Өткен тақырыпты қайталау: 1-10 ға дейін тура және кері санау. Бір санды аттап санау. Сұрақ-жауап Логикалық тапсырмалар. 1.Қыс неше айға созылады? 2.Аптаның екінші күнін ата? 3. Екі мысықта неше көз бар? 4.Не артық? (қалам,қарындаш,кесе) Жаңа оқу қызметі. Есеп дегеніміз не? Есепте бізге мәлім нәрсе ол «Шарт» деп аталады.Ал табу керек нәрсе есептің «Сұрағы».Есептің шартың айтамыз.Енді есептің сұрағын қоямыз.Есеп шарттан,сұрақтан тұрады. Есептің сұрағына жауап беру үшін (санау) керек.Есептің шешуі мен жауабы болады. Есеп арқылы сұраққа жауап алу: Есептің шартын,сұрағын атаңдар? Шешуін табындар,жауабын айтындар. Дидактикалық ойын. «Авто бекеттегі көліктер» ойын арқылы корсетіп, түсіндіру. Ауызша жұмыс. Балалар көрнекі құралдардың көмегінсіз есеп құрау. Суретпен жұмыс Дидактикалық ойын: «Поезд құрастыру» Жұмбақ шешу Бірі сөйлейді, екеуі көреді,екеуі тындайды. Ол не? (Ауыз,екі көз,екі құлақ) Тақтамен жұмыс. Балалар карточкалар арқылы есеп құрап жауабын жазады. «Монтессори» технологиясы. «Монтессори» технологиясы бойынша «Жіпке тізу» арқылы есеп шығару.
Оқу қызметін бекіту. Сұрақтарға жауап алу,өтілген тақырып жайлы білімдерін бекіту. Балаларды мадақтау. |
Балалар берілген тапсырмаларды орындайды.
Балалар жаңа сабақ пен танысып,сұрақ- тарға жауап береді.
Ауызша жұмыс жүргізіледі.
Балалар жұмбақтың жауабын табады.
Балалар технологияны пайдалана есептер шығарады. |