Гүл

Күні:12.05.2017

Білім беру саласы:Әлеуметтік орта

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: Гүл отырғызу

Мақсаты:

1.Балаларға гүлдің тұқымын отырғызуды үйрету.Бөлме гүлдерінің негізгі бөліктерімен таныстырып, білімдерін нақтылау.Бөлме гүлдерін салыстыруға,сыртқы белгілеріндегі ұқсастық пен айырмашылықты табуға үйрету.

 2.Балаларға бөлме гүлдерін күтіп, суаруға тәрбиелеу.Балалардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Сөз қорын байыту.

     3. Табиғат бұрышындағы гүлдерге қамқорлық танытуға, аялауға  тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Аялдама, бөлме гүлдерінің суреттері, гүл отырғызуға қажетті құралдар

Әдіс – тәсілі:Түсіндіру, әңгімелеу

Технология:Мурашковский,  Ойын технологиясы, Монтосорий

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

Дөңгеленіп тұрайық
Алақанды созайық

Күннің нұрын алайық

Қонақтарға шашайық.

Ендеше сабағымызды бастайық.

Балалар тақтаға назар аударайық бұлар фиялка, герань және алоэ.

Олар қандай гүлдер ?

Жақсы

Гүлдердің қандай пайдасы бар?

Қайталайды

Бөлме гүлдері

Ия

Таныстық

сабағы

жапырағы

тамыры

гүлі

жасыл

қызыл

Ия

Күнде таңертең        

Ия

Ұйымдастырушы

кезең

Мурашковский тех

                жапырағы                     тамыры

                                                                                      сабағы   

      гүлі                                                                                                                  Топырақ

                                                                бөлме гүлі                                                                                                                                                                                                                                         гүлі

Балалар саяхатқа барғанды ұнатасыңдар ма?

Ендеше, Бағбаншы апайға қонаққа барайық.(Саппен балалар көлікке барып отырады, бір бала жүргізуші болады)

 Бағбаншының бағына келдік

Сәлеметсіз бе, Бағбаншы біз сізге бөлме гүлдерін қалай отырғызуға болатынын үйренуге келдік.Бізге гүл отырғызуды үйретесіз бе?   

Бағбаншы амандасады.

Әрине жақсы келдіңдер. Мен бүгін герань бөлме гүлін гүл құмырасына отырғызайын деп жатырмын. Келіңдер балалар деп гүлді отырғызады.

(Сұрақ-жауап)Балалар сендер гүлдің бөліктерімен таныстыңдар ма ?

Ендеше білімдеріңді тексеріп көрейін

Бұл гүлдің несі

Мынау ше?          

Ал мынау ше?

Мынау ше?

Гүлдің жапырақ, сабағының түсі қандай?

Гүлінің түсі ше?

Бағбаншы рахмет, енді балалар гүлді қалай гүл құмырасына отырғызу керектігін білді.

Бағбаншы:Балалар сендер табиғат бұрышында гүлдерді күтіп еңбектенесіңдер ме?

Қай уақытта гүлдерге су құйып, шаңдарың сүртесіңдер?

Ендеше гүлдерге қараңдаршы, мына гүлдерге күтім керек секілді.Сендер су құйып, шаңдарын сүртіп, қураған жапырақтары болса тазалап, топырағын қопсытыңдар. Бағбаншы:Жарайсыңдар балалар!

Балалар енді мен сендерге топырақтың құрғақ күйін көрсетейін. (балалар топырақты ұстап,  бақылайды)

Енді біздің кетуіміз керек.(Бағбаншымен қоштасамыз)

Балалар сендерге саяхатқа шыққан ұнады ма?

Ал енді балалар гүлдер дүкеніне барып, тобымызға гүлдер сатып алайық. (гүлдерді сатып алып, топқа алып келеді)

Рефлексивті-түзетуші

 Бес түсті қолғап арқылы қорытындылау.

Қандай гүлдермен таныстық.                 

Гүлдердің атын ата?             

Гүлдердің бөліктерін ата?    

Гүлдерге қандай күтім керек?

 Бағбаншы не отырғызып үйретті?

Дүкенге не үшін бардық?

Балалардың жауаптары

Күтілетін нәтиже: 

Нені білу керек:

Балалар  гүлдерді айыра отыра сурет бойынша ажырата алу.

Нені игереді:

Өз ойларын толық, анық байланыстыра жүйелі жеткізуді  игеруі қажет.

Нені біледі:

Гүлдерге қамқорлық жасай білуді үйренуі қажет.

МҚКК «Ақбота» бөбектер бақшасы

                                                                    Ашық сабақ

Білім саласы: «Әлеуметтік орта»

Бөлімі: «Қоршаған ортамен таныстыру»

                                               Тақырыбы: «Гүл отырғызу»

                                                                                  Тәрбиеші: Омарова Г.П.

(ІІ санатты тәрбиеші)

2016-2017 оқу жылы