Тоқтамысова Аяжан
Диагнозы:
18.06.2005ж.
Сабақтың тақырыбы: Жануарлар әлемі
Сабақтың мақсаты:Баланың жануарлар туралы түсінігін кеңейтіп,жануарлардың ерекшелігін көргені мен аңғарғандарын дұрыс баяндауға,байланыстырып сөйлеуге төселдіру.
Дамытушылық:Өз ойын толық жеткізе білуге үйретіп,сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік: Табиғатты аялауға,әсемдікті көре білуге,жануарларды қорғауға тәрбиелеу.Тыңдауға өзін дұрыс ұстауға,сыпайылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік: Тақырыпқа байланысты суреттер,слайдтар,жануарлардың бейнесі мен дыбысы жазылған бейне роликтер.
Сабақтың түрі: Ашық сабақ
1.Ұйымдастыру кезеңі.Анасымен баламен амандасу.Баланың көңіл күйін сұрау.Қолын жуу.Сабын пайдалануға жәрдемдесу.Қол орамалды пайдалану.Жұмыс үстеліне сабаққа байланысты керек құрал жабдықтарды дайындау.Әзірлігін тексеру.
Сабақтың барысы:
Табиғат дегеніміз,бір сөзбен айтқанда,бізді қоршаған орта.Табиғаттың бір бөлшегі жануарлар әлемі.Табиғаттың сұлу сымбат мүсіні,көрікті келбеті бар,тамаша туындыларының бірі-жануарлар.Халқымыз ежелден-ақ көптеген жануарларды көзінің қарашығындай аялап,қамқорлыққа алған.
Жануарларды екі топқа бөліп қарауға болады.
1-ші үй жануарлары,2-ші түз жануарлары.Үй жануарлары: сиыр,түйе,жылқы,қой,ешкі.Сиырдың сүтін,етін,майын кейінірек терісін пайдалана бастады.Сүттен айран,май,ірімшік,құрт жсайды.Жылқының сүтінен қымыз ашытады.Түйенің сүтінен шұбат жасайды.Үй жануарларын адам көлік ретінде пайдаланады.Атты мінеді,арбаға жегеді.Итте адамға көп пайда келтіреді.Ит малды қорып,үйді күзетеді.
Жануарлардың ішіндегі шөлге ең шыдамдысы-түйе.Ол бір апта бойы су ішпей жүре алады.Ал әбден шөлдегенде 50м дейін су ішеді.
Қой арам шөптің 570-ке жуық түрін жейді.Қойдан өзге жануарлар арамшөп жемейді.
Енді түз жануарлары туралы айтып өтсек.Өмір бойы аяғынан тұратын жануар-піл.Африкада пілдің жатқанын ешкім көрмеген екен.Тек шаршағанда ғана олар ұзын тістерімен ағашқа сүйеніп ұйықтайды екен.
Тасбақа ең көп жасайтын жануар.Теңіздерде жүретін тасбақалар алты жыл бойы аштыққа шыдайды.
Жануарлардың ішіндегі ең жүйрігі гепард.Ол сағатына 150 шақырымға дейін жүгіре алады.
Төрт аяқты жануарлар шалқасынан жатса үйелеп қалады екен.Жануарлардың ішіндегі тек борсық қана шалқасынан жата алады.
Сергіту сәті «Балық»
Мөп-мөлдір таза суда
Балық жүзіп ойнауда
Біресе керіледі
Біресе жиырылады
Біресе ініне тығылады.
Жұмбақ шешу
Бұрандаған құйрығы
Бір алдарлық қулығы (түлкі)
Алшаң-алшаң басады
Құйрығында шашағы
Аң біткен одан қашады. (арыстан)
Кішкене ғана бойы бар
Айналдырырып киген тоны бар (қой)
Жем-шөп беріп бағасың
Сүтін сауып аласың. (сиыр)
Ойын ойнау. Ұшты-ұшты.
Ұшты-ұшты торғай ұшты
Ұшты-ұшты қалам ұшты
Ұшты-ұшты кептер ұшты
Ұшты-ұшты дәптер ұшты
Тыны алу жаттығуы:
1.«Футбас» (жалпақ тілді астыңғы ерінге қойып мақтаны үрлейміз)
2.«Қар жауып тұр» (қағазды ұсақтап жыртып стол үстінде үрлеу)
3.«Кім жылдам» (қарындаштарды тегіс жазықтыққа қойып үрлеп межеге жеткізу.)
Қол еңбегі. Аппликация жасау (қойдың бейнесін жасау,мақтадан)
Қорытынды:
Бейне роликпен жұмыс «ойлан» ойыны арқылы көрген, естігенін еске түсіріп қайталау.Ой түйіндеу,қайталау.
