Ашы? о?у іс-?рекет "Жемістерден компот"

Қызмет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Ынталандыру-оятушы кезең.

Тосын сый:

Психожаттығу

Армысын, алтын күн,

Армысын, көк аспан,

Армысын, жер-ана,

Армысын, балалар.

Сәлеметсіңдер ме, апайлар.

Балалар шеңберге тұра-

ды, бір -біріне қарап күледі, жылы сөздерді айтады.

- Балалар, бүгінгі біздің оқу іс - әрекетіміз ерекше болмақ.

Себебі бізге қонаққа көп апайлар келді.

-Балалар, қазір қандай жыл мезгілі? Қандай өзгерістер табиғатта болды?

Ойын ойнап жіберейік, жеміс атаған бала отырады. Балалар күз туралы тақпақты кім айтайды?

Сабыр

Күзде жаун. Бұлт .Тұман

Сары жапырақ жауады,

Сары кұйын ұйытқан

Сапырады ауаны.

Ара кіреді ызылдап,қолында себет . Дорбада жемістер,сурет.

-Мен қысқа дайындалып жатырмын, тәтті тосап жасадым. Бірақ компот жасауға үлгірмедім, көмектесіндерші.

Суреттерді қарастырады, неден жасалған тосап?

Ара

-Сендер жемістерді білесіндерме? Өнда менің дорбамда жемістер бар. Сендер қолдарымен сезіп атандар

Сергіту сәті

Қорбандаған аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп –теріп аламыз.

Қалтамызға саламыз.

Тәрбіеші: Бүгін сендермен Араға кампот алма , алмұрт және өрікпен жасаймыз.

Көрсету тәсілі.

Саусақты жаттығу

Бала, бала, балапан

Қане, соқшы алақан

Саусақтарың әйбат

Былай-былай ойнат

Балалар жұмысқа кіріседі. Қиындық көрсеткен балаларға көмек беру.

Қорытындылау

Балалар жұмысқа кіріседі. Апай жұмыстарды бағалайды. Жұмыстарын араға сылайды.Ол себетке салады, қоштасады сыйлық береді.

Не істедіңдер? Кімге бердік?

Не туралы әңгімелестік. Жемістерді атау. Қөштасу.

Балалардың жауаптары

Сабыр жапырақтарды шашады

Балалар келіседі.

Алма,алмурт,өрік.

Яблоко,груша,слива.

Қимыл-қозғалыстарды сөздермен сәйкестіреді

Балалар мұқият бақылайды