Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы:Таным Пән:Құрастыру Тақырыбы: Ұлпа қар»
Ортаңғы «Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
.
Тәрбиеші: Жумабаева А Т.
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: Құрастыру
Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы»
Тақырыбы: Ұлпа қар
Мақсаты:
Тәрбиелік:Төзімділікке, шапшандылыққа, тәрбиелеу.
Дамытушылық : Қағазды ұсақ жырту тәсілін қолдана отырып қағаз парағын көлемді өзгерту іскерліктерін қалыптастыру.
Оқыту: Балалардың қыс туралы ұғымдарын тиянақтау қыс ерекшеліктерін түсіндіру
Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру,сұрақ – жауап.көрсету, түтікше бояу
Ресурстармен қамтамасыз ету: Тақырыпқа байланысты суреттер.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Әдіс-тәсілі: Шаттық шеңбері, сөздік дидактикалық ойын арқылы ойын қозғау, еске түсіру, сұрақ жауап, сурет бойынша әңгіме, сергіту, жаттығу. Блингвальды компонент: қыс-зима Суық-холодно Қар-снег- Ұйымдастырушылық- ізденістік: жылдың қай мезгілінде болады? - қыс. - Ал қыс мезгілі қандай болады? - Суық, боранды, желді, аяз, адамдар жылы киінеді, шыршалар болады. Қыста біз қалай киінеміз? - Біз жылы киінеміз. Тәрбиеші: - Балалар қандай қысқы ойындар білесіңдер ме? - шанамен сырғанаймыз, шаңғы, коньки тебеміз, қар лақтырып ойнаимыз, аққала жасаймыз. Тәрбиеші: Балалар қыс мезгілі несімен ерекше деп ойлайсыңдар? - Я, қыс мезгілінде аппақ қарымен, жылда келетін Аяз атасымен ерекше екен. Әр мезгілдің өзіндік сипаты болатын сияқты, қыс мезгіліде өз қызығымен есімізде қалады. Тәрбиеші: Қарлы боранмен сықырлаған аязбен қыста келіп қалды. Бірақ біз қыста қорықпаймыз, жылы киімдерімізді киеміз.
- Жұмбақтар. 1) қыста ғана болады, Ұстасаң қалың тонады. (қар)
Ұлпаь қарды салуды үйрену.Түтікше үрлеу арқылы бяуға батырып, ұлпа қарды салу
2) Суда мұз бар, Жерде қар бар. Боран
3) Қолы жоқ, сурет салады, Тісі жоқ, тістеп алады. (аяз) Қағазды ұсақ жырту тәсілін қолдана отырып қағаз парағын көлемді өзгерту іскерліктерін қалыптастыру.Қағазды желімен қағаз ьетне жабыстыру