К?ршім ауылыны? балалар ба?шасы
Ашы? саба?
Та?ырыбы: « Ертегі ты?дау»
?ткізген: Ерменова А.А.
Білім беру саласы: ?атынас
?йымдастырыл?ан о?у –?рекет т?рі: К?ркем ?дебиет
Та?ырыбы:Ертегі ты?дау
Ма?саты: Ертегімен таныстырып мазм?нын ме?герту. С?ра?тар?а толы? жауап беруге ?йрету. Шы?арманы ж?йелі баяндап ?з к?з?арасын м?нерлеп айта білуін ?алыптастыру. Адамгершілікке, досты??а т?рбиелеу.
?ажетті ??ралдар: теледидар, ертегі кейіпкерлеріні? суреттері, ат
рибуттар,музыка, ?ш?ыш кілем.
?діс-т?сілдер: с?ра? –жауап, о?ып беру, мазм?ндау, к?рнекілік бойынша ж?мыс.
Билингвальді ж?мыс:т?лкі-лиса, тырна-цапля
?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс-?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы
Жылулы? ше?бері.
-Балалар,сендер білесі?дер ме, ертегілер ?алай басталады?
-Жа?сы, жарайсындар балалар!
-?андай ертегілерді білесі?дер?
-Жа?сы, балалар, сендер к?п ертегі білесі?дер екен. Осы ертегілерді? ішіндегі т?лкі ?андай?
-Т?лкі ?айда ж?реді?
-Ол ?демі ме? Оны? т?сі ?андай?
-Ол ?шады ма?
-Ал ??стар ?шады ма?
-??стар тама?ты ?алай жейді?
-Неге?
-Жарайсы?дар, балалар,сендер б?рін жа?сы біледі екенсі?дер!
Сергіту с?ті:
?арлы?аш боп ?шамыз
Тор?ай болып ?онамыз
Сауыс?ан болып секіріп
То?ылда? боп то?ылдап
А??у болып к?лге ?онамыз.
-Ендеше біз б?гін «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысамыз.
Ертегіні теледидардан тамашалату.
Ертегіні к?ріп, к?рнекіліктер ар?ылы с?ра? жауап ж?ргізу.
-Т?лкі мен тырна ?айтіпті?
-Т?лкі мен тырна не істеді?
С?ра? ?ою ар?ылы балалардан толы? жауап алу.
Ертегіні т?рбиешіта?ы бір рет о?ып, ?ыс?аша мазм?нын айтып береді.
-Т?лкі мен тырна шын дос болды ма?
-Досты? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
Балалар ше?бер ??рып т?рады.
Бір-біріні? ?олдарынан ?стап жылы лебіздерін білдіреді.
-еліміз аман болсын!
-Достарымыз к?п болсын! Т.б
Ерте, ерте, ертеде.
?ыр?ауыл ?ызыл екен,??йры? ж?ні ?зын екен деп.
«Бауырса?», «Жеті ла?», «?отыр тор?ай», «Шал?ан», « Т?лкімен тор?ай».т.б
Ол ?те ?у, б?рін алдап кетеді.
Ол орманда ж?реді.
Ия, ?те ?демі. Оны? т?сі ?ызыл.
Жо? ол ?шпайды.
Ия,??стар ?шады.
Шо?ып жейді.
?йткені,оларды? т?мсы?ы жі?ішке, ?зын болады.
Сергіту с?тін т?рбиешімен бірлесе орындайды.
Ертегіні теледидардан тамашалайды.
Екеуі дос болады
Екеуі бірін-бірі ?она??а ша?ырады.
Балаларды? жауабы.
Рефлексивті -корекциялаушы
Ма?ал- м?тел: «Доссыз адам-?анатсыз ??спен те? »
-Балалар сендер ?алай ойлайсы?дар?
Дид. Ойын: «А?дарды, ??старды ажырата отырып, оларды ??растыру».
-Біз б?гін ?андай ертегімен танысты??
-Т?лкі сия?ты алдамшы дос болуды? жа?сы емес екеніне к?зіміз жетті ме?
«Досы?а не істесе?, алды?а сол келер» дегендей .Б?гінгі саба?ымызды ая?таймыз.
Сыйлы? беріп,балаларды мада?тау.
Ма?ал-м?телді м??ият ты?дайды.
?йткені ?анатсыз ??с ?ша алмайды.
Ойын?а балалар белсене ?атысады.
Біз б?гін «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысты?.
Ия
Сыйлы??а ??анады
К?тілетін н?тиже:
Нені біледі: Ертегілерді біледі.
Нені білді: «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысты.
Не істей алады: С?ра?тар?а толы? жауап бере алады.
К?ршім ауылыны? балалар ба?шасы
Ашы? саба?
Та?ырыбы: « Ертегі ты?дау»
?ткізген: Ерменова А.А.
Білім беру саласы: ?атынас
?йымдастырыл?ан о?у –?рекет т?рі: К?ркем ?дебиет
Та?ырыбы:Ертегі ты?дау
Ма?саты: Ертегімен таныстырып мазм?нын ме?герту. С?ра?тар?а толы? жауап беруге ?йрету. Шы?арманы ж?йелі баяндап ?з к?з?арасын м?нерлеп айта білуін ?алыптастыру. Адамгершілікке, досты??а т?рбиелеу.
?ажетті ??ралдар: теледидар, ертегі кейіпкерлеріні? суреттері, ат
рибуттар,музыка, ?ш?ыш кілем.
?діс-т?сілдер: с?ра? –жауап, о?ып беру, мазм?ндау, к?рнекілік бойынша ж?мыс.
Билингвальді ж?мыс:т?лкі-лиса, тырна-цапля
?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс-?рекеті
Мотивациялы? ?оз?аушы
Жылулы? ше?бері.
-Балалар,сендер білесі?дер ме, ертегілер ?алай басталады?
-Жа?сы, жарайсындар балалар!
-?андай ертегілерді білесі?дер?
-Жа?сы, балалар, сендер к?п ертегі білесі?дер екен. Осы ертегілерді? ішіндегі т?лкі ?андай?
-Т?лкі ?айда ж?реді?
-Ол ?демі ме? Оны? т?сі ?андай?
-Ол ?шады ма?
-Ал ??стар ?шады ма?
-??стар тама?ты ?алай жейді?
-Неге?
-Жарайсы?дар, балалар,сендер б?рін жа?сы біледі екенсі?дер!
Сергіту с?ті:
?арлы?аш боп ?шамыз
Тор?ай болып ?онамыз
Сауыс?ан болып секіріп
То?ылда? боп то?ылдап
А??у болып к?лге ?онамыз.
-Ендеше біз б?гін «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысамыз.
Ертегіні теледидардан тамашалату.
Ертегіні к?ріп, к?рнекіліктер ар?ылы с?ра? жауап ж?ргізу.
-Т?лкі мен тырна ?айтіпті?
-Т?лкі мен тырна не істеді?
С?ра? ?ою ар?ылы балалардан толы? жауап алу.
Ертегіні т?рбиешіта?ы бір рет о?ып, ?ыс?аша мазм?нын айтып береді.
-Т?лкі мен тырна шын дос болды ма?
-Досты? дегенді ?алай т?сінесі?дер?
Балалар ше?бер ??рып т?рады.
Бір-біріні? ?олдарынан ?стап жылы лебіздерін білдіреді.
-еліміз аман болсын!
-Достарымыз к?п болсын! Т.б
Ерте, ерте, ертеде.
?ыр?ауыл ?ызыл екен,??йры? ж?ні ?зын екен деп.
«Бауырса?», «Жеті ла?», «?отыр тор?ай», «Шал?ан», « Т?лкімен тор?ай».т.б
Ол ?те ?у, б?рін алдап кетеді.
Ол орманда ж?реді.
Ия, ?те ?демі. Оны? т?сі ?ызыл.
Жо? ол ?шпайды.
Ия,??стар ?шады.
Шо?ып жейді.
?йткені,оларды? т?мсы?ы жі?ішке, ?зын болады.
Сергіту с?тін т?рбиешімен бірлесе орындайды.
Ертегіні теледидардан тамашалайды.
Екеуі дос болады
Екеуі бірін-бірі ?она??а ша?ырады.
Балаларды? жауабы.
Рефлексивті -корекциялаушы
Ма?ал- м?тел: «Доссыз адам-?анатсыз ??спен те? »
-Балалар сендер ?алай ойлайсы?дар?
Дид. Ойын: «А?дарды, ??старды ажырата отырып, оларды ??растыру».
-Біз б?гін ?андай ертегімен танысты??
-Т?лкі сия?ты алдамшы дос болуды? жа?сы емес екеніне к?зіміз жетті ме?
«Досы?а не істесе?, алды?а сол келер» дегендей .Б?гінгі саба?ымызды ая?таймыз.
Сыйлы? беріп,балаларды мада?тау.
Ма?ал-м?телді м??ият ты?дайды.
?йткені ?анатсыз ??с ?ша алмайды.
Ойын?а балалар белсене ?атысады.
Біз б?гін «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысты?.
Ия
Сыйлы??а ??анады
К?тілетін н?тиже:
Нені біледі: Ертегілерді біледі.
Нені білді: «Т?лкі мен тырна» ертегісімен танысты.
Не істей алады: С?ра?тар?а толы? жауап бере алады.
