| Ынталандыру. Сезімді ояату.
Іздену Ұйымдастырушы
Рефлексифті коррекциялаушы.
| Тілек шеңбері. Армысың шұғылалы нұрлы күн! Армысың бала бақша дос-жаран! Армысың қадірлі қонақар!
Балалар бүгін біз дәрігер бөлмесіне саяхатқа барамыз.
Балалар мыеау сыйқырлы дорба ғой мұны кім қалдырған? Тіпті хабарлама хат қалдыруды да ұмытпапты.Қане,балалар оқиық.. «Балалар дәруменді көп жеңдер,сонда мықты боласыңдарауырмайтын боласыңдар»сәлеммен Ағза қорғаушысы (иммунитет)депті.Қалта толы дәрумен,демек бұл тарту сіздерге балалар.Дәрумендерден кейінірек дәм тататын боламыз.
Балалар дәрігер бөлмесіне де келіп жеттік.Енді біздер дәрігере еңбегімен ,дәрігер құралдарымен танысайық. Дәрігер немен шұғылданады? Мынау қандай құралдар?
Балалар бұл құралдарды үлкендердің ұрықсатынсыз пайдалануға ұстауға болмайды!Себебі біз ол құралдарды дұрыс пайдаланбасақ өмірімізге қауіп төнуі мүмкін.. Желілі рөлді ойын: «Дәріхана» Дәріхана дәрігері:Сәлематсыздарма!
Қышып тұрса тамағың, Жылы сүт іш қарағым.
Дәрігер: Өкінгеннен не пайда, Жылы жүрсең болмайма.
Дәрігер:Іше бермей дәріні, Шыдауғада болады.
Сергіту сәті. «Ғажайып сәт» Балалар біреу есік қағады,бұл кім болды екен.(Осы кезде ешкі мен лақты қуып қасқыр ішке кіргізеді) Балалар бұл қай ертегіден келген қонақтар?
Ендеше біздің қонағымыз мейірімді дәрігер Айболит Алғашқы жәрдем көрсетіп қимылды ойын ойнасын.Қимылды ойын; Алғашқы жәрдем; Мейірімді дәрігер Айболит Келген бізге жырақтан. Аямайды көмегін, Ешкі менен лақтан.
Ауырып ем іздегенше, Ауырмайтын жол іздейік, Жүректен –жүрекке. Қол ұстасып тұрайық. Достық әнге салайық. Көріскенше күн жақсы. Сау-саламат болайық. Ән әуенімен дәрумендер балаларға таратылады.
| Балалар шеңбер бойымен тұрып жүректеріндегі жылы лебіздерін айтады.
Балалар сапқа тұрып тізбектеліп дәрігер бөлмесіне саяхатқа шығады.
Балалар саяхатқа барар жолда сыйқырлы дорба тауып алады.
Адамдарды емдейді. Қызу өлшейтін,қан қысымын өлшегіш,өкпе тыңдайтын деп қосыла жауап айтады.
Бірінші науқас : Қызуым менің көтеріп, Жүремін және жөтеліп. Берші доктор дәріңді, Ауыртпайтын жанымды.
Екінші науқас: Ішім менің бүреді, Ауырмай-ақ жүр еді, Қызығып қар жеп едім. Өкініп енді келемін.
Үшінші науқас: Тісім қақсап барады, Не істеуге болады.
Жеті лақ пен қасқыр.
Ешкі:Кетсем орман аралап, Лағымды, шұнағымды Кетіпті жауыз қасқыр жаралап. Дәрігер Айболит: Қане қай жеріңді жаралады жауыз қасқыр? Секеңдемей лағым, Енеңді тыңда шырағым Есту үшін жаралған, Тікірейген құлағың, Лақ:Тастан-тасқа секіріп, Жүргенімде ойнақтап, Сасып қалдым Келіп қалды қай жақтан. Дәрігер Айболит,жарасын таңып орап береді.
Балалар көргендерін,тыңдағандарын ойларына түйді,санасына сіңірді.Дәрумендер түсі, пішіні,дәмі,пайдасы туралы ой бөлісті.
|
