Дене шынықтырудан "Еңбектеу тәсілдері" атты ашық ұйымдастырылған оқу қызметі

Балалар доғанын астынан еңбектеп, доспты ұстап алуға үйренеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дене шынықтырудан "Еңбектеу тәсілдері" атты ашық ұйымдастырылған оқу қызметі»

КМҚК «Балерке» балабақшасы «Күншуақ» І ортаңғы тобында ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Денсаулық

Бөлімдер: Дене шынықтыру

Тақырыбы: Еңбектеу тәсілдері

Мақсаты: Балаларға доғаның астынан еңбектеу және допты ұстап алуға үйрету. Жаттығуларды дұрыс орындауға дағдыландыру. Адамгершілікке, сыйластыққа тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: доға, доптар, себет, театрлық қуыршақтар: апа, Антошка, бауырсақ.

Сөздік жұмыс: жүру, жүгіру, еңбектеу, лақтыру.

Билингвальды компонент:

Іс – әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің әрекеті	Балалардың әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық	Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады: Сап – тізбекке тұру. Сәлемдесу. Шаттық шеңбер Біз спортты сүйеміз, Айтқанды ойға түйеміз. Шынығуда денеміз, Сүйікті дос, физкульт Ура!	Педагогты мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.
Ұйымдастырушы - ізденуші	- Балалар, кәне жан – жағымызға қарайықшы. Біз қайда келдік? -Біздің тобымыз қалай аталады? Балалар сендер ертегіні жақсы көресіңдер ме? Бүгін біздің сабағымыз қызықты, сиқырлы болмақ.Ол үшін барлығымыз көзімізді жұмайық. 1,2,3 – ертегі әлеміндеміз біз. Ой, балалар қараңдаршы. Орманда бір үй тұрған секілді. Ал бұл үйде бір апа тұрады екен. Апа: -Балалар, сәлеметсіңдер ме? Балалар білесіңдер ме, мен бүгін бауырсақ пісіріп, оны суытуға терезенің алдына қойған болатынмын. Ал ол болса қашып кетті. Енді оны түлкі жеп қояды ғой. Ой – ой- ой, сендер оны маған тауып беруге көмектесесіңдер ме? Тәрбиеші: - Ал, балалар орманның ішінен баурсақты тауып береміз бе? - Уайымдама апа, біз саған бауырсақты тауып береміз. Ал сіз бізді осы жерде тосып отырыңыз. Кәне, балалар баурсақты іздеуге жолға шығайық. 1,2,3 – біз жинаймыз күш Баурсақты бәріміз Іздеп тауып аламыз. Қолымызды биікке созамыз Біз үлкен боламыз.	- Топқа. -«Айшуақ» тобы - Ия. Балалар жан жақтарына қарайды. -Ия.
Рефлексивті – түзетуші	Педагогтің қалауымен бір қимыл – қозғалысы аз ойын ойнатылады.	Ойынға жаппай қатысады.