Ма?саты : балаларды отбасы м?шелерімен таныстыру ,??гіме ??ру?а ?йрету ,?з отбасы ?мірінен кейбір жа?дайларды аны? , ретті , байланыстыра білуге ?йрету.
?діс-т?сілдер : т?сіндіру ,к?рсету ,??гімелеу,с?ра?-жауап, ойын, ма?ал-м?телдер , ж?мба?тар жасыру.
К?рнекілігі : «Отбасы» суреті , балаларды? отбасылы? фотосуреттері, дидактикалы? ойын «?ай зат кімдікіі»
?остілді компонент: мені? обасым-моя семья,ата-дедушка, апа-бабушка,
?ке-папа, ана- мама, а?а-брат,?пке –сестра.
?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
?йымдастырушы-?оз?аушы ?ызмет
-С?леметсі?дер ме , балалар !
-К??іл к?йлері? ?алай ?
Ал балалар к?не бір-бірімізбен амандасайы? .
Амансы? ба к?н ?
Амансы? ба жер ?
Амансы? ба достарым
Сендерді к?рсем ?уанам.
-С?леметсіз бе!
-Жа?сы.
Балалар бір-бірімен ??ша?тасады.
?йымдастырушылы? –ізденушілік.
??гіме.
-Балалар ?ара?даршы , мен б?гін сендерге ?андай сурет ?келдім.(суретті стендке іледі )
-Б?л суретті ?алай атайсы?дар?
Неліктен ?
-Балалар , ал сендер білесі?дер ме , жа?ын адамдарды ?алай атайды ?
Ал сендер ж?мба? шешкенді жа?сы к?ресі?дер ме ?
-Балалар , мен сендерге ж?мба? жасырайын, ал сендер кім туралы айтыл?анын табы?дар.
Ол ?те мейірімді , а? шашты , к?зіні? айналасында ?са? ?жімдер бар, д?мді та?амдар , т?тті нандар пісіреді , сендерге ?йы?тар алдында ертегі айтып береді .
-Б?л кім ?
-Ал сендерді? ?желері? не істейді ?
-Ол к?зілдірік киеді, к?п кітаптар о?иды . Ол ?жеге к?мектеседі , д?кенге ж?не базар?а барады , зейнета?ы алады , немерелеріне ?арайласады.
-Кім б?л ?
-Ал сендерді? аталары? ?андай
Оны жер бетіндегі е? бірінші , е? ?демі с?збен атайды . Ол сен ?шін е? ?ымбат адам.
-Б?л ж?мба? кім туралы ?
-Сендер ?здері?ні? аналары?ды ?андай мейірімді с?збен атайсы?дар ?
-Аналары? сендерді ?алай еркелетеді ?
-Ж?не со??ы ж?мба?..
Ол салма?ты да, байсалды , барлы? бос уа?ытын сендермен ?ткізеді : сендерді циркке апарады , демалыс кезінде барлы? отбасын таби?ат?а алып шы?ады.
-Б?л кім ?
-Д?рыс . Ал ?ке не істей алады ?
-Ал сендерді? ?келері? ?андай ?
-Кімдерді жа?ын адамдар деп атайды
Орнымыздан т?райы? , сергіту с?тін жасайы? .(сауса? гимнастикасы )
Бір ?йде біз нешеуміз ?
Кел,ойнайы? екеуміз:
Бас барма?ым-папам,
Бала? ?йрек –апам,
Ортан терек –а?ам,
Шылдыр ш?мек –мен,
Титтей б?бек –сен.
Бір ?йде біз нешеуміз ?
Бір ?йде біз бесеуміз !
-Б?гін мен саба??а ?р?айсы? ?з отбасы?ны? фотосуретін ?келуді с?ра?ан едім .
М?нда сендер отбасылары?мен т?скенсі?дер.Ата-аналары?ны? ,?желері? мен аталары?ны? аттарын айтып бері?дерші .
-Олар ?андай адамдар ?
-Сендер оларды не ?шін жа?сы к?ресі?дер ?
-Ата?ны? аты кім ?
-Ата? ?йде не істейді ?
Ойын.» ?ай зат кімдікі»
М?нда балалар ?жесіне , атасына , анасына , ?кесіне , а?асына ,?пкесіне тиісті ?ш затты атауы тиіс.
-Ал балалар, сендер отбасы туралы ма?ал-м?телдер білесі?дер ме ?
Т?рбиеші отбасы туралы ма?ал айтады ж?не балалармен бірге талдайды .
А?ылды ?ария –а?ып жат?ан дария .
Ата-бала?а сыншы .
?депті бала-арлы бала ,
?депсіз бала сорлы бала.
(егер балалар ?иынды? к?рсе , олар?а т?рбиеші к?мектеседі)
С?ра?тар?а жауап береді .
Мені? отбасым.
Балалар жауап береді .
Оларды туыс?андар немесе туыстар деп атайды.
Жа?сы к?реміз.
С?ра?тар?а жауап береді.
?же
Балаларды? жауаптры , т?рбиеші толы? жауап беруін талап етеді .
Ата
Балаларды? жауаптары
Ана туралы
Анашым , анатайым .
Балаларды? жауаптары
?ке
а?аш жарады, футбол ойнайды , т.б
к?шті, батыл , мы?ты ,..
егер балалар ?иынды? к?рсе , олар?а т?рбиеші к?мектеседі .
Балалар сауса?тарын ж?дыры?тарына т?йеді .
Балалар ж?дыры?тарын ашып ,ж?мады .
Балаларды? жауаптары
Суретке ?арап т?рып атайды.
Атасыны? атын атайды.
Атасыны? ?йде не
істейтінін айтады.
Балалар атайды.
Егер білетін болса , онда оларды айтып , т?сіндіреді .
М??ият ты?дайды.
Рефлексивті-т?зетушілік
?орытынды с?ра?тар ?ойылады.
-Балалар , б?гін біз кімдермен танысты? ?
-Отбасы м?шелеріне кімдер жатады ?
Б?гін б?рі? де о?у іс-?рекетіне жа?сы ?атысты?дар .
Балаларды мада?тау .
-Сау болы?ыздар ,балалар !
Отбасы м?шелерімен.
Ата, ?же, ?ке,ана, а?а,?пке.
-Сау болы?ыз!
К?тілетін н?тиже :
Нені біледі :?рбір бала ?з отбасылары туралы ,туыстар туралы ??гімелеуді.
Нені ме?герді : жа?ын адамдарды ?алай атайтынын , отбасы м?шелері кімдер екенін білді.
Жасай алуы :о?у іс-?рекетінде берілген тапсырмаларды орындай алды
