Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Көркем әдебиет. Тақырыбы:Ертегілер әлеміне саяхат.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

Мотивация-лық қозғаушы

Іздену-ұйымдасты-рушы кезеңі

Үлкенгеде сіз,

Кішіге де сіз

Барша жанды құрметтеп

Бас иеміз біз.

Балалар казір жылдың қай мезгілі?

Көктемнен кейін қандай жыл мезгілі келеді?

Табиғаттың өзгерістерін сұрау.

-Балалар бүгін біз сендермен ертегілер әлеміне саяхат жасауға барамыз.Бәріміз пойызға отырып өлең айтып саяхаттайық.

Ал паравоз баста алға,

Бәрімізді басқар да.

Пш-пш,пш-пш –біз кеттік,

Жүрісті біз гулетіп

Гу-гу-гу-гу гуілдеп,

Қалып қойма бәрінен.

1-аялдама:

Балалар жарты шеңбер құрып отырып «Шалқан»ертегісін сахналаймыз.

2-аялдама:

«Жеті лақ»ертегісін сұрақ-жауап арқылы еске түсірейік.

-Балалар сендер бұл жерден қандай ертегілерді көріп отырсындар?

-Ертегінің кейіпкерлерін атандаршы.

-Ертегіде неше лақ бар?

-Лақтардың анасын не дейміз?

-Тағы ертегіде қандай кейіпкер бар?

-Қасқыр лақтарды не істегісі келді?

-Анасы лақтарына кетерде не деп айтып кетеді?

-Оны не естіп қояды?

3-аялдама:

Сергіту сәті: «Сұр қоян»

4-аялдама:

Балалар біз орманға келдік.Орманда нелер өседі?

Қандай аңдар мекендейді?

-Балалар қарандаршы ана жерде аю жылап отыр.

-Аю сен неге жылап отырсын?

Аю:-қалай жыламайын мына жерде үйшік тұрған мен оған кірем дегенде сыймай сындырып алдым.Содан бәрі қашып кетті.

-Жылама аю біздің балалар саған көмектеседі.Сен біздің сыйқырлы пойызға отырып бізбен келесі аялдамаға бар сол жерде құрылыс заттары бар сол жерде саған үйшік жасап береді.

5-алдама:

«Шұбар тауық»ертегісі.Сол аялдамада шұбар тауық күтеді.

-Балалар сәлеметсіндерме.Сендер шұбар тауық ертегісін білесіндер ма?

-Олай болса мнемокестесі бойынша ертегіні айтып бересіндер ма?

Жарайсындар.Ал енді менің балапандарыма тары салып бересіндер ма?

Үстел үстінде ақ қағаз бен гуашь бояуы тұрады,екінші үстелде конструкторлар болады.Балалар екі топқа бөлініп аю мен шұбар тауыққа көмектерін жасайды.

Аю мен шұбар тауық рахыметтерін айтып қоштасады.

6-аялдама:

Балалар енді біздің балабақшаға баратын уақытымыз болды.

Пойызға отырып топқа келеді.

Балалар шаттық шеңберін орындайды.

Жыл мезгілін айтты.

Пойызға отырып саяхатқа аттанды.

Балалар тақпақты айта жүреді.

Ертегіні сахналады.

Сұрақтарға толықтай жауап берді.

Жеті лақ.

Ешкі,лақ,қасқыр.

Сергіту сәтін орындады.

Ағаштар.

Қасқыр,қоян,түлкі,аю.

Аюдын әңгімесін тыңдайды.

Шұбар тауықпен амандасады.

Иә

Иә айтамыз.

Балалар саусақтарымен бояуға малып тарына салып береді.

Улдар аюға үйшік құрастырып береді.

Пойызға отырып топқа келді.

Рефлексиялық компонент

-Балалар сендер қайда саяхат жасадындар?

-Саяхат барысында қандай аялдамаларға тоқтадындар?

-Сендерге қай аялдама ұнады?

-Не көрдіңдер?

-Не ұнамады?

Ал енді келген қонақтарымызбен қоштасамыз.

Балалардың жауаптары.