Интегрированного занятия во второй младшей группе с использованием мнемотаблицы «Золотая осень!»

Акмолинская область

Жаксынский район

село Жаксы

ГККП Детский сад «Дән»

Педагогический совет № 2

Интегрированного занятия во второй младшей группе

с использованием мнемотаблицы

«Золотая осень!»

воспитателя

Жумановой Фэриды Сериковны

Декабрь, 2018 год.

Образовательная область: Коммуникация, познание, творчество.

Образовательные разделы: Развитие речи, ИЗО.

Тема: «Золотая осень!»

Цель:

- Учить детей внимательно слушать стихотворение и понимать содержание ;

- Формировать умение соотносить знакомые символы со словами;

- Упражнять детей составлять небольшой связный рассказ с использованием мнемодорожки;

-  Развивать связную речь, словарный запас;

- Учить детей интонационно выразительно рассказывать наизусть стихотворение «Падают листья».

Оборудование и материалы:

• гуашевые краски, бумага, палитра, вода;

• зубные щетки, стеки, плоские палочки, расчески;

• трафарет листьев и деревьев.

• клеенка, газета, фартук, нарукавники.

Предварительная работа:

• Экскурсии и наблюдения в природе;

• Чтение потешек, стихов, рассказов, сказок об осени;

Методы и приемы: практический, словесный, наглядный.

Технологии: ИКТ, мнемокартинка, мнемодорожка, мнемотаблица, здоровьясберегающие.

Полилингвальный компонент: Осень. Күз. Autumn.

Утренний круг.

Алақанды ашайық,
Күннің нұрын жасайық.
Таза ауаға қол сермеп,
Жүрек жылуын жасайық.
Мейірімділік шоғын біз,
Қонақтарға шашайық

Сәлеметсіздерме!

Здраствуйте !
Hello!

Беседа по вопросам:

1.Балалар біздің отанымыз қалай аталады?

Ребятки, а как называется большая наша страна, в которой мы живем? (Казахстан)

2. А наш родной поселок? (Жаксы)

3. А что есть в нашем родном поселке? (Больница, банк, школа, почта, дом культуры, вокзал ) Аурухана, банк, мектеп, пошта бөлімшесі, мәдениет үйі, станция, дәріхана.

Воспитатель хвалит детей за правильные ответы. 4. А где мы сейчас с вами находимся? (детском саду)

5. А откуда вы пришли в детский сад?(дома)

6. А кто с вами живет?(папа, мама и т.д)

Какие вы молодцы! Все вы знаете, все рассказали.

Пальчиковая игра: «Дружная семья».

Этот пальчик – дедушка мынау саусақ ата.

Этот пальчик – бабушка мынау саусақ әже.

Этот пальчик – папа мынау саусақ әке.

Этот пальчик – мама мынау саусақ ана.

Этот пальчик – я мынау саусақ мен.

Вот и вся моя семья! Бұл менің отбасым!

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Осень. Күз. Autumn.

Иә, дұрыс айтасыңдар, күз мезгілі.

Мнемокартина 1

Мнемодорожка 2

• күзде күн аз болады (осенью солнышко светит мало)

• жаңбыр жауады (идет дождь)

• жел үріп тұр (ветер дует)

• жапырақтары туседі (листья падают)

Мнемотаблица 3

Заучивание стихотворения «Падают листья»

Музафар Алимбаев.
Дождику только бы злиться...
Падают листья. Блестят.
Видно, что желтые листья
На ветки обратно хотят.
Осень. Тоскливо и мокро.
Так и текут день за днем.
Яркая, желтая охра
Светит холодным огнем.

Игра: «Дождь»

Техника рисования “набрызгом”: «Осень»

Этапы работы в технике “набрызг”:

• Смочить щетку водой.

• Стряхнуть лишнюю воду, чтобы не было клякс.

• Набрать немного краски на зубную щетку.

• Взять щетку в левую руку, а стеку в правую.

• Держать щетку над листом, отвернув от себя, и быстрыми движениями проводить стекой по поверхности щетки, по направлению к себе (снизу вверх). Брызги полетят на бумагу.

• Постараться направить брызги в нужном направлении и затонировать ими весь рисунок или конкретный его участок, в зависимости от замысла.

Ребята наша занятие подходит к концу. Понравилась Вам? А что вам больше всего понравилось?

Мнемокартинка 1.

Мнемодорожка 2.

Мнемотаблица 3.