?орша?ан ортамен танысу

Топ: Естияр

Б?лімдері: ?орша?ан ортамен танысу.

Білім беру саласы: Таным

Та?ырыбы: К?лік т?рлері

Ма?саты: ?о?амды?: автобус, ?ша?, кеме, поезд, трамвай туралы т?сінік беруді жал?астыру. ?рт с?ндіруші ж?не медецина к?лігімен таныстыру. Ата ?міріне мен е?бегін же?ілдететін к?ліктерді? ма?ызын т?сіндіру.

С?здік ж?мыс: К?лік т?рлері.

Алдын-ала ж?мыс: К?рсету, т?сіндеру, ?нгімелесу, с?ра?-жауап ар?ылы ??гіме ж?ргізу.

К?рнекілік ??ралдар: Та?ырыпты? суреттер, дидактикалы? ойындар.

Саба? барысы:

Шатты? ше?бер: «Кім ?андай к?лікпен келді?» ойыны

I. Сурет бойынша ??гіме ж?ргізу.

II.Ж?мба? шешу.

1.?ос етекке ?она?та?ан ?аланы,

?ара т?лпар ал?а с?йреп барады.

2.Бір-бірімен ?орап ?йлер тіркесіп,

?ос с?рлеумен ?рі – бері ж?р к?шіп. (Вагон)

III. «Мурашковская ?дісі» ар?ылы тапсырмаларды орындату.

IV.Сергіту с?ті:

( К?лік т?рлеріні? дыбыстарын шы?ару.)

V.Дидактикалы? ойын «К?лік т?рлері»

VI. «Ткаченко ?дісі» тірек-сызбасы.

VII. Дидактикалы? ойын «Поезд»

?орытынды.

-Балалардан б?гінгі жиыннан ал?ан ?серлерін, к??іл-к?йлерін, немен айналыс?андарын, не ?йренгендерін с?рау ж?не балаларды мада?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«?орша?ан ортамен танысу»

Топ: Естияр

Бөлімдері: Қоршаған ортамен танысу.

Білім беру саласы: Таным

Тақырыбы: Көлік түрлері

Мақсаты: Қоғамдық: автобус, ұшақ, кеме, поезд, трамвай туралы түсінік беруді жалғастыру. Өрт сөндіруші және медецина көлігімен таныстыру. Ата өміріне мен еңбегін жеңілдететін көліктердің маңызын түсіндіру.

Сөздік жұмыс: Көлік түрлері.

Алдын-ала жұмыс: Көрсету, түсіндеру, әнгімелесу, сұрақ-жауап арқылы әңгіме жүргізу.

Көрнекілік құралдар: Тақырыптық суреттер, дидактикалық ойындар.

Сабақ барысы:

Шаттық шеңбер: «Кім қандай көлікпен келді?» ойыны

I. Сурет бойынша әңгіме жүргізу.

II.Жұмбақ шешу.

1.Қос етекке қонақтаған қаланы,

Қара тұлпар алға сүйреп барады.

2.Бір-бірімен қорап үйлер тіркесіп,

Қос сүрлеумен әрі – бері жүр көшіп. (Вагон)

III. «Мурашковская әдісі» арқылы тапсырмаларды орындату.