| Ұйымдастырушылық – ізденістік | Тәрбиеші: Жасыл достарыңа көмектесуге барасыңдар ма? Гүлдер Ханшайымы:: Жарайсындар! Гүлдер Ханшайымы: «Гүлдер еліне» тез бару үшін менде сыйқырлы ұшатын кілем бар. Балалар келіндер ұшатын кілемге отырамыз. (Біз мұхиттың, таулардаң, ормандардың, өзендердің үстінен ұшып келе жатырмыз. Міне, балалар гүлдер еліне де жеттік. Көзімізді ашамыз. (Үстел үстінде күтім мен көмек керек таныс бөлме гүлдері тұрады(қазтамақ, фикус, аспидистра, драцена). Гүлдер Ханшайымы: Міне, менің «Гүлдер елім » Тәрбиеші:Балалар қарандаршы, гүлдер көңілсіз, түстері солып, мұнайып тұр. Гүлдер ауырып қалыпты, оларға тек біз қана көмек бере аламыз. Балалар ,гүлдер маған сыбырлап тұр. -Мен аспидистра. Әр өсімдіктің медициналық карточкасы бар. Онда гүлге қандай күтім керек екені көрсетілген. Балалар мына карточкада не көріп тұрсыңдар. Гүлге не керек? -Құлбырдың ішіндегі жерін байқап көрейік. -Топырақ қандай? -Камила,су құйғышты алып аспидистра гүлінің жанына апарып қой. Балалар, ал мына гүл маған не деп сыбырлап жатыр,тыңдайыншы. -Мен драценамын. Кәне бәріміз қайталайық Даниал карточканы алып ,бұл гүлге қандай көмек керек екенін айтып берші? Драценаның жапырағын сүрту керек,себебі өсімдіктер жапырақ арқылы дем алады. Тамаша,жарайсыңдар! Ал,мына гүл қалай аталады? Қазтамақ гүлінің карточкасында ненің суреті салынған? Қазтамаққа қандай көмек керек? Қазтамақ гүлінің жапырағы түкті болады,сондықтанда оны сүртуге болмайды. -Мынау гүлге қандай көмек пен күтім керек екендігін көрейік?(карточкада қопсытқыш суреті салынған) Бұл фикус гүлі деп аталады. Не үшін жерін қопсытамыз? Гүлдер Ханшайымы:міне балалар, сендер менің гүлдеріме қандай көмек керек екенін
Тәрбиеші: Кім, қандай гүлді емдейтінін карточка арқылы анықтаймыз.
Тәрбиеші:Балалар, еңбек туралы кім мақал- мәтел біледі?
Гүлдер Ханшайымы:Қараңдаршы, менің гүлдерім құлпырып жайнап кетті.сендерге менің гүлдерім көп-көп рахмет айтып жатыр. Тәрбиеші: балалар көңіл күйімізді көтерейік гүлдермен бірге «гүл жатгығуын»жасайық. Балалар назарын суретке аудару (схема бойынша жұмыс жасау). Гүлдерге өсу үшін не қажет?
Гүл неден тұрады? Гүлдер Ханшайымы:Балалар сендер нағыз жасыл елдің достары екенсіңдер. «Гүлдер елінен»өздеріңмен бірге естелік алып кетуді ұсынамын.
Тәрбиеші:гүл салудың әдіс-тәсілін көрсетеді.(дайын сұлбаны бояуға батырып,ақ қағазға бейнесін түсіріп,мақталы таяқшамен гүлдің жапырақтарың саламыз). Балалар сурет салады. Тәрбиеші:Гүлдерің,қандай,тамаша! Тақпақ.
Гүлімізді қалай атаймыз?
Тәрбиеші:Балалар балабақшаға қайтатын уақыт келді. Гүлдер Ханшайымымен қоштасайық.
Гүлдер Ханшайымы:Балалар, гүлдеріме көмек берген үшін сендерге көп рахмет.Сау болыңдар.
Тәрбиеші:сыйқырлы кілемімізге отырайық.
| Иә.
Балалар кілемге отырып гүлдер еліне ұшып кетеді.
Көздерін ашады.
Балалар, таңырқай қарайды.
Су құйғыш.
Аспидистраға су керек. Топырағы құрғақ. Камила апарып қояды.
Драцена. Карточкада сүлгі мен шаң жапырақ суреті салынған.
Қазтамақ гүлі Су сепкіш. Жапырағына су бүрку керек.
Қопсытқыштар салынған.
Топырағын қопсыту керек,себебі гүл тамыры арқылы қоректенеді.Балалар гүлдерге жақындап, оларға күтім жасайды.Гүлдерге су құяды, топырағын қопсытады,жапырақтарын сүртеді,су бүркиді.
Айым Еңбек етте мақтан, Ойнап- күлде шаттан. Камила Еңбек-ырыс бұлағы, Еңбек -бақыт шырағы.
-Говорит цветку цветок -Подними- ка свой листок -Выйди на дорожку, -Да пртопни ножкой. -Да головкой покачай -Утром солнышко встречай. -Стебель наклони слегка. Вот зарядка ддя цветка. -А теперь росой умойся, Отряхни и успакойся. -Наконец готовы все День встречать во всей красе. Ауа, жарық ,тодырақ, жылу. Тамыры,сабағы,жапырағы, . гүлі.
Саусақты жаттығу Бояу,қағаз дайын болса Ал,суретті салайық Асықпайық ,саспайық Гүл салуды басгайық.
Даниал Үйде тұрып өсетін Әкеп гүлдің көшетін Топырақты салдым да, Отырғыздым қалбырға. Анеля Ұмытпай күнде Су құямын гүлге Тұрады гүлім, Құлпырып түрін. «Қуаныш гүлі»деп атайық. Балалар Періштемен көңілді қоштасады.
Балалар кілемге отырады. |
|
Рефлексиялық - түзетушілік |
Тәрбиеші: Балалар біз балабақшаға келдік, салған гүлімізден көрме жасайық. -Біз бүгін қайда бардық? -Қандай гүлдермен таныстық? -Оларға қандай көмек көрсеттік? Жарайсындар!
Тосын сый: Тәрбиеші:балалар,бүгін көп еңбек істеп гүлдерге көмек бергендерің үшін сеңдерге қонақтарға «кішкентай кітапшалар»сыйлаймын. (балаларды шеңберге шақыру) |
-Гүлдер еліне. -Қазтамақ, драцена, фикус,аспидистра. -Су құйдық,жапырағын сүрттік,жерін қопсыттық. Балалар, кішкентай кітапшаларды қонақтарға сыйлайды. Сыйлыққа рахметтерін айтады. Қол ұстасып тұрайық Достық әнге салайық. Көріскенше күн жақсы. Сау- сәлемет болайық |
