kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білім саласы тіл дамыту. Ашы? саба? "Т?лдер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

       Ша?ын орталы? о?у іс-?рекетін ?йымдастыру
                                                          технологиялы? картасы

 

«Уа?ыты»                                                                                       Т?рбиеші:Зеева Ж.Ш.
Білім салалары:?атынас
Б?лімдері:Тіл дамыту
Та?ырыбы: «Т?лдер айтысы»
Ма?саты:Балаларды? білім да?дыларын ?алыптастырып,?й жануарлары туралы білімдерін дамыту. ?й жануарларыны? пайдасы, ?р ?айсысыны?  орны, т?лі, ерекшеліктері ж?нінде білімдерін ке?ейту.Жануарлар ж?нінде ?ле?дер, та?па?тар, жа?ылтпаштарды м?нерлеп  жат?а айту ар?ылы тілдерін дамыту.
К?рнекілік: Т?лдерді? суреттері ж?не бетперделері
С?здік ж?мыс: сиыр-корова,жыл?ы-лошадь,т?йе- верблюд.

Іс-?рекет
кезе?дері

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? ?рекеті

Мотивациялы?
?оз?ауышы

Рефлексивті-?ортындылау

С?леметсіздерме балалар

С?леметсіздерме ?она?тар?
Б?гінгі о?у іс- ?рекеттерімізге ?ош келді?іздер!

Жылылулык ше?бері:
?айырлы та?!

?айырлы кун!

Армысы? жер ана!

Осы кезде есік  ?а?ылып Ба?ташы келіп балалар сендерге мен хат акелдім

Хатты ашып о?у:

Т?лдерімізді? аналары адасып ?алыпты к?мектесесіздер ме,балар?

Олай болса балалар ?ткен жол?ы уйымдастырыл?ан о?у

Іс ?рекетімізде жабайы жанурлармен таныс?ан болатынбыз.Жабайы жануарлар?а не жатады?

Олар ?айда ?мір суреді?

-Дурыс айтасындар!

Уй жанурлары ?айда ?мір суреді?

?андай уй жанурларын білесі?дер?

Ал балалар олар ?алай дыбыстайды?Кім біледі?

Сергіту с?ті;

Орнымыздан т?рамыз

?арлы?аш боп ?шамыз

Бір отырамыз,бір т?рамыз

Секіріп секіріп аламыз!

Ш?ппен уй жанурларыны? макетімен жумыс.

Т?лдерді? аналарын тауып беру

Д. О «Т?лдерді? айтысы
адамдар?а мен ?ажетпін сюжет»

1-ші жыл?ы шы?ып мен адам?а ?те ?ажетпін мені? сутім ?те пайдалы,етімді жиді деп ма?танады

2-ші Т?йе  шы?ып олда ма?танады мені? етімді жиді ашты??а,суы??а,ш?лге на?ыз т?зімді жануармын деп

3-ші Сиыр шы?ып е? адамдар?а жа?ын менмін мені? сутімді ішеді,етімді жиді адамдар?а е? пайдалы менмін дейді

4-ші Ешкі келеді жо? жануарлар мені? адам?а деген пайдам ?те к?п етімді жиді,сутім ?те пайдалы жунімде пайдалы дейді.


5-ші ?ой келеді мен адамдарды? ?те ?ажет т?лі мен боламын мені? пайдам ?те к?п мені? етімді жиді,жунімне жылы киімдер жасйды деп олда ма?танады.

6-шы Тауы? келеді жанурлар сендер мен сия?ты пайдалары? жо? мені? пайдам ?те коп етімді жиді,жумырт?ам ?те пайдалы деп олда ма?танады.

7-ші ?аз келеді мені? адамдар?а пайдам ?те к?п деп олда ма?танады.

Осы кезде адам т?лдерім бос?а таласпа?дар ?р?айсылары?ны? орындары? б?лек деп жауап береді.Адам ?шін б?рі?ні? пайдалары? к?п.

?н «?оша?ан»

?ортынды;

Сонымен уй жануарларыны?

пайдасы ?андай екен?

1.Олар бизге не береді?

2.Біз олар?а не береміз?

 Б?гінгі ?йымдастырыл?ан о?у

 іс ?рекетінде ?те ат салысып жа?сы к?рсеткіш к?рсеткен балаларды мен мада?таймын.

С?леметсізбе му?алім?

-?она?тармен амандасу
Балалар ?олын к?тереді

Кунді корсетеді.
Жерді к?рсетеді.

Баларды? назары аударылды.

  • ия

         -?ас?ыр,аю тулкі,т.б.

  • орманда
  • уйде,фермада

-Сиыр,ешкі,?ой,жыл?ы т.б

-Сиыр м?,ешкі м?,?ой б?.

?олдарын созып ??с болып ?шады

Т?лдерді  ажырата білу.

1-ші бала

2-ші бала

3-ші бала

4-ші бала

5-ші бал

6-шы бала

7-ші бала

-Балалар ?имылмен айтады.

-?те мол.

-Ет,май,сут,??рт т.б

-Ш?п,жем береміз.

К?тілетін н?тиже:

Білуі керек:
?й жануарлырыны? жабайы жануарларды? айырмашылы?ы
Болуы керек: т?лдерді? ?алай аталатынын,ша?ыруын білу керек.
Істей білу керек: ?ойыл?ан с?ра?тар?а толы?, на?ты жауап береу.

       Ша?ын орталы? о?у іс-?рекетін ?йымдастыру
                                                          технологиялы? картасы

 

«Уа?ыты»                                                                                       Т?рбиеші:Зеева Ж.Ш.
Білім салалары:?атынас
Б?лімдері:Тіл дамыту
Та?ырыбы: «Т?лдер айтысы»
Ма?саты:Балаларды? білім да?дыларын ?алыптастырып,?й жануарлары туралы білімдерін дамыту. ?й жануарларыны? пайдасы, ?р ?айсысыны?  орны, т?лі, ерекшеліктері ж?нінде білімдерін ке?ейту.Жануарлар ж?нінде ?ле?дер, та?па?тар, жа?ылтпаштарды м?нерлеп  жат?а айту ар?ылы тілдерін дамыту.
К?рнекілік: Т?лдерді? суреттері ж?не бетперделері
С?здік ж?мыс: сиыр-корова,жыл?ы-лошадь,т?йе- верблюд.
 

Іс-?рекет
кезе?дері

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? ?рекеті

Мотивациялы?
?оз?ауыш

Рефлексивті-?ортындылау

С?леметсіздерме балалар

С?леметсіздерме ?она?тар?
Б?гінгі о?у іс- ?рекеттерімізге ?ош келді?іздер!

Жылылулык ше?бері:
?айырлы та?!

?айырлы кун!

Армысы? жер ана!

Осы кезде есік  ?а?ылып Ба?ташы келіп балалар сендерге мен хат акелдім

Хатты ашып о?у:

Т?лдерімізді? аналары адасып ?алыпты к?мектесесіздер ме,балар?

Олай болса балалар ?ткен жол?ы уйымдастырыл?ан о?у

Іс ?рекетімізде жабайы жанурлармен таныс?ан болатынбыз.Жабайы жануарлар?а не жатады?

Олар ?айда ?мір суреді?

-Дурыс айтасындар!

Уй жанурлары ?айда ?мір суреді?

?андай уй жанурларын білесі?дер?

Ал балалар олар ?алай дыбыстайды?Кім біледі?

Сергіту с?ті;

Орнымыздан т?рамыз

?арлы?аш боп ?шамыз

Бір отырамыз,бір т?рамыз

Секіріп секіріп аламыз!

Ш?ппен уй жанурларыны? макетімен жумыс.

Т?лдерді? аналарын тауып беру

Д. О «Т?лдерді? айтысы
адамдар?а мен ?ажетпін сюжет»

1-ші жыл?ы шы?ып мен адам?а ?те ?ажетпін мені? сутім ?те пайдалы,етімді жиді деп ма?танады

2-ші Т?йе  шы?ып олда ма?танады мені? етімді жиді ашты??а,суы??а,ш?лге на?ыз т?зімді жануармын деп

3-ші Сиыр шы?ып е? адамдар?а жа?ын менмін мені? сутімді ішеді,етімді жиді адамдар?а е? пайдалы менмін дейді

4-ші Ешкі келеді жо? жануарлар мені? адам?а деген пайдам ?те к?п етімді жиді,сутім ?те пайдалы жунімде пайдалы дейді.
5-ші ?ой келеді мен адамдарды? ?те ?ажет т?лі мен боламын мені? пайдам ?те к?п мені? етімді жиді,жунімне жылы киімдер жасйды деп олда ма?танады.

6-шы Тауы? келеді жанурлар сендер мен сия?ты пайдалары? жо? мені? пайдам ?те коп етімді жиді,жумырт?ам ?те пайдалы деп олда ма?танады.

7-ші ?аз келеді мені? адамдар?а пайдам ?те к?п деп олда ма?танады

Осы кезде адам т?лдерім бос?а таласпа?дар ?р?айсылары?ны? орындары? б?лек деп жауап береді.Адам ?шін б?рі?ні? пайдалары? к?п.

?н «?оша?ан»

?ортынды;

Сонымен уй жануарларыны?

пайдасы ?андай екен?

1.Олар бизге не береді?

2.Біз олар?а не береміз?

 Б?гінгі ?йымдастырыл?ан о?у

 іс ?рекетінде ?те ат салысып жа?сы к?рсеткіш к?рсеткен балаларды мен мада?таймын.

С?леметсізбе му?алім?

-?она?тармен амандасу

Балалар ?олын к?тереді

Кунді корсетеді.
Жерді к?рсетеді.

Баларды? назары аударылды.

  • ия

         -?ас?ыр,аю тулкі,т.б

  • орманда
  • уйде,фермада

-Сиыр,ешкі,?ой,жыл?ы т.б

-Сиыр м?,ешкі м?,?ой б?.

?олдарын созып ??с болып ?шады.

Т?лдерді  ажырата білу.

1-ші бала

2-ші бала

3-ші бала

4-ші бала

5-ші бала

6-шы бала

7-ші бала

-Балалар ?имылмен айтады.

-?те мол.

-Ет,май,сут,??рт т.б

-Ш?п,жем береміз.

К?тілетін н?тиже:

Білуі керек:
?й жануарлырыны? жабайы жануарларды? айырмашылы?ы
Болуы керек: т?лдерді? ?алай аталатынын,ша?ыруын білу керек.
Істей білу керек: ?ойыл?ан с?ра?тар?а толы?, на?ты жауап береу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білім саласы тіл дамыту. Ашы? саба? "Т?лдер"»

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Семей қалалық білім бөлімі.



«№17 Жалпы білім беретін мектеп» КММ











Ашық сабақ
Тақырыбы:Төлдер айтысы
Айгөлек шағын орталық тобы. Тәрбиеші Зеева Ж.Ш.



















Семей қаласы
2015 жыл

Шағын орталық оқу іс-әрекетін ұйымдастыру
технологиялық картасы


«Уақыты» Тәрбиеші:Зеева Ж.Ш.
Білім салалары:Қатынас
Бөлімдері:Тіл дамыту
Тақырыбы: «Төлдер айтысы»
Мақсаты:Балалардың білім дағдыларын қалыптастырып,үй жануарлары туралы білімдерін дамыту. Үй жануарларының пайдасы, әр қайсысының орны, төлі, ерекшеліктері жөнінде білімдерін кеңейту.Жануарлар жөнінде өлеңдер, тақпақтар, жаңылтпаштарды мәнерлеп жатқа айту арқылы тілдерін дамыту.
Көрнекілік: Төлдердің суреттері және бетперделері
Сөздік жұмыс: сиыр-корова,жылқы-лошадь,түйе- верблюд.


Іс-әрекет
кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті






Мотивациялық
қозғауыш































































































Рефлексивті-қортындылау

Сәлеметсіздерме балалар

Сәлеметсіздерме қонақтар?
Бүгінгі оқу іс- әрекеттерімізге қош келдіңіздер!

Жылылулык шеңбері:
Қайырлы таң!

Қайырлы кун!

Армысың жер ана!

Осы кезде есік қағылып Бақташы келіп балалар сендерге мен хат акелдім



Хатты ашып оқу:

Төлдеріміздің аналары адасып қалыпты көмектесесіздер ме,балар?

Олай болса балалар өткен жолғы уйымдастырылған оқу

Іс әрекетімізде жабайы жанурлармен танысқан болатынбыз.Жабайы жануарларға не жатады?

Олар қайда өмір суреді?


-Дурыс айтасындар!


Уй жанурлары қайда өмір суреді?


Қандай уй жанурларын білесіңдер?


Ал балалар олар қалай дыбыстайды?Кім біледі?


Сергіту сәті;


Орнымыздан тұрамыз

Қарлығаш боп ұшамыз

Бір отырамыз,бір тұрамыз

Секіріп секіріп аламыз!


Шөппен уй жанурларының макетімен жумыс.


Төлдердің аналарын тауып беру


Д. О «Төлдердің айтысы
адамдарға мен қажетпін сюжет»

1-ші жылқы шығып мен адамға өте қажетпін менің сутім өте пайдалы ,етімді жиді деп мақтанады

2-ші Түйе шығып олда мақтанады менің етімді жиді аштыққа ,суыққа,шөлге нағыз төзімді жануармын деп

3-ші Сиыр шығып ең адамдарға жақын менмін менің сутімді ішеді,етімді жиді адамдарға ең пайдалы менмін дейді

4-ші Ешкі келеді жоқ жануарлар менің адамға деген пайдам өте көп етімді жиді,сутім өте пайдалы жунімде пайдалы дейді.


5-ші Қой келеді мен адамдардың өте қажет төлі мен боламын менің пайдам өте көп менің етімді жиді,жунімне жылы киімдер жасйды деп олда мақтанады.

6-шы Тауық келеді жанурлар сендер мен сияқты пайдаларың жоқ менің пайдам өте коп етімді жиді,жумыртқам өте пайдалы деп олда мақтанады.

7-ші Қаз келеді менің адамдарға пайдам өте көп деп олда мақтанады.



Осы кезде адам төлдерім босқа таласпаңдар әрқайсыларыңның орындарың бөлек деп жауап береді.Адам үшін бәріңнің пайдаларың көп.


Ән «қошақан»


Қортынды;

Сонымен уй жануарларының

пайдасы қандай екен?

1.Олар бизге не береді?

2.Біз оларға не береміз?


Бүгінгі ұйымдастырылған оқу

іс әрекетінде өте ат салысып жақсы көрсеткіш көрсеткен балаларды мен мадақтаймын.




Сәлеметсізбе муғалім?

-Қонақтармен амандасу



Балалар қолын көтереді

Кунді корсетеді.
Жерді көрсетеді.




Балардың назары аударылды.





  • ия






-Қасқыр,аю тулкі,т.б



  • орманда




  • уйде,фермада



-Сиыр,ешкі,қой,жылқы т.б




-Сиыр мө,ешкі мә,қой бә.




Қолдарын созып құс болып ұшады.






Төлдерді ажырата білу.










1-ші бала




2-ші бала




3-ші бала





4-ші бала






5-ші бала






6-шы бала






7-ші бала










-Балалар қимылмен айтады.





-өте мол.


-Ет,май,сут,құрт т.б

-Шөп,жем береміз.



Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:
үй жануарлырының жабайы жануарлардың айырмашылығы
Болуы керек: төлдердің қалай аталатынын,шақыруын білу керек.
Істей білу керек: қойылған сұрақтарға толық, нақты жауап береу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Білім саласы тіл дамыту. Ашы? саба? "Т?лдер"

Автор: Зеева Жанат Шамшираковна

Дата: 15.02.2016

Номер свидетельства: 293651


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства