Даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі «Қысқы ертегі»

Табиғатты қорғай білуге, жабайы аңдарға, құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі «Қысқы ертегі»»

Даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі

Өткізу күні: 27.02.2019

Мұғалім: Макаева Ж.А.

Білім беру саласы: Коммуникация. Қазақ тілі

Өтпелі тақырып:

Тақырыбы: «Қысқы ертегі»

Мақсаттары:

Тәрбиелік – табиғатты қорғай білуге, жабайы аңдарға, құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.

Дамытушылық - ойын ойнау арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сұраққа толық жауап беру арқылы сөздік қорларын дамыту, жұмбақ шешу арқылы логикалық ойлауын дамыту.

Оқыту – «Қыс», «Қысқы киім», «Қыстайтын құстар», «Жабайы аңдар» тақырыптар бойынша сөздік қорларын кеңейту, бекіту; «Мынау не?», «Қандай?» деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету. «Ө», «Ғ», «Қ», дыбыстарының айтылуын үйрету.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Интерактивтік тақтамен жұмыс, игрозизор «Жемсауыт», суреттер, карточкалар, презентация, ММ, сыйлықтар, «Қыс» презентациясы, видео: «Қонжық орманда жүгіріп, қарға жатады», флипчарт.

Түзетушілік міндеттер: Дұрыс мүсінін қалыптастыру. Жалпы моторигін және қозғалыстар үйлесуін дамыту. Өмірге позитивтік қатынасын дамыту. Педагогикалық технологиялар: ақпараттық - коммуникациялық технологиялар, ойнау, денсаулық сақтау технологиясы, мультисенсорлық жақындық

Көптілділік: Тебеді –катаются, жасаймыз – лепим, жылы киім- теплая одежда, шана, шаңғы тебеміз –катаемся на санках- ski и лыжах - sladge, коньки- skate тебеміз-катаемся на коньках, қыс келді-зима пришла, аққала жасаймыз – лепим снеговик, қар жауады-снег идет

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі

Амандасу:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Қазір қандай жыл мезгілі?

-Қыс айлары?

- Қыс мезгілі біздің есімізде көңілді болып қалу үшін, мен сендерге қыс туралы ертегіні тыңдауды ұсынамын.

2. Негізі бөлімі

1. Презентация: «Қысқы ертегі»

2. Тілдік жаттығу «Ертегі»

Ерте, ерте, ертеде, орманға аппақ қыс түсті. Жапалақтап қар жауды: тық-тық- тық. Тоқылдақ тоқылдатты: тоқ-тоқ-тоқ. Ақырын жел соқты: гү-гү-гү, бір сәтте боран соқты: зұ-зұ-зұ.

Осы боранды желден ормандағы апанда ұйықтап жатқан бір қонжық ояныпты. Қонжық ұйықтай алмай далаға шықты.

3. Балалардың назарын экранға аудару.

Видео: «Қонжық орманда жүгіріп, қарға жатады»

-Балалар, осылай істеуге бола ма?

-Қонжық қыста не істейді?

-Ол қыс туралы ештеңе білмейді екен.

-Осы қонжыққа қыс мезгілі туралы білетіңдеріңді айтып берулеріңді ұсынамын.

4. Презентация: «Қыс». Балаларға сызба арқылы қыс туралы әңгіме айтып беруді ұсыну.

-Қыс келді. Қыс суық. Қыс аппақ. Қыс көңілді. Қыс қызықты. Қыста қар жауады. Қыста су қатады. Қыста жел соғады. Қыста боран болады.

5. Жаңылтпаш:

Қыста құлағым үсіп кетті,

Үсіп, ісіп кетті.

-Дұрыс, балалар, өйткені қыста өте суық болады. Ал қонжық далаға шығып, не істеп жүр екен, қарайық.

6. Видео: «Қонжық тоңады»

-Балалар, қараңдаршы, суық далада жүгіріп қонжық тоңып қалды. Ол қыста қалай киіну керегін білмейді екен.

7. Сурет: «Балалар жылы киінеді»

-Ал біздің балалар далаға шығу үшін не істейді?

Д/о «Айналмақ»». Ойын шарты: балаларға киімді таңдап алып,оны сипаттауды ұсыну. Балалар киімді таңдап алып сипаттайды.

-Мынау пима. Түсі қызыл. Мен пима киемін....

8. Сергіту сәті:

Тоңса біздің басымыз, Бас киім киіп аламыз.

Тоңса біздің қолымыз, Қолғап киіп аламыз.

Сарт-сарт-сарт, Шапалақ соғамыз.

Тоңса біздің аяғымыз, Шалбар киіп аламыз,

Пима киіп аламыз.

Топ-топ-топ, Топылдатып билейміз.

Тоңса біздің денеміз, Тонды киіп аламыз.

Зу-зу-зу, Шаңғымен зулаймыз

-Ертегімізді жалғастырайық.

Балалардың назарын экранға аудару.

9. Видео: «Қонжық суықторғайды көреді, таңғалады»

-Балалар, қонжық қыстайтын құстарды да білмейді екен. Өйткені қонжық қыста......?

-Біз қонжыққа қыстайтын құстар туралы айтып берейік.

-Қыста құстарға өте қиын, сондықтан оларға көп қамқорлық жасау керек.

10. Суреттер: «Қыстайтын құстар»

11. Игровизормен жұмыс:« Жемсауыт»

-Балалар, қараңдар, біздің жемсауытқа қаншама құстар ұшып келді. Енді осы суретке қарап отырып, құстарды санап, құстардың санын бос төр көздерге орналастырыңдар.

-Мынау не?

-Неше торғай?

12. Презентация: «Торғайлар»

13. Тақпақ жаттау

Шыр-шыр деген торғайды,

Қорғамасақ болмайды.

Кіп-кішкене торғайлар

Ағаштарды қорғайды.

14. Презентация: «Аңдар»

-Балалар қонжық қандай аңдарды орманда кездестіре алатынын жұмбақ арқылы тауып көрейік.

Д/о «Жұмбақты шеш»

-Ең қу аң.....

-Түлкі қандай?

-Көпше түрде?

-Ең қорқақ аң....

-Қоян қандай?

-Көпше түрде?

-Ең зұлым аң...

-Қасқыр қандай?

-Көпше түрде?

-Ең шапшаң аң...

-Тиін қандай?

-Көпше түрде?

(Түлкі. Түлкі қу. Түлкі – түлкілер. Қоян. Қоян қорқақ. Қоян – қояндар. Қасқыр. Қасқыр зұлым. Қасқыр – қасқырлар. Тиін. Тиін шапшаң. Тиін – тиіндер.)

-Ертегімізді жалғастырайық.

15. Балалардың назарын экранға аудару.

Видео: «Қонжық сырғанақтан сырғанайды»

-Балалар, қонжықтың ойнағысы келеді. Тағы қыста қалай ойнауға болатынын қонжыққа айтып берейікші. Балаларға тірек сызба арқылы қыс қызықтары туралы айтып беруді ұсыну.

16. Д/о «Жалғастыр»

Балаларға қыс мезгілі туралы мақал-мәтел айтып беруді ұсыну.

-Ақ қар көп болса,

-Қыстың көзі.

-Қыстағы қар.

-Ертегімізді жалғастырайық.

Балалардың назарын экранға аудару.

17. Видео: «Қонжық қарды жеп тұр»

-Балалар, қараңдаршы , қонжық не істеп тұр?

-Қарды жеуге бола ма?

-Қонжық, қарды жеуге болмайды!

-Өйткені қар қандай?