Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.Сұрақ-жауап әдісі.Сахыналау.
Ресурстармен қамтамасыз ету:Ертегі кейіпкерлерімен танысу
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Балалар сеңдер қандай ертегілерді білесіңдер? Қандай ертегілер ұнайды? Ертегіде көптеген қызықты оқиғалар кездеседі, әрі бірнеше кейіпкерлер кездеседі.
2.Негізгі бөлімі: «Үйшік» ертегісі туралы айтып түсіндіру. Ертегіде тышқан, қоян, аю, түлкі, әтеш, бақа кездеседі. Оларға жеке – жеке сипаттама беру.
Сергіту сәті:
Ұзын мұртты құмырсқа
Келе жатты жұмысқа
Оңға қарады, солға қарады
Үлкен тау деп ойлады.
Ертегіні сахыналау, ертегілердегі кейіпкерлер туралы сипаттама беру.
3.Қорытынды:
Қанадй ертегілерді білесіңдер? Аю,қасқыр,түлкі қалай жүреді? Қандай тақпақтар, сергіту сәттерін білесіңдер?