Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті

Ашы? ?йымдастырыл?ын о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы

Білім беру саласы:  «Таным»

Б?лімі:   ?орша?ан ортамен танысу

Та?ырыбы: Жемістер.Алма

Ма?саты:  Балаларды жемістерді? т?рлерімен таныстырып, оларды бір-бірінен т?сі, пішінін ажырата  білуге ?йрету. Балаларды? с?йіп жейтін жемісі-алмамен жа?ын таныстыру, жемістер туралы ??ымын бекітіп, ойлау ?абілеті мен с?здік ?орларын жетілдіру. Жемістерді? пайдасы туралы  ?йрету.

?діс-т?сілдер: Т?сіндіру, к?рсету, салыстырып ??гімелеу,ойын, с?ра?-жауап

К?рнекіліктер: Жемістерді? суреті салын?ан картиналар, муляждар, жеміс т?рлері, себеттегі алма.Слайд

?остілдік ??рам: Алма-яболко, жемістер-фрукты

?рекет кезе?дері

                Т?рбиешіні? іс -?рекеті

Балаларды? іс -?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушы

Балалар шатты? ше?берін ??рып, ?ол ?стасып:     

  «Бала, бала, баламыз

Ба?шамыз?а барамыз

К?ні бойы ?ызы??а

Батамыз да ?аламыз»

Балалар т?рбиешімен бірге ?осылып, ?имылмен ?айталайды.

Іздену -?йымдастырушы

-Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?

- К?зде ауа-райы ?андай болады?

-Иа балалар,  біра? к?з мезгіліні?   жа?сы жа?тары да бар, к?ктемде егіп, жаздай суарып бапта?ан ?німдерді біз к?зде жинаймыз. Б?л ?німдерді -  жемістер мен к?к?ністер деп атаймыз.  

-Ал сендер ?андай жемістерді білесі?дер?

?ажайып с?т: Есік ?а?ылып, топ?а кірпі келеді.

Балалар ?ара?ыздарщы бізге кім келгенін, таныды?дарма?

-Балалар орманда?ы жануарларды? ішінде кірпі жемістермен ?оректеніп, оларды ?ыс?ы азы?ына жинайды.

-Кірпіні? денесінде нелер бар?

-?ане ?стап к?рейікші.

 Олай болса кірпі сен біраз отырып демал, ал балалар біз о?у іс-?рекетімізді жал?астырайы?.

Балалар, мына жерде ?андай жемістер т?р?

-Алманы? т?сі ?андай, пішіні ?андай?

- Балалар, алма ?айда ?седі?

-Жарайсы?дар, олай болса алма туралы та?па?тарымызд айтайы?, ?ане кім біледі?

Дидактикалы? ойын: «?айсысы жо??»

Ма?саты: балаларды? к?ру, есте са?тау ?абілеттерін арттыру.

Сергіту с?тін ?ткізу.

Алма ба??а барамыз,

Алма теріп аламыз

Е? ?лкенін д?мдісін

?жемізге сыйлаймыз.

Балалар, кірпі ??р ?ол келмепті, бізге шырын ?келген екен,  б?л шырынды  мына т?р?ан алмалардан жасайды. ал біз о?ан не сыйласа? екен?

-Олай болса алманы м?сіндеп берейік.

Ермексазбен ж?мстану жолдары т?сіндіріледі

Кірпі ?оштасып, шы?ып кетеді.

-К?з мезгілі

Балалар с?ра??а жауап береді.

Алма, алм?рт, банан, апельсин, ж?зім.

Балалар кірпімен амандасады.

-И?, б?л кірпі.

-тікенектер

Балалар, ?олдарын тигізеді.

-Алмалар

Балалар жауап береді.

-а?ашта

Балалар та?па?тарын айтады.

Балалар ойынды ?ызы?ушылы?пен ойнайды.

Балалар ?имыл-?оз?алыспен ?айталайды

-Алма сыйлайы?

Балалар ермексаздан алма м?сіндеп, оны кірпіге сыйлайды.

Рефлексивті коррекциялаушы

 Слайд ар?ылы  ?орытындылау.

-?андай жемістерді білесі?дер?

-Жемістер ?айда ?седі?

-Бізге тигізер пайдасы ?андай?

Балалар слайдтан жемістерді к?рсетіп атайды.

С?ра?тар?а жауап береді.

К?тілетін н?тиже:

Біледі:  жеміс т?рлерін атап, оны? ішінде алманы? т?сін, пішінін, ажыратып к?рсете біледі.

?йренді: жемістерді? ?айда ?сетінін ?йренді.

Ме?гереді:  жемістерді? адам?а тигізер пайдасын  ме?герді.

?ызылтал ауылыны? мектепке дейінгі балалар ?йымы

Ашы? ?йымдастырыл?ын о?у іс-?рекеті.

                     Та?ырыбы:

«Жемістер. Алма»

«Астана» І кіші тобы

                                                                           Т?рбиеші: Кужиева Б.К

2015-2016 о?у жылы