Блог майра жангалиевна тутешева

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Геометрические фигуры (прямоугольник, овал). Четырехугольник (квадрат и прямоугольник)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Блог майра жангалиевна тутешева»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Білім беру саласы: Таным

Бөлім: КМТҚ-ФЭМП

Тақырыбы: «Геометрические фигуры (прямоугольник, овал). Четырехугольник (квадрат и прямоугольник)».

Мақсаты: дать представление о фигурах: овал, четырехугольник (квадрат и прямоугольник).

Білім берушілік: учить определять формы предметов и противопоставлять их предметам другой формы; продолжить формирование умений отличать предметы по цвету, форме, величине.

Дамытушылық: развивать умение анализировать и выделять существенные признаки, пространственное мышление.

Тәрбиелік: воспитывать аккуратность

Қажетті кұралдар: овал, четырехугольник: квадраты и прямоугольники, треугольники, круги.

Сөздік жұмысы: овал, четырехугольник (квадрат и прямоугольник).

Билингвальді компонент: квадрат – шаршы, треугольник – үшбұрыш, круг – дөңгелек.

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Мотивационно-

побудительный

Воспитатель предлагает детям объяснить, что такое семья.