Мотивациялық қозғаушы | Кіріспе бөлім: (жүру, жүгіру түрлері) Жай жүру, жылдам жүру, жүгіру, жылдам жүгіру, шашылып жүгіру,аяқты биік көтеріп жүгіру шеңберге тұрғызу. | Балалар жүру, жүгіру түрлерін орындайды. Балаларды шеңберге тұрғызу. | | |
Іздену-ұйымдастырушы | Жалпы дамыту жаттығулары: (Гүлдер) 1.Қол мен иық бұлшықеттеріне арналған жаттығулар: Б.қ.:аяқ алшақ, қол төменде 1.Гүлді алға созу. 2.Жоғары көтеру. 3.Алға созу. 4.Б.қ. келу 2. Дене бұлшықеттеріне арналған жаттығулар: Б.қ.:аяқ алшақ, қол төменде. 1.Қос қолдағы гүл кеуде тұсында. 2. Қолды екі жанға созу 3.Қос қолдағы гүлді допты кеуде тұсына әкелу. 4.Б.қ. келу. 3. Аяқ бұлшықеттеріне арналған жаттығулар: Б.қ.: отыру, аяқ арасы алшақ. 1. Гүлдерді жоғары көтеру. 2.Гүлдерді аяқ ұшына жеткізу. 3.Б.қ. келу. Тыныс алу: «Әдемі гүлдің иісі» Екі қолындағы гүлдерді кеуде тұсына әкеліп иіскеп, жоғары көтеру Негізгі қимыл жаттығулары: 1.Белгіленген жерге дейін (2-3 м) еңбектеу. (Еңбектеу ережелері: оң жақ тізе бүгілгенде – сол жақ шынтақты бүгеміз, сол жақ тізені бүккенде – оң жақ шынтақты бүгеміз). 2.Таяқшалардан (3-4) аттап жүру. (Аттаған кезде таяқшаларды орнынан қозғамау, арқашықтықтарын сақтау). «Допты қуып жет!»ойыны: 1.Ойын шартын түсіндіру. 2.Балалармен бірлесе ойнау. | Шеңбер құрып тұрады. Гүлдерді алға созып, жоғары көтереді. 3-4 рет Гүлдерді кеуде тұсына әкеп, екі жанға созады. 3-4 рет Гүлдерді жоғары көтеріп, аяқ ұшына жеткізеді. 3-4 рет 2-3 рет Гүлдерді орындарына жинастырады. Құм салынған қапшықты белгіленген жерден шеңберге лақтырады. Белгіленген жерден нысанаға дейін еңбектейді. Іс-қимылдарын келтіріп ойнайды. | | |
Рефлексивті-коррекциялаушы | 1.Балалардың көңіл күйін бақылау. 2.Жаттығу тәртібінің дұрыс орындалуын қадағалау. 3.Қауіпсізік ережесін сақтау. | Қолданылған заттарды жинастырады. | | |