kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Апта к?ндері.Жыл мезгілдері."

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологиялы? карта. Білім облысы: Таным. Б?лімі: ?арапайым математика. Та?ырыбы: Жыл мезгілдері. Апта к?ндері. Ма?саты: Балалар?а жыл мезгілдерін, апта к?ндерін таныстыра отырып, жыл мезгілдеріні? ерекшеліктері жайлы т?сіндіру. С?здік ж?мыс: Д?йсенбі,сейсенбі,?ыс,жаз. ?ызмет кезе?дері Педагогты? ?рекеті Баланы? ?рекеті Мотивациялы? ?оз?аушы. Т?рбиеші: ?уан, шаттан, ала?ай, ?уанатын к?н б?гін. ?айырлы к?н, ?она?тар, ?айырлы к?н, балалар. Балалар т?рбиешіні ты?дап,с?ра?тар?а жауап береді. ?йымды? іздестіру -Балалар сендер апта к?ндерін,жыл мезгілдерін білесі?дер ме? -Жыл мезгілі нешеу? -?азір ?андай мезгіл? -К?не, балалар сендерге ?андай мезгіл ?найды, немесе сен ?ай мезгілде туды?? Со?ан байланысты топ?а б?лініп, отырамыз. -Балалар неге сендер б?л орынды?тар?а отырды?дар? -Неге мына ?ыс мезгіліне отырмады?? -Балалар осы жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болады? -Д?рыс айтасы?дар. -Балалар сендер ертегі еліне саяхат?а бар?ылары? келе ме? -Балалар ертегі еліне саяхат?а бармас б?рын ?андай ертегілерді білесі?дер? -Балалар ал мынау ?андай ертегі? (слайд) -Ендеше балалар б?ріміз орнымыздан т?райы?. Балалар біз орман?а немен барамыз? Жо?, балалар, ертегілер еліне тек ?ана мына си?ырлы кілеммен ?ана бара аламыз. -К?не, б?ріміз мына кілемге мініп, к?зімізді ж?мып, он?а дейін санайы?. -Міне, біз ертегілер ?леміне келдік. -Балалар ?ара?даршы, мынау кімні? ?йі? -Балалар ?ас?ырды? ?йінде кім бар екен, терезеден ?арайы?шы. -Балалар,?ас?ырды? ?йінде ла?тар отыр. К?не, кірейік. -Балалар, есікте хат ілулі т?р, к?не хатты о?иы?. (хатты о?иды) -Балалар, ешкіні? ла?тарын ?ас?ыр тартып алыпты, ешкіге к?мектесеміз бе? -К?не, тарсылдатайы?. -Балалар, біз ?ас?ырды? жеті тапсырмасын орындаса? ?ана ?ас?ыр бізге ла?тарды береді. -Орындаймыз ба? ?ас?ырды? 1-ші тапсырмасы: Пішіндерден ?й ??растыру. 2-ші тапсырмасы: Жабайы ж?не ?й жануарларын ажырат. 3-ші тапсырмасы: Балалар неше апта к?ні бар? Апта к?ндерін ата. 4-ші тапсырмасы: К?к?ністер мен жемістерді ажырат. 5-ші тапсырмасы: ?оянны? к?жектерін сана. 6-ші тапсырмасы: Сурет бойынша арты? затты тап. 7-ші тапсырмасы: -Балалар сендер аю, ?оян туралы та?па?тар білесі?дер ме? -Балалар, біз ешкіні? ла?тарын ?айтарып алды? енді елімізге оралайы?. Сергіту с?ті -Ал енді, балалар, орнымыз?а отырып, ла?тар?а та?ы к?п жолдастар тауып берейік. -Міне, балалар, біз б?гін ?айда барды?? -Неге к?мектестік? -Ла?тар?а не тауып бердік? -Сендерге саба? ?надыма? -Сендерге саба? ?на Балаларды? жауабы. Т?рт жыл мезгілі бар. К?ктем Балалар жауап береді, топ?а б?лініп отырады. Сурет бойынша жауап береді. ?йткені мен к?з мезгілінде тудым. ?ыста ?ар жауады. К?зде жапыра? сары болады. К?ктем де к?н жылынады. -Ия Бауырса?, Жеті ла? пен ?ас?ыр, Ма?та ?ыз бен мысы?, ?йшік, ?ш аю. Поездбен, машинамен, ?ша?пен. Балалар к?здерін ж?мып он?а дейін санайды. ?ас?ырды? ?йі. ?рине, орындаймыз. -Балалар тапсырмаларды орындайды. Балалар жабыстырады, апай?а к?рсетеді. -Ла?тар?а достар тауып бердік. Рефлекстік т?зету Д?рыс айтасы?дар, я?ни жыл мезгіліндегі ?згерістерді біледі екенсі?дер. Саба?ты? со?ында с?ра? – жауап ар?ылы ?айталап, саба?ты ая?тау. К?тілетін н?тиже: ?абылдайды:Жыл мезгілдерін,апта к?ндерін атай алу. Т?сінеді:Жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болатынын айыра алу. ?олданады:Салыстыра білу. Технологиялы? карта. Білім облысы: Таным. Б?лімі: ?арапайым математика. Та?ырыбы: Жыл мезгілдері. Апта к?ндері. Ма?саты: Балалар?а жыл мезгілдерін, апта к?ндерін таныстыра отырып, жыл мезгілдеріні? ерекшеліктері жайлы т?сіндіру. С?здік ж?мыс: Д?йсенбі,сейсенбі,?ыс,жаз. ?ызмет кезе?дері Педагогты? ?рекеті Баланы? ?рекеті Мотивациялы? ?оз?аушы. Т?рбиеші: ?уан, шаттан, ала?ай, ?уанатын к?н б?гін. ?айырлы к?н, ?она?тар, ?айырлы к?н, балалар. Балалар т?рбиешіні ты?дап,с?ра?тар?а жауап береді. ?йымды? іздестіру -Балалар сендер апта к?ндерін,жыл мезгілдерін білесі?дер ме? -Жыл мезгілі нешеу? -?азір ?андай мезгіл? -К?не, балалар сендерге ?андай мезгіл ?найды, немесе сен ?ай мезгілде туды?? Со?ан байланысты топ?а б?лініп, отырамыз. -Балалар неге сендер б?л орынды?тар?а отырды?дар? -Неге мына ?ыс мезгіліне отырмады?? -Балалар осы жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болады? -Д?рыс айтасы?дар. -Балалар сендер ертегі еліне саяхат?а бар?ылары? келе ме? -Балалар ертегі еліне саяхат?а бармас б?рын ?андай ертегілерді білесі?дер? -Балалар ал мынау ?андай ертегі? (слайд) -Ендеше балалар б?ріміз орнымыздан т?райы?. Балалар біз орман?а немен барамыз? Жо?, балалар, ертегілер еліне тек ?ана мына си?ырлы кілеммен ?ана бара аламыз. -К?не, б?ріміз мына кілемге мініп, к?зімізді ж?мып, он?а дейін санайы?. -Міне, біз ертегілер ?леміне келдік. -Балалар ?ара?даршы, мынау кімні? ?йі? -Балалар ?ас?ырды? ?йінде кім бар екен, терезеден ?арайы?шы. -Балалар,?ас?ырды? ?йінде ла?тар отыр. К?не, кірейік. -Балалар, есікте хат ілулі т?р, к?не хатты о?иы?. (хатты о?иды) -Балалар, ешкіні? ла?тарын ?ас?ыр тартып алыпты, ешкіге к?мектесеміз бе? -К?не, тарсылдатайы?. -Балалар, біз ?ас?ырды? жеті тапсырмасын орындаса? ?ана ?ас?ыр бізге ла?тарды береді. -Орындаймыз ба? ?ас?ырды? 1-ші тапсырмасы: Пішіндерден ?й ??растыру. 2-ші тапсырмасы: Жабайы ж?не ?й жануарларын ажырат. 3-ші тапсырмасы: Балалар неше апта к?ні бар? Апта к?ндерін ата. 4-ші тапсырмасы: К?к?ністер мен жемістерді ажырат. 5-ші тапсырмасы: ?оянны? к?жектерін сана. 6-ші тапсырмасы: Сурет бойынша арты? затты тап. 7-ші тапсырмасы: -Балалар сендер аю, ?оян туралы та?па?тар білесі?дер ме? -Балалар, біз ешкіні? ла?тарын ?айтарып алды? енді елімізге оралайы?. Сергіту с?ті -Ал енді, балалар, орнымыз?а отырып, ла?тар?а та?ы к?п жолдастар тауып берейік. -Міне, балалар, біз б?гін ?айда барды?? -Неге к?мектестік? -Ла?тар?а не тауып бердік? -Сендерге саба? ?надыма? -Сендерге саба? ?на Балаларды? жауабы. Т?рт жыл мезгілі бар. К?ктем Балалар жауап береді, топ?а б?лініп отырады. Сурет бойынша жауап береді. ?йткені мен к?з мезгілінде тудым. ?ыста ?ар жауады. К?зде жапыра? сары болады. К?ктем де к?н жылынады. -Ия Бауырса?, Жеті ла? пен ?ас?ыр, Ма?та ?ыз бен мысы?, ?йшік, ?ш аю. Поездбен, машинамен, ?ша?пен. Балалар к?здерін ж?мып он?а дейін санайды. ?ас?ырды? ?йі. ?рине, орындаймыз. -Балалар тапсырмаларды орындайды. Балалар жабыстырады, апай?а к?рсетеді. -Ла?тар?а достар тауып бердік. Рефлекстік т?зету Д?рыс айтасы?дар, я?ни жыл мезгіліндегі ?згерістерді біледі екенсі?дер. Саба?ты? со?ында с?ра? – жауап ар?ылы ?айталап, саба?ты ая?тау. К?тілетін н?тиже: ?абылдайды:Жыл мезгілдерін,апта к?ндерін атай алу. Т?сінеді:Жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болатынын айыра алу. ?олданады:Салыстыра білу. Технологиялы? карта. Білім облысы: Таным. Б?лімі: ?арапайым математика. Та?ырыбы: Жыл мезгілдері. Апта к?ндері. Ма?саты: Балалар?а жыл мезгілдерін, апта к?ндерін таныстыра отырып, жыл мезгілдеріні? ерекшеліктері жайлы т?сіндіру. С?здік ж?мыс: Д?йсенбі,сейсенбі,?ыс,жаз. ?ызмет кезе?дері Педагогты? ?рекеті Баланы? ?рекеті Мотивациялы? ?оз?аушы. Т?рбиеші: ?уан, шаттан, ала?ай, ?уанатын к?н б?гін. ?айырлы к?н, ?она?тар, ?айырлы к?н, балалар. Балалар т?рбиешіні ты?дап,с?ра?тар?а жауап береді. ?йымды? іздестіру -Балалар сендер апта к?ндерін,жыл мезгілдерін білесі?дер ме? -Жыл мезгілі нешеу? -?азір ?андай мезгіл? -К?не, балалар сендерге ?андай мезгіл ?найды, немесе сен ?ай мезгілде туды?? Со?ан байланысты топ?а б?лініп, отырамыз. -Балалар неге сендер б?л орынды?тар?а отырды?дар? -Неге мына ?ыс мезгіліне отырмады?? -Балалар осы жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болады? -Д?рыс айтасы?дар. -Балалар сендер ертегі еліне саяхат?а бар?ылары? келе ме? -Балалар ертегі еліне саяхат?а бармас б?рын ?андай ертегілерді білесі?дер? -Балалар ал мынау ?андай ертегі? (слайд) -Ендеше балалар б?ріміз орнымыздан т?райы?. Балалар біз орман?а немен барамыз? Жо?, балалар, ертегілер еліне тек ?ана мына си?ырлы кілеммен ?ана бара аламыз. -К?не, б?ріміз мына кілемге мініп, к?зімізді ж?мып, он?а дейін санайы?. -Міне, біз ертегілер ?леміне келдік. -Балалар ?ара?даршы, мынау кімні? ?йі? -Балалар ?ас?ырды? ?йінде кім бар екен, терезеден ?арайы?шы. -Балалар,?ас?ырды? ?йінде ла?тар отыр. К?не, кірейік. -Балалар, есікте хат ілулі т?р, к?не хатты о?иы?. (хатты о?иды) -Балалар, ешкіні? ла?тарын ?ас?ыр тартып алыпты, ешкіге к?мектесеміз бе? -К?не, тарсылдатайы?. -Балалар, біз ?ас?ырды? жеті тапсырмасын орындаса? ?ана ?ас?ыр бізге ла?тарды береді. -Орындаймыз ба? ?ас?ырды? 1-ші тапсырмасы: Пішіндерден ?й ??растыру. 2-ші тапсырмасы: Жабайы ж?не ?й жануарларын ажырат. 3-ші тапсырмасы: Балалар неше апта к?ні бар? Апта к?ндерін ата. 4-ші тапсырмасы: К?к?ністер мен жемістерді ажырат. 5-ші тапсырмасы: ?оянны? к?жектерін сана. 6-ші тапсырмасы: Сурет бойынша арты? затты тап. 7-ші тапсырмасы: -Балалар сендер аю, ?оян туралы та?па?тар білесі?дер ме? -Балалар, біз ешкіні? ла?тарын ?айтарып алды? енді елімізге оралайы?. Сергіту с?ті -Ал енді, балалар, орнымыз?а отырып, ла?тар?а та?ы к?п жолдастар тауып берейік. -Міне, балалар, біз б?гін ?айда барды?? -Неге к?мектестік? -Ла?тар?а не тауып бердік? -Сендерге саба? ?надыма? -Сендерге саба? ?на Балаларды? жауабы. Т?рт жыл мезгілі бар. К?ктем Балалар жауап береді, топ?а б?лініп отырады. Сурет бойынша жауап береді. ?йткені мен к?з мезгілінде тудым. ?ыста ?ар жауады. К?зде жапыра? сары болады. К?ктем де к?н жылынады. -Ия Бауырса?, Жеті ла? пен ?ас?ыр, Ма?та ?ыз бен мысы?, ?йшік, ?ш аю. Поездбен, машинамен, ?ша?пен. Балалар к?здерін ж?мып он?а дейін санайды. ?ас?ырды? ?йі. ?рине, орындаймыз. -Балалар тапсырмаларды орындайды. Балалар жабыстырады, апай?а к?рсетеді. -Ла?тар?а достар тауып бердік. Рефлекстік т?зету Д?рыс айтасы?дар, я?ни жыл мезгіліндегі ?згерістерді біледі екенсі?дер. Саба?ты? со?ында с?ра? – жауап ар?ылы ?айталап, саба?ты ая?тау. К?тілетін н?тиже: ?абылдайды:Жыл мезгілдерін,апта к?ндерін атай алу. Т?сінеді:Жыл мезгілдерінде ?андай ?згерістер болатынын айыра алу. ?олданады:Салыстыра білу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Апта к?ндері.Жыл мезгілдері." »

Технологиялық карта.


Білім облысы: Таным.

Бөлімі: Қарапайым математика .

Тақырыбы: Жыл мезгілдері. Апта күндері.

Мақсаты: Балаларға жыл мезгілдерін, апта күндерін таныстыра отырып, жыл мезгілдерінің ерекшеліктері жайлы түсіндіру.

Сөздік жұмыс: Дүйсенбі,сейсенбі,қыс,жаз.


Қызмет кезеңдері


Педагогтың әрекеті

Баланың әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы.

Тәрбиеші:

Қуан, шаттан, алақай,

Қуанатын күн бүгін.

Қайырлы күн, қонақтар,

Қайырлы күн, балалар.

Балалар тәрбиешіні тыңдап ,сұрақтарға жауап береді.

Ұйымдық

іздестіру

-Балалар сендер апта күндерін,жыл мезгілдерін

білесіңдер ме?

-Жыл мезгілі нешеу?

-Қазір қандай мезгіл?

-Кәне, балалар сендерге қандай мезгіл ұнайды, немесе сен қай мезгілде тудың? Соған байланысты топқа бөлініп, отырамыз.

-Балалар неге сендер бұл орындықтарға отырдыңдар?

-Неге мына қыс мезгіліне отырмадың?

-Балалар осы жыл мезгілдерінде қандай өзгерістер болады?


-Дұрыс айтасыңдар.

-Балалар сендер ертегі еліне саяхатқа барғыларың келе ме?

-Балалар ертегі еліне саяхатқа бармас бұрын қандай ертегілерді білесіңдер?

-Балалар ал мынау қандай ертегі? (слайд)

-Ендеше балалар бәріміз орнымыздан тұрайық. Балалар біз орманға немен барамыз?

Жоқ, балалар, ертегілер еліне тек қана мына сиқырлы кілеммен ғана бара аламыз.

-Кәне, бәріміз мына кілемге мініп , көзімізді жұмып, онға дейін санайық.

-Міне, біз ертегілер әлеміне келдік.

-Балалар қараңдаршы, мынау кімнің үйі?

-Балалар қасқырдың үйінде кім бар екен, терезеден қарайықшы.

-Балалар,қасқырдың үйінде лақтар отыр. Кәне, кірейік.

-Балалар, есікте хат ілулі тұр, кәне хатты оқиық.

(хатты оқиды)

-Балалар, ешкінің лақтарын қасқыр тартып алыпты, ешкіге көмектесеміз бе?

-Кәне, тарсылдатайық.


-Балалар, біз қасқырдың жеті тапсырмасын орындасақ қана қасқыр бізге лақтарды береді.

-Орындаймыз ба?

Қасқырдың

1-ші тапсырмасы:

Пішіндерден үй құрастыру.

2-ші тапсырмасы:

Жабайы және үй жануарларын ажырат.

3-ші тапсырмасы:

Балалар неше апта күні бар? Апта күндерін ата.

4-ші тапсырмасы:

Көкөністер мен жемістерді ажырат.

5-ші тапсырмасы:

Қоянның көжектерін сана.

6-ші тапсырмасы:

Сурет бойынша артық затты тап.

7-ші тапсырмасы:

-Балалар сендер аю, қоян туралы тақпақтар білесіңдер ме?

-Балалар, біз ешкінің лақтарын қайтарып алдық енді елімізге оралайық.

Сергіту сәті

-Ал енді, балалар, орнымызға отырып, лақтарға тағы көп жолдастар тауып берейік.

-Міне, балалар, біз бүгін қайда бардық?

-Неге көмектестік?

-Лақтарға не тауып бердік?

-Сендерге сабақ ұнадыма?

-Сендерге сабақ ұна

Балалардың жауабы.



Төрт жыл мезгілі бар.

Көктем

Балалар жауап береді, топқа бөлініп отырады.


Сурет бойынша жауап береді.


Өйткені мен күз мезгілінде тудым....


Қыста қар жауады. Күзде жапырақ сары болады.

Көктем де күн жылынады.

-Ия














Бауырсақ, Жеті лақ пен қасқыр, Мақта қыз бен мысық, Үйшік, Үш аю.










Поездбен, машинамен, ұшақпен.



Балалар көздерін жұмып онға дейін санайды.


Қасқырдың үйі.


















Әрине, орындаймыз.

-Балалар тапсырмаларды орындайды.





















Балалар жабыстырады, апайға көрсетеді.

-Лақтарға достар тауып бердік.



Рефлекстік

түзету

Дұрыс айтасыңдар, яғни

жыл мезгіліндегі өзгерістерді біледі екенсіңдер.

Сабақтың соңында сұрақ – жауап арқылы қайталап , сабақты аяқтау.

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды:Жыл мезгілдерін,апта күндерін атай алу.

Түсінеді:Жыл мезгілдерінде қандай өзгерістер болатынын айыра алу.

Қолданады:Салыстыра білу.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Апта к?ндері.Жыл мезгілдері."

Автор: Бексултанова Динара Сапабековна

Дата: 28.09.2015

Номер свидетельства: 234542


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства