Беседа с детьми подготовительной группы «личная гигиена»

Этапы

Действие воспитателя

Действие воспитанников

Методы и приемы

Орг.

- Каждый должен ухаживать за своим телом и взрослый, и ребенок. А что может случиться, если не мыться, не мыть руки, не умываться?

- А вы знаете, что приключилось с одним мальчиком, который не умывался?

Ответы детей.

Ответы детей.

Речевой: беседа, чтение стихов.

Мот.-

поб.

Воспитатель читает отрывок из сказки К. Чуковского «Мойдодыр».

«Одеяло

Убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.

Боже, боже,

Что случилось?

Отчего же

Всё кругом

Завертелось,

Закружилось

И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком -

Всё вертится,

И кружится,

И несётся кувырком».

Слушают отрывок из сказки «Мойдодыр».

Речевой: чтение сказки «Мойдодыр»

Осн.

- Вы совершенно правильно сказали, что можно заболеть, если не мыть руки, не мыться. Наше тело покрыто кожей, она защищает наши внутренние органы от микробов. А если не мыться, поры кожи забиваются, микробов становится все больше и больше, и кожа уже перестает быть нашим защитником. Микробы попадают внутрь организма и вызывают болезни. Вот почему за кожей необходим уход. Да не только за кожей тела, но и за кожей рук, за волосами, ногтями. Но ухаживать тоже нужно по определенным правилам. А правила эти называются «Правила личной гигиены».

СЛАЙД 1.

- Что же такое личная гигиена?

Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте

СЛАЙД 2.

«Надо, надо умываться по утрам И вечерам, а нечистым трубочистам, стыд и срам». 

СЛАЙД 3.

- Что делает девочка?

СЛАЙД 4.

- Отгадайте загадку.

У меня зубная щетка,
Она чистит зубы четко,
Раз за разом веселей,
Мои зубы все белей.

СЛАЙД 5.

- Теперь поговорим о микробах. Размер микробов составляет от тысячных до миллионных долей миллиметра, рассмотреть их можно только под микроскопом. Молодцы! А когда нужно мыть руки?

СЛАЙД 6.

Гладко и душисто, моет очень чисто.

Нужно, чтоб у каждого было

– Что, ребята?

СЛАЙД 7.

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.

СЛАЙД 8.

Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось –

Нет сухого уголка.

СЛАЙД 9.

Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос.

СЛАЙД 10.

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

СЛАЙД 11.

Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит,

И та станет чище.

СЛАЙД 12.

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.

Физкульминутка.

«Кто умеет чисто мыться?

Кто водички не боится?

Это – мы, это – мы,

Это, это, это – мы!

Умываться мы умеем,

Моем руки, моем шею

вот так; вот так,

Чистим зубки

Вот так , вот так.

Мы помылись, как большие,

Вот мы чистые какие!

Посмотри, посмотри!»

Игра «Привяжи».

Воспитатель проводит игру на проекторе вызывая по одному ребенку.

СЛАЙД 13.

1) Утром и вечером нужно умываться каждый день;

2) Нужно мыть руки после прогулки, перед едой, после посещения туалета, игр;

3) Моясь в душе, потри тело мочалкой;

4) Чистить зубы нужно каждый день утром и вечером;

5) Расчесывай волосы каждый день утром и после ванны.

6) У каждого должны быть свои зубная щетка, мочалка, расческа, полотенце.

Дети смотрят на слайд. Отвечают на вопросы воспитателя. Обсуждают каждый слайд.

Ответы детей.

Ответы детей.

Отгадывают задаку.

Ответы детей.

- Мыло.

- Губка.

- Полотенце.

- Платок.

- Расческа.

- Щетка.

- Зубная щетка.

Дети выполняют физкультминутку.

Играют в игру.

Повторяют пройденное. Подводят итоги.

Наглядный: показ презентации.

Речевой: беседа, объяснение.

Практичес-

кий: игра, физминутка.

Закл.

- Молодцы! Вот мы с вами и повторили правила личной гигиены. Вы поняли, как важно заботиться о себе, поддерживать тело в чистоте, быть опрятным, аккуратным, чистым, а, значит, быть здоровым! Потому что (дети хором) – чистота - залог здоровья!

Ответы детей.

Дети хором:

- Чистота – залог здоровья!

Речевой: беседа, подведение итогов.