ан ?серлерін, к??іл-к?йлерін, немен айналыс?андарын, не ?йренгендерін с?рау ж?не балаларды мада?тау.
Просмотр содержимого документа
«?орша?ан ортамен танысу»
Топ: Естияр
Бөлімдері: Қоршаған ортамен танысу.
Білім беру саласы: Таным
Тақырыбы : Көлік түрлері
Мақсаты : Қоғамдық: автобус, ұшақ, кеме, поезд, трамвай туралы түсінік беруді жалғастыру. Өрт сөндіруші және медецина көлігімен таныстыру. Ата өміріне мен еңбегін жеңілдететін көліктердің маңызын түсіндіру.
Сөздік жұмыс: Көлік түрлері.
Алдын-ала жұмыс : Көрсету, түсіндеру, әнгімелесу, сұрақ-жауап арқылы әңгіме жүргізу.
Көрнекілік құралдар: Тақырыптық суреттер, дидактикалық ойындар.
Сабақ барысы:
Шаттық шеңбер: «Кім қандай көлікпен келді?» ойыны
I. Сурет бойынша әңгіме жүргізу.
II.Жұмбақ шешу.
1.Қос етекке қонақтаған қаланы,
Қара тұлпар алға сүйреп барады.
2.Бір-бірімен қорап үйлер тіркесіп,
Қос сүрлеумен әрі – бері жүр көшіп. (Вагон)
III. «Мурашковская әдісі» арқылы тапсырмаларды орындату.
IV.Сергіту сәті:
( Көлік түрлерінің дыбыстарын шығару.)
V.Дидактикалық ойын «Көлік түрлері»
VI. «Ткаченко әдісі» тірек-сызбасы.
V II . Дидактикалық ойын «Поезд»
Қорытынды.
-Балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл-күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрау және балаларды мадақтау.