«Гость-радость в нашем доме»

Даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в группе ПП

Өткізу күні/Дата проведения: 06.02.2020 г

Тәрбиеші/Воспитатель: Нигметова А.Ж.

Білім беру саласы/Образовательная область:

Пән/Предмет: Самопознание

Тақырыбы/Тема: «Гость-радость в нашем доме»

Мақсаттары/Цели:Тәрбиелік – воспитательная: воспитывать у детей умение следовать этикету

Дамытушылық – развиивающая: Формировать у детей представления о гостеприимстве

Оқыту – обучающая: обучать навыкам гостеприимства

Педагогикалық технологиялар /Пед.технологии: игровые,здоровьесберегающие ,ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: звуки природы, картинки,иллюстрации

Көптілділік/полиязычный компонент : игра-ойын- agame

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

- Вы любите ходить в гости?
- А принимать гостей?
- Кто может вспомнить и сказать, какими словами нас встречали в гостях?
- А какими словами приветствуют гостей в вашем доме?

2. Негізі бөлімі/основная часть

Воспитатель приглашает детей посмотреть отрывок из мультфильма «Кошкин дом».

Просмотр фрагмента.

- Какие вежливые слова говорили гости и хозяйка дома друг другу?

Ролевая игра «Принимаем гостей»

Упражнение «Приглашаем в гости»

Воспитатель делит детей на три группы.

Каждой группе дается задание пригласить к себе в гости (подругу, бабушку, дедушку и др.)

- при личной встрече

- вручая гостям «открытки- приглашения»

- по телефону

Встреча гостей.

По ходу распределяются роли: мамы, папы, гостя, ребенка, бабушки, дедушки. Обыгрывается приход гостей, дети строят диалог.

Упражнение «Угощение гостей»

«Хозяева» приглашают «гостей» за чайный стол и угощают их. Воспитатель сопровождает ход «церемонии» комментариями с противоположным этикету смыслом:

- Гостям можно за столом бросать обертки от конфет на пол, бросай!

- Хозяин постоянно делает замечания своим гостям.

- Гости могут за столом драться, брать угощение с чужой тарелки и т.д.

Игра с гостями.

- Ребята, послушайте стихотворение-Д. Хармса «Я хотел устроить бал» я буду останавливаться, а вы говорите нужное слово.

Я хотел устроить бал,

И гостей к себе …(позвал)

Я взял муку и взял творог,

Испек рассыпчатый …(пирог).

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что- то гости …(не идут)

Я ждал пока хватило сил.

Потом кусочек …(откусил).

Потом подвинул стул и сел,

И весь пирог в минуту …(съел)

Когда же гости подошли,

То даже крошек …(не нашли).

- Ребята, как вы думаете, так ли надо встречать гостей, как герой этого стихотворения?

«Прощание с гостями».

Воспитатель делит детей на две команды, и просит каждой группе произнести слова благодарности от имени гостей и хозяев.

 3. Қорытынды/итоговая часть

Ребята, сегодня мы узнали, как радостно встречать гостей. Когда у вас будут гости, всегда будьте вежливы, внимательны, радостны.

Домашнее задание.

Найти рисунок, где изображены гости и раскрасить его.

Круг «От сердца к сердцу»

Воспитатель предлагает встать в круг, и желает всегда быть долгожданными гостями и радушными хозяевами.

Вот и кончился праздник,

Провожать гостей пора.

Как радушным быть и щедрым,

Мы запомним, детвора!