| Звучит космический голос. «Добро пожаловать в математическую галактику. Здравствуйте, ребята. Я очень рад, что вы откликнулись на мое приглашение, мы очень любим таких умных и сообразительных ребят. Подойдите к планете №1». «Вы прибыли на планету «Умники и умницы)» (Вокруг планеты метеориты с задачками) -Ребята, какие интересные планеты в этой галактике, не успели подойти - уже задания задают. Рядом с этой планетой прошел метеоритный дождь, но не простой а с арифметическими задачками. Решим задачи? (Беру по одному метеориту и читаю задачи). Задача №1 Четыре овечки на травке лежали Потом две овечки домой убежали, А ну-ка ребята считайте скорей Сколько овечек на травке теперь Задача №2 Под кустами у реки жили майские жуки дочка, сын, отец и мать - кто их может сосчитать? Задача №3 Десять сосисок мама купила. Киска одну через час утащила. И посчитать мы вас очень попросим, Сколько сосисок досталось нам Задача №4 Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел: Два под березой, один у осины. Сколько их будет в плетеной корзине Задача №5 Я нашел в дупле у белки девять штук орешков мелких, Вод еще один лежит, мхом заботливо укрыт, Ну и белка - вот хозяйка! Все орешки посчитай-ка. Задача №6 Высоко задравши нос, заяц шесть морковок нес Вдруг споткнулся и упал две морковки потерял. Сколько морковок у зайца осталось.
Very good!
Звучит космический голос: «Задание выполнено успешно, проследуйте к планете №2. Вы прибыли на планету «Звездочетов».
- Воспитатель: Ребята, смотрите, звездочет. Он любит изучать звезды, и наблюдать за ними в свою подзорную трубу, но он не умеет считать, а ему важно знать, сколько сегодня звезд на небе, давайте ему поможем. (на доске 10 звезд. 5 красных и 5 желтых). -Проходите на свои места.
-Посчитайте сколько желтых звезд?
-Одна звезда «улетела», сколько звезд осталось? -Звезд стало больше или меньше? -Когда мы уменьшаем числа это можно «записать» при помощи специального знака, который ставится, когда мы уменьшаем число, отнимаем от числа. -Это знак «минус». Повторите ребята. -Как называется этот знак? Найдите этот знак у себя на столах.
Выставляю на доске 5 красных звезд.
-Ребята посчитайте красные звезды. Какую цифру поставим рядом?
-Я уберу одну звезду. Их стало больше или меньше? -Какой знак мы ставим, когда уменьшаем число? Поставим этот знак рядом с цифрой 5. На доске запись «5-» -Сколько красных звезд мы убрали, отняли?
-Значит, это можно записать так «5-1». Что обозначает число 5? -Что обозначает знак «-»?
-Что обозначает число 1?
-Послушайте, как правильно читать эту запись: «четыре минус один» или «от четырех отнять один». -Женя, прочитай запись. -Вика, как можно по другому прочитать эту запись?
-Покажите число, которое меньше четырех на один. -Давайте закончим запись, используя знак равенства. После одного ставим знак «=». Сколько получится если от четырех отнять один? (4-1=)
4-1=3 Прочитайте запись
-өте жақсы балалар! Вы очень хорошо поработали, предлагаю немного поиграть. Предлагаю выйти из ракет. Физминутка. Раз, два - стоит ракета. Три, четыре - самолет, Раз, два - хлопок в ладоши, А потом на каждый счет. Раз, два, три, четыре - И на месте походили.
Космический голос: «Вы, молодцы, справились со всеми заданиями, вам следуют возвращаться на Землю». -Ребята, как же мы вернемся? Пульт управления сломался!
-Пульт управления необычный, состоит из геометрических и чтобы починить его вам надо дорисовать геометрические фигуры в каждом ряду в пустых клеточках так, чтобы в каждом ряду были одинаковые фигуры.
• какую фигуру нарисовали во втором ряду?
• Какую фигуру нарисовали в 3-м ряду?
• Какую фигуру нарисовали в 1-м ряду?
Nice! Пульт управления починили! Можно возвращаться на Землю!
Космический голос: Нам было очень приятно с вами познакомиться. До свидание. Прилетайте еще.
Запускаем ракеты и даем обратный отсчет | Слушают.
Подходят к планете №1.
Решим!
(2)
(4)
(8)
(3)
(10)
(4)
Обращают внимание на планету №2.
Соглашаются.
Считают звезды. 1, 2….5. Всего 5 звезд.
Осталось 4 звезды. Их стало меньше.
Смотрят, повторяют «минус». Минус. Находят знак «минус».
5 красных звезд. Цифру 5.Ставят. Их стало меньше. «минус».
Убрали, отняли одну красную звезду.
Что было 5 звезд. Что звезд стало меньше, отняли сколько-то.
Что убрали, отняли одну звезду.
Слушают
«четыре минус один» «от четырех отнять один».
Показывают 3. Ставят знак «=», получится 3. Ставят цифру 3 после «=»
От четырех отнять один получится три. Четыре минус один равно три.
«Выходят» из ракет.
Показывают ракету. Самолет. Хлопают в ладоши.
Маршируют на месте.
Слушают.
Удивляются.
Слушают. Соглашаются починить пульт управления.
Квадрат Круг Прямоугольник
До свидание! Считают обратным счетом от 10 до 1 | 
