Оқу іс-әрекетінің түрлері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық.
Шаттық шеңбері. -Балалар, сендер таңертең ұйқыдан оянғанда терезеден нені көресіңдер?
-Күннің нұрын көргенде сендер қалай қуанасыңдар?
-Далаға шыққанда жоғарыдан не көреміз, төменнен не көреміз?
-Ендше біз де аспанға, жерге, күнге және оқу іс әрекетімізге келген қонақтарға сәлем берейік.
-Сәлем саған Алтын күн! Сәлем саған Жер ана! Сәлем саған достарым! Сендерді көрсем қуанамын. Сәлеметсіздер ме қонақтар!
-Күнді, күннің жарқыраған нұрын көреміз.
-Алақай! деп қолымызды шапалақтап қуанамыз.
-Жоғарыдан аспан, күнді, бұлты. Төменнен жерді, шөптерді, гүлдерді, суды көреміз.
Балалар шеңберге тұрады.
Ұйымдастыру кезеңі.
Балалалар, біздің жеріміз, орман, тау, өзен көл, өмір сүретін ортамыз бәрімізге ортақ. Осыны ешқашан естеріңнен шығармаңдар. -Балалар, біз қай мемлекетте тұрамыз?
Ия, біз ірі жер көлемі бар мемлекетте тұрамыз қарандаршы қартаға дүние жүзінде 9-ші орында.
-Еліміздің қандай рәміздерін білесіңдер?
-Біздің елбасымыз кім? Балалар, рәміздерге,Нұрсұлтан атамызға арналған тақпақтарынды тыңдайық.
-Ия, балалар, біздің бүгінгі оқу іс -әрекетіміз Нұрсұлтан атамызға арналмақ. Себебі 1-ші желтақсан ең бірінші тұңғыш президентіміз Нұрсұлтан атамызды сайлаған күн. Ал Нұрсұлтан атамыз қандай болған? Нұрсұлтан атамыз туралы көбірек білу үшін балалар, жұмыс жасаған қалаға саяхат жасайық. Кәне барлығымыз ұшаққа отырамыз. Алғашқы жұмыс қадамын Нұрсұлтан атамыз Қарағанды қаласында бастаған. Осы Қарағандыда не бар екенің білесіндер ме? Кенші атаның ескерткіші орналасқан бұл қала көмірге бай. Нұрсұлтан атамыз осы Қарағанды қаласында кенші болып жұмыс жасаған. Кенші деп көмір шығаратын жерде жасайтын адамдарды айтады. Кенше балалар орысша шахтер.
-Қазір балалар Елбасымыз қай қалада? Бұл қала біздің елордамыз. -Ал Астанада не бар? Елбасымыз Нұрсұлтан атамыз тәуелсіздік, еркіндік үшін күресіп Отанымыздың болашағы, балаларды қорғауға, білімді азамат етіп өсіруге күш салып, қаншама еңбек етті.-Ал, балалар біз қайда тұрамыз?
Ғажайып сәт. Есік қағылып, пошташы келеді. Балалар, Елбасымыз мереке қарсаңында сиқырлы суреттер жолдапты. Суреттерді бір түспен бояу қажет. Қәне балалар, бізге тудың суреттерін жолдапты іске кірісіп суреттерді бояйық. Сегіту сәті Аспанға қарап ай көрдім Төмен қарап жер көрдім Оңға қарадым, солға қарадым Егеменді жер көрдім.
-Қазақстан Республикасында
-Елтаңба, Көк ту, Әнұран.
-Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев. Ол президент.
Ғали, Тоқтарбай, Сезім, Санжар, Орынбасар.
Балалар, қызығушылық танытып саяхатқа шығуға қуана келіседі.
Балалар, суреттерді мұқият қарайды.
Кенші сөзін бірнеше рет қайталайды.
Кенші шахтер.
-Астанада.
Бәйтерек, Ақорда, Ханштыры бар.
-Лубен ауылында тұрамыз.
Есік қағылғанда балалар, танғалып есікке қарайды.
Балалар, суреттерді бояйды.
Балалар бәрі бірге өлен жолдарына сай қимылдар жасайды
Рефлексиялық түзетушілік.
Әр жылдың өз шежіресі, сыры, тарихы, қасиеті бар. Біздің Қазақстан өте үлкен, көп ұлтты мемлекет. -Біз қай ұлтпыз балалар? -Қай мемлекетте тұрып жатырмыз? -Президентіміз кім? Бәріміз бір үлкен жанұямыз, бір бірімізді сыйлап, тату тәтті өмір сүрудеміз. Сондықтан біз өз жерімізді, өз елімізді қадірлеуге, қорғауға тиістіміз.
Бүгінгі оқу іс әрекетімді батамен аяқтағым келіп тұр.
-Өркенің өссін, жас ұлан Білімің өссін, оқыған Бәрінде ғаламгер Шырақ болындар, Елің қорғаған, азамат болындар.
-Қазақ. -Қазақстанда.
-Нұрсұлтан Назарбаев.
Балалар, қолдарын жайып батаны тыңдайды.
Күтілетін нәтиже: Біледі: Қазақстан Республикасының рәміздерін, оларға сипаттама беруді, анық сөйлеуді білді. Игереді:Негізгі сұрақтарға жауап беруді, ойларын толық жеткізуді игерді. Меңгереді: Патриоттық сезімді меңгерді.
