Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы:Таным Пән: ЖаратылыстануТақырыбы:Теңіздер мен мұхиттар әлемі»
Ортаңғы « Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Тәрбиеші: Жумабаева.А.Т
Өткізу күні: 19.02.2020 ж.
Тәрбиеші: Жумабаева А Т.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Пән: Сөйлеуді дамыту
Өтпелі тақырып: «Теңіздер мен мұхиттар әлемінде»
Тақырыбы:«Су асты әлемі»
Мақсаты:
Тәрбиелік: Айналасымен өзара қатынас орнату, мінез - құлық мәдениетімен дағдыларын меңгерту; Үлкендермен, достар арасында әдептілікке, табиғатты сүюге, оған қамқор болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балаларға су асты әлемі туралы түсінік беру
Оқыту: Су асты тұрғындарын
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Әдіс-тәсілі: Шаттық шеңбері, сөздік дидактикалық ойын арқылы ойын қозғау, еске түсіру, сұрақ жауап, сурет бойынша әңгіме, сергіту, жаттығу. Блингвальды компонент: Балық-рыба
Теңіз үлкен судан болады ұлкен тасқын су , Өзен көл үлкен ағынды сарқыраған су.Су өзен теңізде
Балықтар мекендейді, Балықтар су астында жәндіктермен мекендейді
Сергіту сәті.
Теңіз толқиды бір
Теңіз толқиды бір,екі
Теңіз толқиды бірекі үш
Теңіз толқиды мұз болыт қатып қалды
Ойын:» « суға кеме жүргізу»
Түрлі түсті картоннан екіге бүктеп бір бірне айқастырып кайық жасаймыз
Суды шашпаймыз Ұқыпты үнемі қолданаым. Су өте пайдалы денсаулыққа азық тағамға, жунуға кимдге өсімдіктерге жануарларда барлық жағына керек. Суды дұрыс пайдалану