кітап туралы түсінік. ертегілер туралы айту
Просмотр содержимого документа
«Білім беру саласы:Таным Пән:Құрастыру Тақырыбы:Кітапша»
Ортаңғы « Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Тәрбиеші : Жумабаева.А.Т
Өткізу күні: 07.02.2020 ж.
Тәрбиеші: Жумабаева А Т.
Білім беру саласы: «Таным»
Пән: Құрастыру
Өтпелі тақырып : «Алуан-алуан кәсіп бар,таңдай біл де,талап қыл!»
Тақырыбы: Кітапша
Мақсаттары.
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, тазалыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Дамытушылық : Көріп тану, есте сақтау қабілеттерін дидактикалық ойын арқылы дамыту.
Оқыту: Балаларға геометриялық фигураны ажыратып айтып беруге үйрету
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Әдіс-тәсілі: Шаттық шеңбері, сөздік дидактикалық ойын арқылы ойын қозғау, еске түсіру, сұрақ жауап, сурет бойынша әңгіме, сергіту, жаттығу. Блингвальды компонент: мамандық-профессия
Мұғалім-учитьел библотекарь- кітапханашы Ұйымдастырушылық- ізденістік: Сәлеметсндер Балалар,шаттық шеңбер
Арайлап таң атты
Алтын сәуле шашты
Қайрлы таң Балалар
Қайырлы таң АпайБалалар бүгін мамандықтар мен кім болам? Жайында айтамыз
Мен Сіздерге кім болам?
Балалар тәрбиеші апай Менің мамандығым тәрбиеші
Мен сәздерге тәрбие білім үйретем,мен мамандығымды жақсы көрем
Сендер қандай мамандықтар бар блемізбе есіміге суретке қарап айтамыз мамандықтар көрдік?
Суретпен жұмыс:
Топта кітапхана бұрышына саяхат жасаймыз кітаптар ертегңлермен танысамыз. КҚандай ертегілер білесіз Бауырсақ Жеті лақ жіне қасқыр Қоян мен қасқыр
Кітап суреттер көп болады кітапша тік бұрышты пішнде болады
Сергіту сәті.
Кел Балалар оқылық
Оқығанды тоқылдқ
Оқысаңыз Балалар
Шамнан шырақ шағыдар
Ыбырай Алтынсарн
Сюжеттік ойын:» «Кітапханашы»
Түрлі түсті картоннан екіге бүктеп бір бірне айқастырып кітапша жасаймыз.Кітапша ішне сурет жақы саламыз
Кім боламыз? Балалар мен тергеуші, мұғалім,ұшқыш,
Қорытынды :
Ненің суретің салдық қандай сурет салдық?!
Кім боласындар?