Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бізді? ойыншы?ымыз

Ма?саты:1.Балаларды? ойыншы?тар туралы т?сініктрін ке?ейту,ойыншы?тарды? аттарын атай отырып,оларды сипаттап айту?а ?йрету.

?дістері: К?рсету.?йрету.Т?сіндіру.

К?рнекілігі: №13 демонстпациялы? материл к?шік,мысы? ла? ?озыларды? суреттері?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бізді? ойыншы?ымыз »

Күні__________

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас.Таным.

Бөлім: Тіл дамыту.

Тақырыбы: Біздің ойыншығымыз

Мақсаты:1.Балалардың ойыншықтар туралы түсініктрін кеңейту,ойыншықтардың аттарын атай отырып,оларды сипаттап айтуға үйрету.

Әдістері: Көрсету.Үйрету.Түсіндіру.

Көрнекілігі: №13 демонстпациялық материл күшік,мысық лақ қозылардың суреттері

Іс- әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Моти

вация

лық

-таным

дылық

Шаттық шеңбері.

Біз қандаймыз,қандаймыз?

Шұғылалы таңдаймыз,

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз.

Балалар педагогпен бірге сәлемдесу рәсімін жасап,ыстық тілектерін айтады.

Ұйым

дас

тыру

шылық- іздену

шілік

Сергіту сәті:

Құлыншағым, құндызым,

Құлдырайды,шабады.

Жылтыңдаған жұлдызым

Құстай қанат ұағазды.

Не қалай дыбыстайды? Дидактикалық ойыны.

Шарты:үлестермелі суреттерді пайдалана отырып,жануарлардың қалай дыбыстайтын қайталайды.

Педагог жануарлардың суреті көрсетеді.

-Бұл не?

-Сиырдың төлі қалай аталады?Ол қалай дыбыстайды.

-Мынау не?

-Қой төлін қалай атаймыз?

-Қой мен қошақан қалай дыбыстайды?

Жеке жұмысты қажет ететін балалармен үй жануарлары және оның төлдерін атап,қалай дыбыстайтынын сұрау.

-Қой,ешкі,сиыр т.б

-Қозы,лақ,бұзау т.б

-Қозылар.

-Күшіктер т.б

Өлең мақмұнына сай құлынның қималдарын

Келтіреді

Ойынға кіріседі

-Сиыр.

-Бұзау.Мө-мө дейді,яғни мөңірейді

-Қой

-Қозы,қошақан

-Мә-мә-мә дейді,яғни маңырайды.Балалар орындайды

Реф

лекс

тік -

үйле

сім

ділік

Балалардан үйде,балабақшада кіммен ойнайтындарын,қандай ойыншықты жақсы көретіндері туралы сұрап,жауап алу.

Балалар сұрақтарға толық жауап беруге тырысады.

Күтілетін нәтиже

Білді: ә,ө, дыбыстарын дұрыс айтуға арналған тапсырмаларды

Біледі: жануарлар мен олардың төлдері туралы мағлұматты

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Білу керек: педагог сұрақтарына тыңғылықты жауап беру іскерліктерін;