Бөлімі: «Көркем әдебиет» Тақырыбы: «Ойыншықтар» өлең Н.Әлімқұлов

«Зерек» ересек тобыда ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: «Көркем әдебиет»

Тақырыбы: «Ойыншықтар» өлең Н.Әлімқұлов

Мақсаты: Өлең мәтінің түсініп, жатқа айта білуге үйрету. Ойыншықтардың түрлерін ажырата білуге баулу. Ой- өрісін дамытып, ойыншықтарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Хрестоматия, ойыншықтар, жұмыс дәптері.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: Ойыншықтар туралы әңгімелеу.

Қолданылған технологиялар: АКТ, мнемокесте, денсаулық сақтау, т.б.

Сөздік жұмыс: Ойыншық.

Билингвалдық компонент: ойыншық- игрушка, жұмсақ – мягкий, қатты – твердый.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын шуақ таратты

Қайырлы таң!

Біз нәзік қыздармыз!

Қайырлы таң!

Біз ержүрек ұлдармыз!

Жылулық шеңберіне жиналып, тәрбиешімен бірге қайталайды.

Қимыл арқылы жасайды.

Негізгі бөлім:

Балалар, бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетімізді жұмбақтар жасырудан бастаймыз.

Жұмбақтар:

Шіркіннің өзіне обал-ақ.

Жүреді аяқта домалап.

Аяғы бар, жүрмейді,

Аузы бар, күлмейді

Айнымайды бөпемнен,

Тек сөйлеуді білмейді.

-Балалар, доп, қуыршақты біз бір сөзбен не дейміз?

- Біздің бөлмемізде қандай ойыншықтар бар?

Тосын сый

Есік қағылады, қуыршақ Әлия кіреді.

Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендер мені таныдыңдар ма?

Рахмет, балалар

Әңгімелесу

Менің қолымдағы не?

Дұрыс айтасыңдар, доптар.

Доптардың пішіні мен түстері қандай?

Жарайсыңдар дұрыс.

-Ендеше Нұрсұлтан Әлімқұловтың «Ойыншықтар» өлеңімен танысып, жаттаймыз.

Өлеңді мәнерлеп оқу.

Ойыншықтар

Біздерде бар қуыршақ,

Бұзау, қозы, құлыншақ.

Ойыншықтар тыңдайды,

Ақыл айтсақ, бұйырсақ,

Қуыршақтар ұйықтайды.

Айтқаныңнан шықпайды.

Бұзау, қозы құлыншақ.

«Ұйықта» десең, ұқпайды.

Тыңдамайды ұрысса,

Осылары дұрыс па?

Тентектігін қоймаса,

Тұрғызармын бұрышқа.

(Н. Әлімқұлов)

Мнемокестемен жұмыс. (АКТ технологиясы арқылы экранда көрсетілген суреттерді атау арқылы өлеңді кезеңмен жаттату)

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі.

Сұрақ-жауап

• Балалар, өлең сендерге ұнады ма?

• Өлеңде не туралы айтылған?

• Ойыншықтармен қалай ойнау керек?

• Ойыншықтар неден жасалады?

Өлеңді жаттау.

Дәптермен жұмыс:

1.Суретке қарап әңгімеле.

2.Ойыншықтарды түріне қарай берілген белгілер арқылы қорша.

Қорытындылау.

Сұрақ -жауап арқылы ҰОҚ-ін аяқтау.

Мадақтау, мақтау.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Өлеңнің мазмұнын түсініп, жатқа айта біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Ойыншықтар туралы тақпақ, жұмбақ, суретке қарап әңгіме құрауды.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Ойыншықтардың түрлерін ажыратуды.